Требования к уроку

Помочь ребенку с неуспеваемостью в школе могут не только учителя, но и родители, а сделать это можно при помощи следующих рекомендаций:

• Не говорите о школе плохо, не критикуйте учителей в присутствии детей;

• Следите, чтобы ваш ребёнок вовремя ложился спать. Не выспавшийся ребёнок на уроке не сможет сосредоточиться;

• Пусть ребенок видит, что вы интересуетесь его заданиями, книгами, которые он приносит из школы;

• Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребёнку приятно, если его школа станет частью вашей жизни.

Ейск, 2022год

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Ейский полипрофильный колледж»

Отделение школьного образования и прикладной информатики специальность преподавание в начальных классах

«Неуспеваемость младших школьников»

Подготовила студентка Ш-21 группы Копытина Наталья

Существует несколько правил из психотерапии для коррекции неуспеваемости учащихся:

Правило №1 Оценка должна иметь точный адрес. Критика должна быть как можно более безличной.

Правило №2 Оценивать деятельность дробно, дифференцированно, чтобы возникала деловая мотивация учения: "Еще не знаю, но могу и хочу знать".

Правило №3 Нельзя ругать ученика за плохие отметки. Оценку своих знаний учащийся уже получил и ждет спокойной помощи, а не новых упреков.

Правило №4 Не жалейте похвалы для ученика. Из множества неудач нужно выделить хоть каплю положительного.

Правило №5 Ставьте перед учащимся реальные цели, а так же не забывайте следить за достижениями.

Неуспевасмость учащихся - систематическое отставание обучающихся в уровне усвоения содержания образования по сравнению с предусмотренной учебной программой и образовательными стандартами, в результате которых дальнейшее полноценное обучение становится невозможным (П. И. Пидкасистый)

Признаки неуспеваемости учащихся:

• плохо усваивают учебный материал;

• не справляются с учебными домашними заданиями;

• теряют интерес к занятиям.

Причины неуспеваемости учащихся:

1. Внешние причины:

• нарушения в деятельности анализаторов;

• наследственные, врожденные и приобретенные заболевания;

• отсутствие положительной мотивации учения;

2. Внешние причины:

• неблагоприятные социально-экономические условия жизни;

• недостаточная квалификация педагогов;

• просчеты в организации учебно-воспитательного процесса;

• отсутствие дифференцированного, индивидуального подходов к учащимся;

• перегрузка.