Обществознание, 8 класс
Урок № 1
Личность
Д.З.: § 1, ?? (с.13), задания по системе «2+1» (с.13)
Цели урока
- Содействовать осознанию человека, как био-психо-социального существа;
- Способствовать формированию умений выделять признаки человека (индивидуальность, личность), этапы социализации, их общественную значимость;
- Формировать социально активное мировоззрение, жизненные ценности, основы профессионального выбора.
понятия
- Человек, индивид, личность;
- Смысл жизни, счастье;
- Профессиональный выбор;
- Мировоззрение;
- Адаптация, индивидуализация, интеграция (фазы становления личности);
- Социализация, агенты социализации
План изучения новой темы
- Человек с точки зрения общества
- Личность
- Индивид
- Индивидуальность
- Социализация. Становление личности.
Актуализация проблемы
Давайте сделаем «прогноз» темы,
т.е. вспомните всё, что Вам известно по данной теме
(закон памяти № 1 – осмысления)
читая выделяйте законченные «единицы смысла»
Человек (биологическое понятие)
По-простому :
По-научному :
- это лицо, принадлежащее к человеческому роду (homo sapiens) , обладающее всеобщими, свойственными всем людям чертами и качествами
ЧЕЛОВЕК С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ОБЩЕСТВА
Древний Китай
- человек драгоценнее всего,
- но мир создан не ради него,
- поэтому он должен следовать судьбе
- и отвечать за поступки на «космическом» уровне
ЧЕЛОВЕК С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ОБЩЕСТВА
Древняя Индия
Мавзолей (гробница )
Основная идея-
переселение душ
ЧЕЛОВЕК С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ОБЩЕСТВА
Древняя Греция
Познай самого себя !
БОГИ
Человек-
мера всего существующего
Неизменные законы природы,
-изменчивые человеческие установления
ПРИРОДА
ЧЕЛОВЕК С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ОБЩЕСТВА
Человек причастен ко всему
земному и небесному
Возрождение
атлет
… безграничность
возможностей человека
Свобода выбора и творчества
ЧЕЛОВЕК С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ОБЩЕСТВА
Новое Время
Кант
Природная
необходимость
Нравственная
свобода
Человек-творец духовной жизни,
культуры, носитель всеобщего
идеального начала - духа, или разума
Личность (социальное, т.е. общественное понятие)
По-простому:
- набор качеств положительно оцениваемых обществом
По-научному:
- человеческий индивид , являющийся субъектом сознательной деятельности , обладающий совокупностью социально значимых черт , свойств и качеств, которые он реализует (осуществляет) в общественной жизни
Человеческий индивид, как
субъект отношений и
сознательной деятельности
личность
Устойчивая система социально-
значимых черт, характеризую-
щих индивида, как члена того,
или иного общества
общество
Подходы к изучению личности
Первый подход
Личность проявляется через сущностные , наиболее
значимые характеристики и оценивается
относительно принятых в обществе норм.
Второй подход
Личность проявляется через
набор функций или ролей
Это личность или человек?
.
Индивид (биосоциальное понятие)
По-простому:
- Единица измерения человечества
По-научному:
- единичный конкретный человек , рассматриваемый в качестве биосоциального существа
- Индивид - от лат. individuum — неделимое, особь
Индивид
С древнегреческого
С латинского
«АТОМ»
«ИНДИВИД»
Человек - один
из людей
Неделимая основа
мира
Цицерон
«Феномен Маугли»
Киплинг – талантливый обманщик!
В случае социальной изоляции
индивида, он превращался в
ферального человека
(явление, названное «феномен
Маугли» из сказки Киплинга).
Феральные люди в своем поведении
практически ничем не отличаются
от животных, умирают рано
Мультяшный Маугли
Настоящий Маугли
Индивидуальность (своеобразие)
своеобразное сочетание биологических и социальных особенностей человека, отличающих его от других людей.
Если индивидом человек является по факту своего рождения, то индивидуальность складывается и преобразуется в процессе его жизнедеятельности
Индивидуальность
Отличия
- Внешние
- Психологические
- Социальные
- Культурные
Индивидуальность
БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОТЛИЧИЯ
(ВНЕШНИЕ)
1.Цвет кожи
2.Антропометрия
3.Группа крови
и др.
Специфические (отличительные) черты, присущие определенной особи, организму в силу сочетания наследственных и приобретенных свойств
Индивидуальность
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОТЛИЧИЯ
1. Темперамент
2. Характер
3. Интеллект
4. Потребности
5. Способности
6. Интересы
Целостная характеристика определенного человека через его темперамент, характер, интересы, интеллект, потребности и способности.
Индивидуальность
СОЦИАЛЬНЫЕ ОТЛИЧИЯ
1. Отношение
к собственности
2. Место в социально-классовой структуре
3. Образование и др .
Индивидуальность
ФИЛОСОФСКИЕ ОТЛИЧИЯ
Неповторимое своеобразие
Неповторимое своеобразие какого-либо явления, включая природные и общественные
Социализация
По-простому:
- Процесс становления личности
По-научному:
- процесс, осуществляющегося на протяжении всей жизни индивидов воздействия на них общества и его структур
Социальный статус
По-простому:
По-научному:
- положение индивида в обществе, связанное с определенной совокупностью прав и обязанностей
закрепление
Человек (биологическое понятие)
Не нажимать на мышку пока не вспомните!
По-простому:
По-научному:
- это лицо, принадлежащее к человеческому роду (homo sapiens) , обладающее всеобщими, свойственными всем людям чертами и качествами
закрепление
Личность (социальное, т.е. общественное понятие)
По-простому:
- набор качеств положительно оцениваемых обществом
По-научному:
- человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует (осуществляет) в общественной жизни
закрепление
Индивид (биосоциальное понятие)
По-простому:
- единица измерения человечества
По-научному:
- единичный конкретный человек, рассматриваемый в качестве биосоциального существа
закрепление
Это личность или человек?
.
закрепление
Индивидуальность (своеобразие)
Не нажимать на мышку пока не вспомните!
- своеобразное сочетание биологических и социальных особенностей человека, отличающих его от других людей.
закрепление
Социализация
По-простому:
Процесс становления личности
По-научному:
процесс, осуществляющегося на протяжении всей жизни индивидов воздействия на них общества и его структур
закрепление
Социальный статус
По-простому:
По-научному:
- положение индивида в обществе, связанное с определенной совокупностью прав и обязанностей
закрепление
Задания для повторения
Ответы на тестовые задания запишите в тетради для проверки по окончании тестирования
Задание для повторения № 1
К социальным потребностям человека относится потребность:
- дышать
- питаться;
- спать
- общаться
Задание для повторения № 2
Утверждение, что человек является продуктом и субъектом общественно-исторической деятельности, является характеристикой его
- -социальной сущности
- -биологической природы
- -физиологических особенностей
- -психологических качеств
Задание для повторения № 3
Верны ли следующие суждения о личности?
А. Главным в характеристике личности является участие человека в общественных отношениях и сознательной деятельности.
Б. Новорожденный человек является личностью
- -Верно только А
- -Верно только Б.
- -Верны оба суждения
- -Оба суждения неверны
Задание для повторения № 4
Верны ли следующие суждения о личности?
А. Личность - продукт биологической эволюции.
Б. Максимальное влияние на личность оказывает общество.
- -Верно только А
- -Верно только Б.
- -Верны оба суждения
- -Оба суждения неверны
Задание для повторения № 5
Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе?
А. В человеке самой природой заложено умение жить в обществе.
Б. Личность может сформироваться только в человеческом обществе.
- -Верно только А
- -Верно только Б.
- -Верны оба суждения
- -Оба суждения неверны
Правильные ответы
- 1 – 4
- 2 – 1
- 3 – 1
- 4 – 2
- 5 - 2