СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тема: "Земноводные"

Нажмите, чтобы узнать подробности

конспект занятия на тему "Земноводные"

Просмотр содержимого документа
«Тема: "Земноводные"»

Конспект занятия по дополнительному образованию.


Тема: Эти забавные животные.

Земноводные.


Цель: Познакомить детей с земноводными животными, закрепить знания ребёнка о земноводных, формировать представления о внешнем виде и особенностях жизни земноводных. 


Оборудование: Карточки с изображение земноводных, листок бумаги на каждого ребенка, ножницы.


Ход занятия.


  1. Организационный момент.


Здравствуйте мои юные экологи!

Ребята как ваше настроение?

А мы сегодня возьмём  с собой хорошее настроение в путешествие к земноводным животным?

Для этого давайте с вами станем лягушками и проведём разминку:

На болоте 2 подружки, 2 зелёные лягушки,

Утром рано умывались, полотенцем растирались,              

Ножками топали, ручками хлопали.

Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались.

Вот здоровья в чём секрет, всем ,друзья, физкульт- привет !      


  1. Объяснение темы и цели занятия.


Ребята я хочу вам сегодня  рассказать о земноводных животных! На занятии мы узнаем особенности земноводных, чем они питаются и где обитают.


  1. Объяснение нового материала.


Земноводные животные  - это животные которые живут  в двух средах, т.е. и в воде и на земле. У земноводных животных тело ничем не покрыто, кожа голая. У этих животных глаза очень большие, занимают почти все лицо. В основном земноводные ведут ночной образ жизни. Днем заползают под камни и сидят неподвижно. Эти животные могут восстанавливать свои части тела: отломленный хвост, палец и даже ногу.


У воды живёт плутовка

И скрывается так ловко,

Что беднягам мухам ,мошкам

Не уйти от этой крошки.» Кто это? (Лягушка.) 



У лягушки кожа голая. Лягушка любит влагу, предпочитая тенистые и прохладные места. И поэтому она время от времени уходит в воду. После дождя их на земле бывает иногда так много, что просто ступить некуда. По окраске лягушки бывают разные: зелёные, бурые , краснобрюхие ,белые.

В Южной Америке бывают лягушки размером с арбуз.      

Самыми крупными считают лягушек : голиаф, бык.  Самой маленькой считается-кокоа, она умещается на ногте большого пальца. 

Есть ещё интересная лягушка - бесхвостая земноводная лягушка пипа.         

У нее сплющенное тело, широкая голова, тонкие ноги. Окраска желтая с пятнами. Живет пипа в Бразилии. Ведет водяной образ жизни.



Эта в нашем огороде на охоту  ночью ходит.

Слизнякам пришла беда-расползайтесь, кто куда! (ЖАБА). 

Самой полезной из всех земноводных можно считать жабу. Польза, приносимая жабами сельскому хозяйству, огромна. Жабы не пьют воду ртом, а всасывают ее через кожу. Некоторые жабы смогут жить без пищи целый год, но без воды они умирают. Самая большая жаба из известных науке- жаба- ага 



Самое крупное современное земноводное, достигающее длины 1,5- 1,6м в длину, -саламандра исполинская живёт в горных ручьях и реках Восточного Китая и Японии. 



Тритон один из самых мелких и распространенных тритонов, общая длина его достигает 11 см, обычно около 8 см, из которых примерно половина приходится на хвост. Кожа гладкая или мелкозернистая. Окраска верхней стороны тела оливково-бурая, нижняя желтоватая с мелкими темными пятнами. 



  1. Практическая часть.


- Конструирование из бумаги, оригами лягушку.


6. Итог занятия.


 1. Что мы узнали нового на занятии?

 2.С чем вы уходите с занятия, по отношению к земноводным?



«Амфибии – живущие в двух средах» Так по-другому называют земноводных. Из-за своего неприглядного внешнего вида вызывают страх и опасение у людей. И это является причиной их истребления. Многие занесены в Красную Книгу. Сейчас созданы законы в нашем государстве, которые защищают этих животных. Ученые в заповедниках разводят редких животных.

- Давайте же беречь нашу природу, радоваться солнцу и окружающему миру!