СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тропы и фигуры. Повторение

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Материалы для урока в 10 кл. Повторение ИВС 

Просмотр содержимого документа
«Тропы и фигуры. Повторение»

Спишите, расставляя, где необходимо знаки препинания. Найдите тропы   Солнце светит ярко и лучи его играя и улыбаясь купаются в лужах вместе с воробьями. Речка надувается и темнеет она уже проснулась и не сегодня-завтра заревет. Деревья голы но уже живут дышат.

Спишите, расставляя, где необходимо знаки препинания. Найдите тропы

  •   Солнце светит ярко и лучи его играя и улыбаясь купаются в лужах вместе с воробьями. Речка надувается и темнеет она уже проснулась и не сегодня-завтра заревет. Деревья голы но уже живут дышат.
Определите тропы и фигуры 1.)Изрыдалась осенняя ночь ледяными слезами. а) метонимия       б) олицетворение  в) эпитет                 г) перифраза

Определите тропы и фигуры

1.)Изрыдалась осенняя ночь ледяными слезами.

а) метонимия      

б) олицетворение 

в) эпитет               

г) перифраза

2.) Редкая птица долетит до середины Днепра. а) литота               б )перифраза в) гипербола         г) метонимия

2.) Редкая птица долетит до середины Днепра.

а) литота              

б )перифраза

в) гипербола        

г) метонимия

3.) Синий туман. Снеговое раздолье, тонкий лимонный лунный свет.  а) олицетворение     б) метонимия в) аллегория            г) эпитет 

3.) Синий туман. Снеговое раздолье, тонкий лимонный лунный свет.

а) олицетворение    

б) метонимия

в) аллегория           

г) эпитет 

4. )Мальчик с пальчик а) гипербола              б) литота  в) сравнение              г) олицетворение

4. )Мальчик с пальчик

а) гипербола             

б) литота 

в) сравнение             

г) олицетворение

5.) А в двери – бушлаты, шинели, тулупы. а) перифраза             б)эпитет  в) литота                    г) метонимия 

5.) А в двери – бушлаты, шинели, тулупы.

а) перифраза            

б)эпитет

в) литота                   

г) метонимия 

1. -Смотри, ей весело грустить , 2. -Не жалею , не зову , не плачу … (С.Есенин) 3.- Я- царь, я-раб, я-червь, я-бог . (Г.Р.Державин) 4.-В сто сорок солнц закат пылал . (В.Маяковский) 5. - Поют деревья , блещут воды. (Ф.И.Тютчев) 6. -И бредет гармонь куда-то, только слышится едва…(А.Т.Твардовский) 7. - Как выжженная палами степь , черна стала жизнь Григория. (М.Шолохов) 

1. -Смотри, ей весело грустить ,

2. -Не жалею , не зову , не плачу … (С.Есенин)

3.- Я- царь, я-раб, я-червь, я-бог . (Г.Р.Державин)

4.-В сто сорок солнц закат пылал . (В.Маяковский)

5. - Поют деревья , блещут воды. (Ф.И.Тютчев)

6. -И бредет гармонь куда-то, только слышится едва…(А.Т.Твардовский)

7. - Как выжженная палами степь , черна стала жизнь Григория. (М.Шолохов) 

1)метафора 2)олицетворение 3)сравнение 4)гипербола 5)метонимия 6)оксюморон 7)градация

1)метафора

2)олицетворение

3)сравнение

4)гипербола

5)метонимия

6)оксюморон

7)градация