Попробуйте использовать тест, определяющий одаренность и направленность ребенка в какой - то области деятельности. На предлагаемые вопросы необходимо ответить утвердительно («да» - 1 очко) или отрицательно («нет» - 0 очков). Затем очки складываются. Ответ определяется по шкале результата:
Случается ли ребенку находить необычное применение какому - либо предмету?
Меняет ли он свои наклонности?
Любит ли рисовать воображаемые предметы?
Любит ли рисовать абстрактные картинки?
Любит ли фантастические картинки?
Сочиняет ли рассказы и стихи?
Любит ли вырезать затейливые фигуры из бумаги?
Сделал ли когда-нибудь то, чего не знал, или то, чего не существует?
Бывает ли у него желание что-то переделать на свой вкус?
Боится ли темноты?
Изобрел ли когда-нибудь новое слово?
Считает ли это слово понятным без разъяснения?
Пробовал ли переставлять мебель по своему разумению?
Бывал ли удачен этот замысел?
Использовал ли когда-нибудь вещь не по назначению?
Мог ли Ваш ребенок, будучи еще маленьким, отгадывать назначение разных предметов?
Предпочитает ли в выборе одежды свой вкус Вашему вкусу?
Есть ли у него собственный мир , недоступный окружающим?
Ищет ли объяснение тому, чего еще не понимает?
Часто ли просит объяснить окружающие его явления?
Любит ли читать книжки без иллюстраций?
Изображает ли собственные игры или развлечения?
Помнит ли и рассказывает ли свои сны или пережитые впечатления?