СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Төө жумушка келатса

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Төө жумушка келатса»



Классы: 1 8-апрель . Мугалим:Зулпуева Г

Предмети: Алиппе

Сабактын тиби: Жаңы билимди өздөштүрүү.

Сабактын темасы:Төө жумушка келатса.

Сабакта колдонулуучу усулдар жана ыкмалар :Тушундуруу жана ангемелешуу.

Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар:окуу китеби,сурөттөр,карточкалар,компьютер,проектор ж.б.

Сабактын максаттары.

Күтүлүүчү натыйжалар.

Билим берүүчүлүк:Окуучу ырдын мазмуну менен таанышат.



Жаны создордун маанисин тушунот.

Өнүктүрүүчүлүк:Ырды окуп ,суроттоп айтып берет.



Жаныбарларды салыштырып.аларга карата өз пикирин билдиришет

Тарбиялык: Окуучулар мейманчылдыкка тарбияланат.



Достукка, туура суйлоого тарбияланышат.

Негизги компотенттүүлүктөр: Предметтик компотенттүүлүктөр:

1.Маалыматтык комп.(НК1) 1.Тыбыш жана тамга менен иштей алуу компотент.(ПК1)

2.Социалдык коммун.комп.(НК2) 2.Окуй алуу компотентүүлүгү(ПК2)

3.Өзүн өзу уюштуруу жана көйгөй.чечүү(НК3) 3.Сөз байлыгы менен иштей алуу комп.(ПК3)

4.Суйлөм,текст менен иштей алуу комп.(ПК4)

5Аң сезим.окуу ж–а адаб.түшүнүк.мн иштөө.

Сабактын журушу:

Сабактын этаптары

убак

Мугалимдин иш аракети

Окуучулардын иш аракети

Окууч.калып.компетен

Нег. Пред

Баалоо

1.Мотивация.

Уюштуруу.

Шыктандыруу.

2–3

1.Сабакты уюштуруу жана жагымдуу маанай тартуулоо.

2.Шыктандыруу.

1Мугалим менен бирге жагымдуу маанай түзүүгө катышат.


НК3


ПК1

ПК2

“Азаматсынар”дагы эмнени билесинер деген сыпаттама.

2.Теманы жана күтүлгөн окуу натыйжаларын жарыялоо

2–3

1.Тема жана максат менен таанышышат.

2.Доскага илинген плакаттардан кыска түшүндүрмө берил.

3.Окуучулар менен бирдикте талкууланат

1.Көргөзмө боюнча ойлорун ортого салышат.

2. Мугалим менен бирдикте теманы коюшат

НК1

НК2

ПК1

ПК2

ПК3
ПК4

Дагы кимиңер кандай ойлорду айта аласыңар?

3.Тема боюнча зарыл болгон маалыматтар.

4.5

Жаңы тема боюнча фактыларды аргумен

Жаңы маалымат.окуучулар кабыл алышат

НК1

ПК1

ПК3

ПК4

Окуучуларга сыпаттама баалар берилет.

Эс алуу мөөнөтү.

1

разминка

разминка

НК2



4.Интерактивдуу көнүгүүлөр сабактын борбордук бөлүгү

5

7



НК1

НК2

НК3

ПК1

ПК2

ПК3

Мугалимдин алкышы ар бир окуучуну өзүнчө сыпаттама мн баал.

5.Сабактын жыйынтыгын чыгаруу

5–6

Бышыктоого суроолор берилет.

Окууч.өз жөндөм.менен жазган иштерин жактап беришет.

НК1

НК2

НК3

Пк1

ПК2

ПК3

Мугалимдин алкышы ар бир окуучуну өзүнчө сыпаттама мн баал.

ар бир окуучуну өзүнчө

сыпаттама мн баал.


Уюштуруу болугу: Окуучуларга жагымдуу маанай тузуу.Уй тапшырмасын суроо.

Кайтарым байланыш тузуу.

Мугалим :Балдар биз бугун Баластан каналынан “Төө жумушка келатса” ыры менен тааныштык.Анда балдар мен силерге табышмак айтайын тапкылачы.

Апан –тапан жаман чапан.Ийри комуз, чолпон жылдыз.(төө)

Төө жөнундо эмнелерди билесинер ?Ал кандай жаныбар ? Төө бир кундо болжол менен 116литр суу ичет.Эгер биз аны чака менен эсептесек 16 чака суу болот.ал 15 кун суу ичпей журө алат.Төөнун эркеги –буура,ургаачысы каймал,баласы бото ,кулук тоону желмаян дешет.Суроолорго жооп беребиз.1. Төөнун кабагы эмне учун бурколду?

2.Кумурсканы меймандос деп ойлойсунбу?

Уй тапшырма:Кумурска менен төөгө класстер тузуу.Ырды көркөм айтуу.