Цели воспитания

Цели воспитания

Цель воспитания - это заранее определяемые результаты в разностороннем личностном развитии и формировании ребенка, которых стремятся достигнуть в процессе образовательной деятельности

Проблема целей воспитания разрабатывалась в педагогике с давних времен, причем на всех этапах развития общества. Целевые установки воспитания определялись социально-экономическими потребностями общества и политикой его правящих классов

ИДЕАЛЬНАЯ И РЕАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ

Идеальной целью воспитания является всестороннее и гармоничное развитие личности

Реальная цель – такая цель, которая может быть реализована в конкретном обществе и по отношению к конкретным людям

Реальные цели воспитания в отличии от идеальных не являются раз и навсегда заданными. Они изменяются в зависимости от целого ряда условий. Реальные цели воспитания имеют исторический характер

Современная социально-педагогическая ситуация обуславливает цель воспитания: разностороннее развитие личности в соответствии с ее индивидуальными особенностями и потребностями общества, которая обозначена в нормативно-правовых актах сферы образования

ОБЪЕКТИВНЫЙ И СУБЪЕКТИВНЫЙ ХАРАКТЕР ВОСПИТАНИЯ

Сформулированная обществом цель воспитания носит объективный характер. Это значит, что она отражает принятые обществом ценности и направлена на воспитание необходимых обществу людей. При разработке реальной цели воспитания учитываются объективные закономерности развития человека, особенности культуры, быта, традиций и т.д.

Цели воспитания могут носить и субъективный характер. Как правило, это происходит в том случае, когда конкретная семья формулирует для себя, каким они хотят вырастить своего ребенка. Такая цель может совпадать с реальной объективной целью, а может и вступать с нею в противоречие