СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Учение как один из ведущих видов деятельности подростка.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация подходит для проведения классного часа, урока обществознания.

Просмотр содержимого документа
«Учение как один из ведущих видов деятельности подростка.»

Согласно Закону “Об образовании в Российской Федерации” в нашей стране установлены следующие ступени общего образования: 1) дошкольное образование; 2) начальное общее образование; 3) основное общее образование; 4) среднее общее образование

Согласно Закону “Об образовании в Российской Федерации” в нашей стране установлены следующие ступени общего образования:

1) дошкольное образование;

2) начальное общее образование;

3) основное общее образование;

4) среднее общее образование

Начальная школа 1- 4 классы Основная школа 5- 9 классы Общее образование в нашей стране обязательно ! Средняя (полная) школа 10- 11 классы

Начальная школа

1- 4 классы

Основная школа

5- 9 классы

Общее образование в нашей стране обязательно !

Средняя (полная) школа

10- 11 классы

Среднее профессиональное образование Не получив высшего образования, нельзя стать врачом, юристом, инженером, психологом, ученым. Высшее образование Послевузовское образование

Среднее профессиональное образование

Не получив высшего образования, нельзя стать врачом, юристом, инженером, психологом, ученым.

Высшее образование

Послевузовское образование

Образование – процесс и результат усвоения человеком опыта, накопленного обществом в ходе исторического развития. Образование Обучение Воспитание

Образование – процесс и результат усвоения человеком опыта, накопленного обществом в ходе исторического развития.

Образование

Обучение

Воспитание

Первая группа  изучает текст « Современные тенденции в образовании» Вторая группа  изучает и анализирует текст «Требования к уровню подготовки выпускников» Третья группа  изучает текст « Топ 10 современных профессий»
  • Первая группа  изучает текст « Современные тенденции в образовании»
  • Вторая группа  изучает и анализирует текст «Требования к уровню подготовки выпускников»
  • Третья группа  изучает текст « Топ 10 современных профессий»
Вопросы для первой группы — Объясните, что означает понятие «Всеобщность». — Как в современном образовании проявляется тенденция гуманизации? — Сравните понятия гуманизация и гуманитаризация. — Выясните, какова роль компьютеризации современного образования. — Является ли образование доступным?

Вопросы для первой группы

  • — Объясните, что означает понятие «Всеобщность».
  • — Как в современном образовании проявляется тенденция гуманизации?
  • — Сравните понятия гуманизация и гуманитаризация.
  • — Выясните, какова роль компьютеризации современного образования.
  • — Является ли образование доступным?
Вопросы для второй группы — Составьте портрет современного выпускника на основе требований. Какими качествами и умениями он должен обладать?

Вопросы для второй группы

  • — Составьте портрет современного выпускника на основе требований. Какими качествами и умениями он должен обладать?
Вопросы для третьей группы — Составьте топ 10 современных профессий. Как проявляется востребованность профессии? Какие знания наиболее актуальны? Может ли современная школа способствовать достижению профессиональных целей?

Вопросы для третьей группы

  • — Составьте топ 10 современных профессий.
  • Как проявляется востребованность профессии?
  • Какие знания наиболее актуальны?
  • Может ли современная школа способствовать достижению профессиональных целей?
• развивает самостоятельность; • развивает независимость; • воспитывает смелость мышления; • учит отстаивать свои убеждения; • воспитывает такие качества, как чувство товарищества, самокритичность, требовательность к себе и другим; • показывает положительные примеры честности, принципиальности, достоинства; • воспитывает уважение к старшим; • прививает культуру поведения; • дает уроки этикета; • показывает права и обязанности людей; • помогает усваивать нравственные законы общества.

• развивает самостоятельность;

• развивает независимость;

• воспитывает смелость мышления;

• учит отстаивать свои убеждения;

• воспитывает такие качества, как чувство товарищества, самокритичность, требовательность к себе и другим;

• показывает положительные примеры честности, принципиальности, достоинства;

• воспитывает уважение к старшим;

• прививает культуру поведения;

• дает уроки этикета;

• показывает права и обязанности людей;

• помогает усваивать нравственные законы общества.

Научить чему- то важному для жизни Аргументы «за»

Научить чему- то важному для жизни

Аргументы «за»

Чему ты научишься в школе, зависит от тебя самого. И оценки за твою учебу тебе будет ставить сама жизнь. Можно ли сделать вывод, что твоя успешная учеба в школе важна не только для тебя самого, но и для общества?

Чему ты научишься в школе, зависит от тебя самого.

И оценки за твою учебу тебе будет ставить сама жизнь.

Можно ли сделать вывод, что твоя успешная учеба в школе важна не только для тебя самого, но и для общества?

Цели и планы Конкретные действия  результат

Цели и планы

Конкретные действия

результат

Прочитайте статьи Конституции об образовании. Чем является образование: правом или обязанностью?

Прочитайте статьи Конституции об образовании.

Чем является образование: правом или обязанностью?