Ученический проект

МБОУ «Цнинская СОШ №2»

Вторая жизнь вещей

Выполнила ученица 5 класса

Бауэр Виктория

Учитель Титоренко Т.В.

Цель

Порадовать себя новой сумочкой и при этом сэкономить деньги

Задачи

• Создавать интересные полезные вещицы своими руками.
• Научиться экономии материалов, используя ткань от одежды, из которой я уже выросла.

Гипотеза

Если из вещей, которые уже малы, но ткань хорошо сохранилась, сделать что- то полезное, то можно не только сэкономить деньги, но и порадовать себя обновкой.

План работы

1.Просмотреть литературу по рукоделию

2.Продумать форму сумочки (типа помпадур).

3.Нарисовать эскизы деталей сумочки

4.Подобрать подходящие материалы и инструменты для работы.

5.Раскроить и сшить сумочку.

Как это было

Выбор места для раскроя и раскрой сумочки

Как это было

Донышко из 2 слоёв ткани и 1 картона

к донышку

пришить основную

деталь

и

вывернуть

Как это было

Осталось только вдеть ленточку- завязку, которая будет и ручкой.

Вот что получилось

Вывод

Гипотеза подтвердилась:

Если из вещей, которые уже малы, но ткань хорошо сохранилась, сделать что- то полезное, то можно не только сэкономить деньги, но и порадовать себя обновкой.

И мама довольна.

А сколько ещё можно придумать интересного и сшить!

Список литературы

Гильман Р.А. «Иголка и нитка в умелых руках». М.:Легпромбытиздат,1993

Еременко Т.И. «Иголка- волшебница». М.:Просвещение,1887

Калинич М., Савиных В.»Рукоделие для детей». Мн.: Полымя, 2000.