Учебная метод практика

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

--------------------------------------------

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

«БОГУЧАРСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

----------------------------------------------------------------------------------------------------

ГБПОУ ВО «БМК»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ по ПМ.02 «Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования»

Для студентов по специальности СПО 09.02.01.Компьютерные системы и комплексы

2019

ББК М

Печатается по решению методического совета Богучарского многопрофильного колледжа

Составитель: Литвинова А.А.

Методические указания по прохождению учебной практики для студентов специальности 09.02.01 очной формы

Указания разработаны в соответствии с рабочей программой по специальности 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы». Приведены положения и требования прохождения и оформления учебной практики и задания для выполнения.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Учебная практика по профессиональному модулю ПМ.02 «Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования» предусматривает закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися в процессе теоретического обучения, приобретение ими необходимых умений практической работы по избранной специальности, овладение навыками профессиональной деятельности, приобретение практического опыта

Цели производственной практики: - Комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности 09.02.01 (230113) «Компьютерные системы и комплексы» (базовая подготовка); - Формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы студентами по данной специальности. Учебная практика направлена на формирование у студентов умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности. Учебная практика может быть направлена на освоение рабочей профессии, если это является одним из видов профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС СПО по специальности. В этом случае студент может получить квалификацию по рабочей профессии.

Задачи учебной практики: - овладение студентами первоначальным профессиональным опытом; - формирование основных профессиональных умений и навыков в соответствии с ФГОС СПО по специальности; - расширение, углубление и систематизация знаний на основе изучения работы передовых предприятий, занимающихся эксплуатацией, техническим обслуживанием ПК;

- подготовка выпускника к выполнению основных профессиональных функций в соответствии с квалификационными требованиями; - отработать правила безопасной работы на компьютере и правила организации труда на рабочем месте; - уметь выполнять ежедневный уход за компьютером и устройствами, подключаемыми к нему; - отрабатывать практические навыки работы с персональным компьютером в качестве техника. - своение организационно-технических, управленческих - освоение организационно-технических, управленческих и экономических навыков с учётом происходящего в регионе процесса экономических реформ; - воспитание сознательной трудовой и производственной дисциплины, уважения к трудовым традициям производственного коллектива; - привитие студентам первоначальных организаторских навыков управления производственным процессом на участке, в цехе, отделе и других подразделениях предприятия; - усвоение студентами основ законодательства об охране труда, системы стандартов безопасности труда, требований правил гигиены труда и производственной санитарии, противопожарной защиты, охраны окружающей среды в соответствии с новыми законодательными и нормативными актами. Учебная практика студентов проводится в соответствии с учебным планом. Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с графиком учебного процесса. Продолжительность учебной практики 2 недель (36 часов):

За неделю до начала практики проводится распределение студентов по местам практики. Студенты направляются на практику на основании приказа.

Производственная практика проходит на предприятиях и в организациях по профилю данной специальности и имеет своей целью изучить отдельные виды работ по профилю специальности в условиях производства. Возможно направление на практику в индивидуальном порядке, на основании заявки от организаций (учреждений, органов), договора студента с предприятием, предоставленными студентом руководителю практики в установленные сроки. За неделю до начала практики проводится собрание со студентами, на котором студентам разъясняются цели и задачи практики, даются методические советы по выполнению программы практики, обращается внимание на содержание и форму отчетной документации, представляемой студентами на защиту практики, выдаются направления на практику, дневник и программа практики. Завершается практика дифференцированным зачетом.

2. ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИКИ ОТ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ И ПРЕДПРИЯТИЯ

Руководитель практики от учебного заведения: – предоставляет каждому студенту методические указания с разъяснениями порядка прохождения практики и вопросов, подлежащих рассмотрению в ходе практики; – помогает оформить договор и письмо-направление (при необходимости); – перед выходом на практику проводит инструктаж по технике безопасности; – проводит вводное занятие; – осуществляет контроль путем собеседования по изучаемым вопросам и просмотром накопленных документов – еженедельно в соответствии с графиком консультаций. Руководитель практики от предприятия:

– должен рассмотреть со студентами вопросы, непосредственно связанные со спецификой данного предприятия; – несет ответственность за организацию работы практикантов на своем участке работы, фиксирует явку студентов на практику и выполнение работ; – консультирует их и осуществляет контроль над полнотой и степенью освоения ими программных вопросов; – проверяет содержание записей в дневнике-отчете о проделанной работе, оценивает правильность и своевременность ее выполнения и на основании этого составляет производственную характеристику. В совместные обязанности руководителей практики входят: контроль над полнотой и степенью усвоения студентами программных вопросов, консультирование практикантов по возникающим вопросам.

3. ТРЕБОВАНИЯ К СТУДЕНТУ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

До начала практики студент обязан:

- ознакомиться с методическими и инструктивными материалами о практике и пройти собеседование у группового руководителя практики (Приложение 1); - принять участие в общем собрании, предшествующему началу практики. Во время прохождения практики студент обязан: - максимально использовать отведенное для практики время, в установленные сроки, в полном объеме и с высоким качеством выполнять все задания предусмотренные программой практики; - соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и иные нормативные правовые акты, определяющие порядок деятельности работников соответствующей организации; - вести дневник практики, в котором ежедневно кратко записывать определенные сведения о проделанной в течение дня работе; - перед окончанием практики получить характеристику, составить отчет о прохождении практики и заверить у руководителя практикой от организации дневник практики. После прохождения практики студент обязан: По завершению прохождения практики студент должен сформировать и представить руководителю практики: 1. Календарный план производственной практики, в котором практикантом планируются этапы работы. 2. Дневник практики, в котором практикантом подробно описываются все этапы выполняемой работы. Дневник заполняется ежедневно и заверяется подписью руководителя практики. 3. Отчет, содержащий: подробное описание хода прохождения практики и состоит из титульного листа и самого отчета. Отчет по практике должен быть представлен руководителю практики не позднее 3–х дней после ее завершения.

Дифференцированный зачет по учебной практике проводится руководителем практики.

4. ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ

Руководитель практики от колледжа обязан:

- провести встречу со студентами, убывающими на практику. - контролировать прибытие студентов к месту прохождения практики; - оказывать студентам методическую помощь по выполнению программы практики. - изучить отчетную документацию студента о практике и принять решение о допуске (или не допуске) студента к защите отчета по практике; - принять участие в защите отчета по практике; Руководитель практики от организации обязан:

- провести инструктаж студента по технике безопасности, общий инструктаж по пожарной безопасности, а также инструктаж по правилам внутреннего распорядка и отдельным особенностям режима работы организации (учреждения); - обеспечить соблюдение установленной продолжительности рабочего дня студента; - осуществлять систематический контроль за текущей работой студента; - создавать условия для выполнения студента программы практики; - обеспечивать эффективное использование студентом рабочего времени, не поручать студенту задания, не связанные с программой практики; - по окончании практики составить и подписать характеристику на студента и заверить заполненный дневник практики; - поддерживать связь с руководителями практикой от колледжа. - по окончании практики составить и подписать характеристику на студента и заверить заполненный дневник практики; - поддерживать связь с руководителями практикой от колледжа.

5. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

В результате освоения основной образовательной программы по специальности 09.02.02 (230111) «Компьютерные сети» базовой подготовки, студент должен владеть навыками: 1. Учебная практика УП.02.01 (36 часов) — проводится по завершении теоретического курса профессионального модуля ПМ.02 «Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования»».

План работы на предприятии: 1. Знакомство с предприятием; 2. Получение инструктажа по технике безопасности. 3. Выполнение заданий в лабораториях и на различных рабочих местах. 4. Заполнение документов. Подготовка отчета по технике безопасности.

Виды работ Тема 1. Поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития 1. Поиск информации для построения модели микропроцессорной системы в соответствии с техническим заданием Тема 2 Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности 1. Знакомство с интерфейсом программной среды AVR Studio. 2. Знакомство с интерфейсом программной среды CodeVision

Тема 3. Выбор микропроцессора/ микроконтроллера для конкретной системы управления 1. Построение модели микропроцессорной системы в соответствии с техническим заданием. 2. Определение требований к микроконтроллеру микропроцессорной системы.

3. Поиск по справочнику микроконтроллера в соответствии с установленными требованиями Тема 4. Работа в Internet Поиск необходимой информации в Internet и работа с ней Студент осваивает процессы, связанные с его рабочим местом, а его работа в период производственных практик должна определить способность студента к самостоятельной работе, что является главной задачи производственных практик. Осваиваемые компетенции ПК 2.1. Создавать программы на языке ассемблера для микропроцессорных систем. ПК 2.2. Производить тестирование и отладку микропроцессорных систем. ПК 2.3. Осуществлять установку и конфигурирование персональных компьютеров и подключение периферийных устройств.

Темы индивидуальных заданий: 1. Принтеры. Установка и настройка принтера. (ПК 2.3.) 2. Видеокарты. Установка и настройка видеокарты. (ПК 2.3.) 3. Мониторы: основные виды, принцип действия, неисправности. (ПК 2.3.) 4. Методы и средства отладки микропроцессорных систем. (ПК 2.2.) 5.Средства разработки и отладки программного обеспечения. (ПК 2.2.) 6. Комплексная отладка микропроцессорных систем. (ПК 2.2.) 7. Особенности контроля и отладки МПС на различных этапах. (ПК 2.2.) 8. Внутрисхемный эмулятор. (ПК 2.2.) 9. Эмулятор ПЗУ. (ПК 2.2.)

10. ПЗУ-мониторы. (ПК 2.2.) 11. Логические анализаторы. (ПК 2.2.) 12. Сигнатурный анализатор. (ПК 2.2.) 13. JTAG-эмулятор. (ПК 2.2.) 14. Ошибки, неисправности, дефекты в жизненном цикле МПС. (ПК 2.2.) 15. Сканеры. Установка и настройка сканера. (ПК 2.3.) 16. Платы развития. (ПК 2.2.) 17. МФУ. Установка и настройка МФУ. (ПК 2.3.) 18. Лазерный принтер. Основные неисправности и способы их устронения. (ПК 2.3.) 19. Струйный принтер. Основные неисправности и способы их устронения. (ПК 2.3.) 20. Модернизация ПК. Выбор комплектующих для офисного компьютера. (ПК 2.3.) 21. Тестирование компьютера и его основных устройств. Выбор тестирующих программ. (ПК 2.3.) 22.Конфигурирование ПК с помощью BIOS. (ПК 2.3.) 23. Конфигурирование ПК с помощью ОС. (ПК 2.3.) 24. Конфигурирование ПК с помощью стороннего ПО. (ПК 2.3.)

6. ЗАЩИТА ОТЧЕТОВ ПО ПРАКТИКЕ По итогам практики проводится защита практики. Студент предоставляет следующие документы – дневник учебной практики, календарный план учебной практики, отчет о выполненной работе на учебной практике. Дневник прохождения практики

В дневнике учебной практики необходимо записывать краткие сведения о проделанной работе в течение рабочего дня. Записи должны быть конкретными, четкими и ясными, с указанием характера и объема проделанной работы и ежедневно заполняться студентом собственноручно. По завершению практики дневник заверяется подписью руководителя практики от организации и печатью данной организации. Календарный план учебной практики В календарном плане учебной практики необходимо записывать краткие сведения о дате и порядке выполнения работ на весь период практики. Записи должны быть конкретными, четкими и ясными, с указанием характера и объема проделанной работы. Календарный план заверяется подписью руководителя практики от организации и печатью данной организации до начала учебной практики. Отчет о практике Отчет о практике является основным документом студента, отражающим, выполненную им, во время практики, работу. К отчету по практике подшивается: 1. Заполненные бланки документов. 2. Инструкция по технике безопасности с рабочего места на предприятии. 3. Состав рабочего места, наличие локальной, глобальной сети. 4. Описание выполнения индивидуального задания (от 10 листов с датой выполнения). 5. Фотография рабочего места практиканта. 6. Презентация с места прохождения практики, записанная на диск. 7. Дневник по практике (тетрадь 12 листов заполненная) Отчет оформить в папку с файлами формата А4.

Параметры страниц: поля — верхнее - 2 см., нижнее, левое – 3 см. и правое – 1,5 см, шрифт — TimesNewRoman , кегль шрифта – 14, интервал – 1,5, формат А4.

Защита отчета (присутствуют руководители по практике): студент готовит отчет в свободной форме, отвечая на вопросы: 1. Где проходил. Имя наставника – руководителя от предприятия 2. Сроки.

3. На каких рабочих местах, лабораториях, наименование работ. 4. Новое, полезное для себя. 5. Оценка от предприятия.

7. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ПРАКТИКИ

Руководитель на основании анализа представленных документов принимает решение о допуске или отказе в допуске студента к защите. Свое решение он излагает на отчете студента о прохождении практики.

Критериями оценки результатов практики студентом являются: - мнение руководителя практики от организации об уровне подготовленности студента, инициативности в работе и дисциплинированности, излагаемое в характеристике; степень выполнения программы практики; - содержание и качество представленных студентом отчетных материалов; -уровень знаний, показанный при защите отчета о прохождении практики. Защита практики оценивается как дифференцированный зачет и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. В зачетной ведомости ставится оценка. В зачетную книжку выставляется оценка. Студенты, не выполнившие без уважительных причин требования программы практики или получившие отрицательную оценку, отчисляются из учебного заведения как имеющие академическую задолженность. В случае уважительной причины студенты направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.

8. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основные источники:

1. Голицына, О.Л. Информационные технологии: Учебник для ССузов. - М.: ФОРУМ: ИНФРА - М, 2007. 2. Голицына, О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И. Базы данных: Учебное по-собие для СПО. - М.: Форум: Инфра - М, 2007. 3. Гребенюк, Е.И. Технические средства информатизации: Учебное посо¬бие для СПО. - М.: Академия, 2007. 4. Лесничая, И.Г., Миссинг, И.В. Информатика и информационные техно-логии: Учебное пособие для ВУЗов. - М.: ЭКСМО, 2007. 5. Михеева, Е.В. Практикум по информатике. - М.: Академия, 2010. 6. Михеева, Е.В., Титова, О.И. Информатика. - М.: Академия, 2010.

Дополнительные источники: 1. Михеева, Е.В. Информационные технологии в профессиональной дея-тельности: Учебное пособие для ССУЗов. - М.: Академия, 2007 2. Михеева, Е. В. Практикум по информационным технологиям в профес-сиональной деятельности. - М.: Академия, 2008. Интернет ресурсы: 1. Онлайн библиотека [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.vbbooks.ru. 2. Интернет университет информационных технологий [Электронный ре-сурс] - Режим доступа: http: //www.intuit.ru. 3. Компьютерные электронные книги [Электронный ресурс] - Режим дос¬тупа: http://www.compebook.ru.

Приложение 1

ИНСТРУКЦИЯ по технике безопасности при работе с вычислительной техникой

1. Во время работы с вычислительной техникой запрещается: • прикасаться к задней панели системного блока (процессора) при включенном питании; • производить переключение разъемов интерфейсных кабелей периферийных устройств при включенном питании;

• загромождать верхние панели устройств бумагами и посторонними предметами;

• допускать захламленность рабочего места;

• производить отключение питания во время выполнения активной задачи;

• допускать попадание влаги на поверхность системного блока (процессора), монитора, рабочую поверхность клавиатуры, дисководов, принтеров и др. устройств;

• включать охлажденное (принесенное с улицы в зимнее время) оборудование;

• производить самостоятельно вскрытие и ремонт оборудования. 2 При работе с электроприборами и оргтехникой (персональные компьютеры, принтеры, сканеры, копировальные аппараты, факсы, бытовые электроприборы, приборы освещения):

Запрещается:

• пользоваться неисправными электроприборами и электропроводкой; • очищать от загрязнения и пыли включенные осветительные аппараты и электрические лампы;

• ремонтировать электроприборы самостоятельно; • наступать на переносимые электрические провода, лежащие на полу. 2. Действия в арийных ситуациях

2.1 Немедленно прекратить работу, отключить персональный компьютер, иное электрооборудование и доложить руководителю работ, если:

• обнаружены механические повреждения и иные дефекты электрооборудования и электропроводки;

• наблюдается повышенный уровень шума при работе оборудования;

• наблюдается повышенное тепловыделение от оборудования;

• мерцание экрана не прекращается;

• наблюдается прыганье текста на экране;

• чувствуется запах гари и дыма;

• прекращена подача электроэнергии.

2.2. Не приступать к работе до полного устранения неисправностей.

2.3. В случае пожара работники (в том числе и студенты, проходящие практику) должны немедленно прекратить работу, отключить электроприборы, закрыть окна, двери, вызвать пожарную команду, сообщить руководителю работ и покинуть помещение согласно плану эвакуации, применяя подручные средства индивидуальной защиты (платок, шарф и т. п., смоченные водой).

2.4. При травме в первую очередь освободить пострадавшего от травмирующего фактора, оказать первую доврачебную помощь, поставить в известность руководителя работ, вызвать скорую помощь, и, по возможности, сохранить неизменной ситуацию до начала расследования причин несчастного случая.

3. Действия по окончании работы

3.1. Привести в порядок рабочее место. 3.2. Отключить и обесточить оборудование.

ФИО, должность/________________

_______________