Тренинг «Мои ресурсы»
Выполнила: педагог-психолог
Стрельцова Т.Н.
Мелитополь,2024
Вводная часть
Ритуал приветствия «Я рад тебя видеть, потому что…»
Участники по кругу обращаются к соседу справа, начиная со слов «Я рад тебя видеть, потому что…».
Основная часть
Беседа «Внутренние ресурсы личности»
Ведущий: «Развитие жизнестойкости происходит благодаря внутренним ресурсам личности.
Внутренние ресурсы – это то, что скрыто внутри нас, то, что придает нам самостоятельность и независимость и благодаря чему, мы можем чувствовать себя спокойно и уверенно, даже если в настоящее время не получаем поддержки со стороны окружения.
Наличие внутренних ресурсов позволяет преодолевать стрессовые ситуации с минимальными потерями, выдерживать нагрузки и сохранять себя. Также к внутренним ресурсам относятся: жизненные ценности, опыт и знания, умения и навыки, а также иные способности и прочее. Если у человека внутренних ресурсов достаточно, и они хорошо развиты, то такой человек стрессоустойчив, у него много получается, он отличается жизнестойкостью.
Про таких людей говорят, что у них есть внутренний стержень. Если внутренних ресурсов недостаточно, то такой человек быстро устает, сдается, отказывается от своих целей и желаний, довольствуется малым.
Когда ресурсы на исходе, их можно восполнить благодаря различным техникам самопомощи. Самый простой вид самопомощи для поднятия внутренних ресурсов – начать хвалить себя даже за небольшие действия и успехи.
Это приучает нас постепенно концентрироваться на позитивных аспектах. Такой навык поможет не зацикливаться ежедневно на негативе и восполнить энергию. Применяя его постоянно, через неделю вы уже сможете сравнить, как изменилось ваше состояние после того, как вы начали себя хвалить за любые достижения».
Какие же бывают психологические ресурсы?
| Виды психологических ресурсов | Какие бывают |
| Внешние ресурсы человека | К внешним относят финансы, имущество, социальные связи, статус, поддержка других людей, общение, признание, партнерские отношения, информация, власть и т.д. |
| Внутренние ресурсы | Жизненный опыт, навыки и умения, способности, духовные ценности, здоровье, иммунитет, характер, интеллект, самооценка, таланты. |
3. Упражнение «Солнце»
Оборудование: бумага, цветные карандаши.
Ведущий: «Приготовьте бумагу и карандаш яркого цвета. Предлагаю нарисовать круг, символизирующий ваше солнце. Проведите от него столько лучей, сколько выделите у себя положительных качеств, помогающих справиться выхода из сложных ситуаций. Запишите каждое качество на отдельном луче вашего солнца.
Сколько у вас получилось лучей?
Хотелось бы вам добавить ещё лучиков? Почему?
Что вы чувствовали при выполнении упражнения?
4.Упражнение «Измерение моих внутренних ресурсов»
Ведущий: «Для того, чтобы лучше узнать, свое ресурсное состояние, предлагаю сделать оценку ресурсов по пятибалльной шкале (от 1 до 5 баллов), где 1 балл – это минимальная степень развития данного ресурса и, соответственно, 5 баллов присваивается ресурсу при достаточной степени его развития.
- Предлагаю совместно составить список ресурсов, которые помогают нам справляться с жизненными трудностями, а затем перейти самостоятельной работе по их оценке».
Вопросы для обсуждения:
- Какие ресурсы особенно развиты у вас, а какие – нет?
- Какие ресурсы, на ваш взгляд, требуют развития?
Упражнение «Четвертинки»
Ведущий: «Возьмите лист (формата А4) и проведите линии так, чтобы у вас получилось четыре квадрата. Далее вам нужно будет ответить на 1 вопрос:
-«Кто я такой?»
Сделать это нужно быстро, свои ответы запишите в первый столбик (те ответы, которые пришли сразу в вашу голову).
В следующем столбике (2) то, что могли бы рассказать о вас ваши родители (папа или мама).
В 3 столбик то, что о вас мог бы написать участник группы, сидящий слева (как об участнике вашей команды).
- Когда все пункты прописаны, сверните свой лист и отдайте соседу слева.
«Ваш сосед, заполняет, в оставшемся пустом столбике (4) должен написать десять ответов на вопрос: «Кто такой тот человек, который дал тебе этот лист?».
После этого листы собираются ведущим и перемешиваются. Поочередно зачитываются вслух характеристики из последнего столбика, а группа должна определить, о ком идет речь».
6. Упражнение «Карта ресурсов»
Цель упражнения: повышение уверенности в своих силах, активизация личностных ресурсов.
Оборудование: бумага, карандаши, клей.
Ведущий: «Давайте поговорим о том, что помогает нам в достижении наших целей и преодолении жизненных трудностей. Это называется ресурсами, среди которых можно выделить внешние (например, место жительства, учебы, различные материальные ценности), социальные (к которым относится наше окружение, которое поддерживает нас на жизненном пути) и
внутренние (такие, как интеллектуальные и волевые качества, особенности личности, знания и умения, различные элементы жизненного опыта). Я предлагаю вам составить карту ресурсов, на которой вы сможете изобразить все, что помогает вам и поддерживает».
Ведущий предлагает использовать все имеющиеся предметы, а также добавлять или дорисовывать то, что участники считают необходимым. На работу отводится 15-20 минут. После того, как все закончили, обучающиеся проводят презентации своих композиций.
Ведущий: «Сейчас я хотел бы попросить рассказать о картах ресурсов, которые у вас получились.
- Каких ресурсов оказалось больше: внешних, внутренних или социальных? - - Какие было сложнее всего определить?»
Заключительная часть
Рефлексия.
Примеры вопросов для обсуждения:
- Что нового узнали?
- Что больше всего понравилось?
- Какие полученные знания будете примять в жизни?
- Что нового хотелось узнать в будущем?
- Чему научиться?
Как восполнить психологические ресурсы
Восполнять энергию, внутренние и внешние жизненные запасы можно по-разному. Ниже мы приведем несколько действенных советов, которые не потребуют от вас финансовых затрат.
Хвалите себя даже за маленькие победы. А еще лучше празднуйте их. Конечно, закатывать «пир на весь мир» из-за того, что вы побороли лень и пошли на занятие в фитнес-клуб, не стоит. Но похвалить себя за это достижение надо. Праздничный ужин можно приготовить не только на день рождения — «торжественности» потребует завершение очередного проекта на работе. Фиксация на позитивных ситуациях продлевает удовольствие и наполняет вас изнутри.
Переключите внимание. Недаром говорят, что лучший отдых — это смена деятельности. Устали от активности —- помедитируйте, если у вас были умственные нагрузки — включите любимую музыку и потанцуйте.
Поддерживайте социальные связи. Находите новых друзей и общайтесь со старыми, посещайте новые места, окружите себя увлеченными людьми — лучший способ восполнить внешние ресурсы.
Цитата: Умеренные физические нагрузки такие как скандинавская ходьба, плавание, йога способствуют восстановлению жизненных сил.
Не отказывайтесь от тактильного контакта. Дружеские объятия и улыбка поддерживают лучше энергетиков. Обнимайтесь с любимым человеком, детьми, родственниками и даже с домашними животными — позитивных эмоций не бывает очень много.
Наладьте режим питания и сна. Старайтесь принимать пищу и ложиться спать примерно в одно и то же время. Уберите из рациона пищевой «мусор» и фастфуд. Ешьте больше клетчатки, овощей и фруктов. Создайте комфортную атмосферу для сна — возможно придется поменять матрас или подушку.