Труд людей осенью

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Мотивационно-ориентировочный этап

1.Организация детей.

с/з –Дима(Уля, Лика, Наташа)

Ты меня слышишь?.

- Кто сегодня дежурный?

- Кого сегодня нет? 

-…, назови какой сегодня день недели? )

-… , какое сегодня число? (ответ)

- Слушайте, что будем делать на занятии.

Будем заниматься.

Внимательно слушать.

Хорошо говорить.

- Маша (…,…) что будем делать?

/Будем заниматься. Хорошо говорить. Внимательно слушать/

Определение состояния настроения с помощью цветовых лент.

2.Речевая зарядка.

Дежурный звук «Е»

Работа над дыханием.   

Е ет воет завивает

Воет, воет ветер

Воет, завивает.

Последние листочки

С дерева срывает. 

- Я тут.

Я вас слышу.

/Сегодня дежурный …./Я сегодня дежурный.

/Сегодня нет…(имя ребенка)

Ответ обучающихся

...

Будем заниматься.

Внимательно слушать.

Хорошо говорить.

Обучающиеся проговаривают речевой материал, соблюдая правильное произношение.

Организация познавательной деятельности

Тема занятия.

Сегодня тема нашего занятия «Труд людей осенью»

Проблематика. На занятии мы будем говорить о том, чем занимаются люди осенью. .. .

Вступительная беседа

- Ребята, отгадайте загадку:

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Деревья  раздеваю,

Но не касаюсь сосен

И елочек. Я… (Осень)

- Ребята, какое сейчас время года?

- Что происходит с деревьями и кустарниками?

- Какую одежду люди одевают осенью?

- Куда улетают перелетные птицы?

- Расскажите о погоде сегодня?

Словарная работа

Беседа по теме

Сегодня поговорим о труде человека осенью.

(Рассматривание иллюстраций)

- Чем заняты люди? С чем это связано?

- Осенью продолжается уборка урожая. Хлеба убирают специальными машинами — комбайнами.
Осенью убирают картофель, капусту, морковь, свеклу.
Земледельцы знают, как важно на убранное поле внести удобрения.
Но осень не только пора сбора урожая. На вспаханные поля высевают семена ржи и пшеницы, в огородах сеют морковь, укроп и петрушку.
В городских парках и скверах осенью тоже много работы. В это время высаживают молодые деревья и кустарники. Нижнюю часть деревьев красят известью, чтобы обезвредить насекомых. Побеленные стволы деревьев не будут грызть зайцы.
Осенью в садах плодовые деревья хорошо поливают. Это помогает деревьям перенести зимние морозы и дать на будущий год хороший урожай.

- Какие работы выполняют ваши родители сейчас на дачах? 

ФИЗ. МИНУТКА:

- Зачем люди трудятся в саду, огороде?

Работа с пословицами

- Как вы понимаете пословицы:

«Поле труд любит».

«Труд кормит, а лень портит»

1. Закрепление темы

- Для чего убирают в садах опавшую листву?

- Назови садовые инструменты

- Каким инструментом рыхлят землю, собирают опавшие листья?

- Чем перекапывают землю?

- Назови садовый инструмент, которым обрезают сухие ветви деревьев и кустарников.

- Для чего люди осенью убирают урожай в садах и огородах?

Обучающиеся проговаривают тему занятия.

-

Осень – это такое время года, когда в природе все меняется:

День становится короче, солнце греет слабее,

С каждым днем становится все холоднее, часто идут дожди,

Небо хмурое и пасмурное. Листья желтеют и опадают, вянут  цветы и трава. Птицы улетают на юг. А еще осенью – люди собирают урожай  из овощей и фруктов.

Ответы обучающихся

Беседа сопровождается демонстрацией слайдов презентации

Обучающиеся рассказывают о своих наблюдениях.

Вырастить урожай. Чтобы зимой были витамины, сохранение здоровья

Обучающиеся объясняют их значение

Рефлексивно-оценочный этап

- Какая была тема занятия?

-О чем мы говорили?

- Что узнали нового?

- Чему научились?

- Что вам понравилось?

-Все вы сегодня хорошо работали, отвечали на вопросы, старались говорить правильно. Молодцы! Всем спасибо.