"Цифра 9 и число 9"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №4»

Дистанционное обучение в объединении «дошколёнок»

Математика

«ЦИФРА 9 И ЧИСЛО 9»

АВТОР-РАЗРАБОТЧИК:

ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Хушиева Кристина Валерьевна

УЛЬЯНОВСК 2021

ЦЕЛИ: 1. Познакомить с составом числа 9. 2. Познакомить с цифрой 9. ЗАДАЧИ: 1. Совершенствовать умение называть числа в прямом и обратном порядке, и от любого       числа. 2. Закрепить умение находить признаки сходства и различия фигур. 3. Развивать глазомер. 4. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, определять его стороны и углы.

Актуализация предыдущих знаний игра №1 «Считай дальше» (прямой счёт)

Игра №2 «Соедини цифру и количество предметов»

№ 3 Блиц-опрос

  -Назови соседей цифр 3, 6.

- Назови последующую (за) цифрой 7, 5.

- Назови предыдущую (перед) цифру 4, 7.

- Назови число больше 6, 3, меньше 8, 5.

- Какая цифра стоит слева от 3, справа от 7.

№ 4 Реши задачу и запиши выражение

1) Шесть грибов нашел Вадим,

  А потом еще один.

  Вы ответьте на вопрос,

  Сколько он грибов принес? 

2)  Семь малюсеньких котят,               Что дают им – все едят,               А один сметаны просит.               Сколько всех котят?

3)Восемь славных детей

  Восемь милых, послушных цыплят

  Кто уметь считать?

  Кто мне может сказать?

  Сколько птиц поспешило гулять?

Тема урока: «Цифра 9 и число 9»

Ой, с шестёркой что-то стало!

Ой ,наверное, упала!

На дорожке подскользнулась,

В воздухе перевернулась .

Нет, ребята,это девять! 

Девять знают все на свете-

Нолик с хвостиком внизу,

Нужно знать нам наизусть.

Пальчиковая гимнастика

Работа на распечатках

1. Обведи и раскрась. Сколько машинок на рисунке.

2. Обведи и пропиши элементы и цифру 9.

Работа в простых тетрадях

Геометрическая задача

Задача: разместить геометрические фигуры на территории на листе бумаги:

—   круг в центре листа;

—   ромб в левом верхнем углу;  

-— овал в нижнем правом углу;

—   2 квадрата в левом нижнем углу;

—   прямоугольник вверху листа;

—   2 треугольника внизу листа.

-Сколько всего фигур? Стоит ли добавлять? Если стоит еще добавить геометрическую фигуру, то какую и сколько?

Сложение и вычитание в пределах 9

Домашнее задание:

Прописать в простых тетрадях:

1) 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

2) 0+9=9 9-0=9

9+0=9 9-9=0

1+8=9 9-1=8

8+1=9 9-8=1

2+7=9 9-2=7

7+2=9 9-7=2

3+6=9 9-6=3

6+3=9 9-3=6

4+5=9 9-5=4

5+4=9 9-4=5

Спасибо за урок!!!