Замечательный тренинг "На границе контакта" проводится как со старшеклассниками, так и со взрослыми. Он позволяет психологу получить массу информации об участниках тренинга и использовать ее в дальнейшей консультативной и коррекционной работе. Самим же участникам он раскрывает видение своего настоящего, прошлого и будущего, а также помогает найти ресурс для дальнейшего развития и восстановления своего потенциала. Желаю всем удачи!
Просмотр содержимого документа
«Тренинг "На границе контакта".»
КГКОУ ШИ № 3 г. Хабаровска
Тренинг «На границе контакта»
Вступление: чтобы понять друг друга, наладить коммуникативные связи с окружением необходимо разобраться в себе. От понимания и принятия себя, своих возможностей и желаний зависит построение межкоммуникативных отношений в бытовой и социальной сфере.
Необходимый материал: иллюстрированные журналы, ножницы, клей, трафарет куба, 5 маленьких карточек с текстом («Я и моя семья», «Я и моя работа/учеба», «Я и мои друзья», «Я и незнакомые мне люди», «Я и мои эмоции»).
Инструкция: найди слово или картинку, соответствующую карточке.
Участникам предлагается поочередно к каждой из пяти карточек подобрать картинку, которая, по их мнению, соответствует их содержанию и вырезать их. Затем необходимо приклеить эти карточки к подходящей по смыслу картинке. Далее демонстрируется сборка кубика из заготовки и предлагается участникам собрать и склеить кубик. Когда кубик готов, то на каждую его сторону приклеивается картинка с карточкой. Остается свободной только нижняя часть кубика. После выполнения работы, участникам предлагают поставить кубик себе на ладонь свободной стороной вниз.
То, что окажется перед вашими глазами – это важно для вас в данный момент времени, то, что позади – не важно для вас. Затем рассматриваем то, что слева от вас – это было важно для вас в прошлом, а то, что справа – будет важно для вас в будущем. И, наконец, то, что будет сверху – это объединяет все предыдущее вместе. Затем по кругу идет обсуждение полученного результата. Это ваша реальность, которая актуальна на данный момент.
После обсуждения предлагается перевернуть кубик и на нижнюю пустую сторону приклеить вырезанную из журнала еще одну картинку. Эта картинка будет являться вашим ресурсом. Результат также обсуждается.
Если картинки выходят за рамки кубика, то человеку тесно в рамках.
Педагог – психолог Лариса Александровна Жабина