© 2019, Мусорина Лариса Сергеевна 297 0
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 22.04.2026 21:20
Мусорина Лариса Сергеевна
учитель-логопед
2 140
34 290 
Специализация
Управление Р.п.
Категория:
Логопедия
15.11.2019 11:37
Просмотр содержимого документа
«Управление Р.п.»
| Орг. мом. Развитие ВПФ Развитие зрительной памяти и внимания. -Посмотрите на картинки запомните их. У вас 30 секунд. Вспомните и нарисуйте дерево № 2.
Изучение нового материала. Введение в тему. Посмотрите на картинки. Что на нах изображено? Дадим каждому листу на звание. Лист берёзы, лист клёна, лист сирени, ольхи, липы, вяза, тополя. Задайте от главного слова к второстепенному вопрос. - Лист (чего?) берёзы К какому падежу относится этот вопрос? Сегодня на уроке мы будем отрабатывать имена существительные в Р.п.
Работа по теме урока. 1) Зайдём в кафе, сделаем заказы. (Детям раздаются карточки, они составляют слова из слогов и букв). (ку-чаш; й, ч, а;), (кан-ста; м, л, к, о, о, о;), (кан-ста; е,к, ф, и, а, р;), (ку-круж; о, в, ы, д;), (кан-ста; к, м, п, т, о, о, а;), (кал-бо; н, п, т, к, а, и, а;). 2) Заглянем на почту, поможем раздать корреспонденцию. Что? Для кого? газета журнал открытка письмо мама сын папа дочь 3) Зайдём в магазин, сделаем покупки, для этого образуем словосочетания в Р.п. Хрустальная ваза – ваза из хрусталя. Золотое кольцо – кольцо из золота. Серебряная ложка – ложка из серебра. Шерстяной свитер – свитер из шерсти. Резиновый мяч – мяч из резины.
Физминутка. Назовите животных. У кого какие детёныши? Образец: Жеребёнок у лошади.
котёнок у... щенок у... козлёнок у.. поросёнок у… ягнёнок у... телёнок у... мышата у ... зайчата у ... бельчата у ... лисята у ... волчата у... медвежата у… цыплята у .. утята у ... гусята у.... совята у... галчата у... скворчата у…
Закрепление изученного материала. Развитие орфографической зоркости. 1) Мы в типографии. Исправьте ошибки. (Индивидуальная работа). В магазине не нашлось ни чулков (чулок), ни носок (носков). Взвесьте мне пять килограмм (килограммов) яблок. Васе исполнилось десять годов (лет). По болоту нельзя ходить без сапогов (сапог). После каникулов (каникул) ученики пришли в школу. Пять килограммов помидор (помидоров) стоит двести рублей. Катя разбила несколько чашков (чашек) и бледец (блюдцев). Через пять неделей (недель) начнётся чемпионат по футболу. граммов яблок килограммов туфель апельсинов полотенец помидоров блюдец мандаринов чулок носков сапог
Сделаем покупки в магазине. Составьте предложения с данными словами. 500, граммы, помидоры; 1 кг, яблоки; 2 кг, мандарины; пара, туфли; 2, пара, носки; 5, полотенца; 8, блюдца; 2, пара, чулки; (Я покупаю 500 граммов помидоров. Я покупаю 2 пары чулок.)
Развитие языкового анализа и синтеза. а) Выпей стакан (кисель). Добавь ложку (масло). Налей чашку (молоко). Отрежь ломтик (хлеб). Возьми кусок (пирог). Набери бидон (малина). Принеси ведро (вода). Выпей ложку (мед). Набери корзину (грибы). Купи два метра (лента). корзину (грибы). Купи два метра (лента). б) Это плащ моей (мама). Я рассыпал краски (сестра). Я поднял шарф (дедушка). На стуле портфель (брат). Мама выгладила халат (бабушка). Отец смазал лыжи младшей (сестренка). Подведение итогов. С каким падежом мы сегодня познакомились? Назовите вопросы этого падежа. Назовите окончания существительных в родительном падеже. С какими предлогами употребляются существительные в родительном падеже? |
Выполняют задание
Деревья берут листочки разных деревьев, составляют словосочетания Р.п.
чашку чая, стакан молока, стакан кефира, кружку воды, стакан компота, бокал напитка
записывают словосочетания на доске
изменяют словосочетания с существит.
Ловят мяч и называют животных
Исправляют ошибки
|
Составьте из слогов и букв слова, сделайте заказы.
(ку-чаш; й, ч, а;), (кан-ста; м, л, к, о, о, о;), (кан-ста; е,к, ф, и, а, р;), (ку-круж; о, в, ы, д;), (кан-ста; к, м, п, т, о, о, а;), (кал-бо; н, п, т, к, а, и, а;).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________
Заглянем на почту, поможем раздать корреспонденцию.
Что? Для кого?
газета журнал открытка письмо мама сын папа дочь
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зайдём в магазин, сделаем покупки, для этого образуем словосочетания в Р.п.
Хрустальная ваза – ____________________________________
Золотое кольцо – _____________________________________
Серебряная ложка – __________________________________
Шерстяной свитер – __________________________________
Резиновый мяч – ______________________________________
Составьте из слогов и букв слова, сделайте заказы.
(ку-чаш; й, ч, а;), (кан-ста; м, л, к, о, о, о;), (кан-ста; е,к, ф, и, а, р;), (ку-круж; о, в, ы, д;), (кан-ста; к, м, п, т, о, о, а;), (кал-бо; н, п, т, к, а, и, а;).
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заглянем на почту, поможем раздать корреспонденцию.
Что? Для кого?
газета журнал открытка письмо мама сын папа дочь
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зайдём в магазин, сделаем покупки, для этого образуем словосочетания в Р.п.
Хрустальная ваза – ____________________________________
Золотое кольцо – _____________________________________
Серебряная ложка – __________________________________
Шерстяной свитер – __________________________________
Резиновый мяч – ______________________________________
Исправьте ошибки.
В магазине не нашлось ни чулков _________, ни носок ________________.
Взвесьте мне пять килограмм _____________________ яблок.
Васе исполнилось десять годов _____________.
По болоту нельзя ходить без сапогов ________________.
После каникулов _______________ ученики пришли в школу.
Пять килограммов помидор ________________ стоит двести рублей. Катя разбила несколько чашков ____________ и бледец _______________. Через пять неделей ______________ начнётся чемпионат по футболу.
Сделаем покупки в магазине. Составьте предложения с данными словами.
500, граммы, помидоры; 1 кг, яблоки; 2 кг, мандарины; пара, туфли; 2, пара, носки; 5, полотенца; 8, блюдца; 2, пара, чулки.
Раскройте скобки.
Выпей стакан (кисель). Добавь ложку (масло). Налей чашку (молоко). Отрежь ломтик (хлеб). Набери корзину (грибы). Купи два метра (лента). Это плащ моей (мама). Я рассыпал краски (сестра). Я поднял шарф (дедушка). На стуле портфель (брат). Мама выгладила халат (бабушка).
Исправьте ошибки.
В магазине не нашлось ни чулков _________, ни носок ________________.
Взвесьте мне пять килограмм _____________________ яблок.
Васе исполнилось десять годов _____________.
По болоту нельзя ходить без сапогов ________________.
После каникулов _______________ ученики пришли в школу.
Пять килограммов помидор ________________ стоит двести рублей. Катя разбила несколько чашков ____________ и бледец _______________. Через пять неделей ______________ начнётся чемпионат по футболу.
Сделаем покупки в магазине. Составьте предложения с данными словами.
500, граммы, помидоры; 1 кг, яблоки; 2 кг, мандарины; пара, туфли; 2, пара, носки; 5, полотенца; 8, блюдца; 2, пара, чулки.
Раскройте скобки.
Выпей стакан (кисель). Добавь ложку (масло). Налей чашку (молоко). Отрежь ломтик (хлеб). Набери корзину (грибы). Купи два метра (лента). Это плащ моей (мама). Я рассыпал краски (сестра). Я поднял шарф (дедушка). На стуле портфель (брат). Мама выгладила халат (бабушка).
граммов
килограммов
апельсинов
помидоров
яблок мандаринов
носков
полотенец
туфель
блюдец
чулок
сапог
Родительный падеж
Нет (чего?) – солнышка
Нет (кого?) – котёнка
Предлоги: у, от, до, из, с, без, около, вокруг, для.
Комплекты видеоуроков для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
