Тест по окружающему миру во 2 классе по теме "Природа"

Тест по теме «Природа» 2 класс Ф.И.___________________________________________

1. Сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра называется:

а) природой;

б) временем года;

в) погодой;

2.Что необходимо растениям и животным для жизни?

а) Воздух, вода;

б) Солнце, вода;

в) Солнце, воздух, вода.

3.Укажи растение, которые относятся к кустарникам.

а) Растения, у которых стебли мягкие и сочные.

б) Растения, у которых один стебель твёрдый и одревесневший.

в) Растения, у которых несколько довольно тонких стеблей-стволиков.

4.Определи, у каких растений один твёрдый, древесный ствол – стебель.

а) травы; б) кустарники; в) деревья.

5. На какие 2 группы можно разделить все растения?

1) __________________________     2)______________________________    

Вычеркни лишнее слово:     Клён, липа, ель, тополь, ясень.

                                     Ель, сосна, можжевельник, кедр, рябина.

Тест по теме «Природа» 2 класс Ф.И.____________________________________________

1. В чём отличие объектов живой природы от неживой?

а) Дышат, питаются;

б) Растут, размножаются, умирают.

в) Дышат, питаются, растут, размножаются, умирают.

2.Выбери предметы рукотворного мира.

а) Птица, насекомое, гриб, солнце, луна, камень.

б) Сорока, лисица, ромашка, подберёзовик, волк.

в) Полотенце, кружка, платье, шахматы, пенал.

3. Что называется погодой?

а) Направление ветра

б) Сочетание температуры, осадков, ветра, облачности

в) Температура воздуха и воды

4.Определи, у каких растений один или несколько сочных, мягких, неодревесневевших стеблей.

а) травы; б) кустарники; в) деревья

5. На какие 3 группы можно разделить все растения?

1) __________________________     2)______________________________   3)______________________________    

Вычеркни лишнее слово: 1) Берёза, дуб, сосна, малина.

 2) Малина, смородина, дуб, крыжовник.

3) Ромашка, дуб, астра, мак.

6. Выбери свойства воды, подчеркни слова:

 без цвета, состоит из газов, жидкость, течёт, без вкуса, прозрачность

7. Подчеркни в списке только осенние явления природы.

Распускание листьев на деревьях, похолодание, листопад, первые заморозки, увядание трав, моросящие дожди, таяние снега.

8. К какой природе относятся перечисленные названия объектов?

Комета, роса, вода, планета, дождь – это

__________________________________________________

9. Запиши числами.

Девять градусов мороза __________________________

Пять градусов тепла ________________________

Семь градуса ниже нуля ________________________

Три градуса выше нуля ________________________

10. Запиши три предмета неживой природы.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выбери свойства воздуха, подчеркни слова:

 без цвета, состоит из газов, жидкость, течёт, без вкуса, прозрачность

7. Подчеркни в списке только весенние явления природы.

Распускание листьев на деревьях, потепление, листопад, первые заморозки, увядание трав, моросящие дожди, таяние снега.

8. К какой природе относятся перечисленные названия объектов?

Тополь, лягушка, синица, человек, оса – это

_____________________________________________________

9. Запиши числами.

Пять градусов тепла __________________________

Семь градусов мороза ________________________

Три градуса выше нуля ________________________

Два градуса ниже нуля ________________________

10. Запиши три предмета живой природы.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________