Тест по биологии

Тест по биологии к олимпиаде.

1.Наука, изучающая клетку называется:

А) биология в) цитология

Б) анатомия г) генетика

2. Какое из названных свойств принадлежит любой клетке:

А) способность к образованию гамет;

Б) способность проводить нервный импульс;

В) способность сокращаться;

Г) способность к обмену веществ.

3. Сходство в строении растительных и животных клеток обнаружили:

А) Р.Гук и А. Левенгук;

Б) Р. Броун;

В) Т. Шванн и М. Шлейден;

Г) Р.Вирхов и К.Бэр.

4. Клеточное строение всех организмов свидетельствует:

А) о единстве живой и неживой природы;

Б) о единстве химического состава;

В) о единстве происхождения живых систем;

Г) о сложности строения живых систем.

5. Какое положение точнее указывает сущность клеточной теории:

А) все растительные организмы состоят из клеток;

Б) все животные организмы состоят из клеток;

В) все, как низшие, так и высшие организмы состоят из клеток;

Г) клетки всех организмов состоят из клеток.

6. В каких органоидах клетки происходит синтез молекул АТФ:

А) в митохондриях;

Б) в рибосомах;

В) в ядре;

Г) в аппарате Гольджи.

7. Функция белков в клетке:

А) строительная; В) запасающая;

Б) транспортная; Г) энергетическая.

8. К макроэлементам относятся элементы:

А) железо, медь, хлор, магний;

Б) никель, цинк, фосфор, йод;

В) кислород, азот, водород, углерод.

9. В состав белков входит:

А) вода, эфир;

Б) этиловый спирт, высшие карбоновые кислоты;

В) аминокислоты.

10. Наибольшее количество энергии освобождается в процессе энергетического обмена при окислении молекул:

А) углеводов ; В) нуклеиновых кислот;

Б) белков; Г) жиров.

11. Функция воды в живых клетках:

А) растворитель; В) структурная;

Б) транспортная ; Г) все выше перечисленные.

12. Каковы функции липидов в клетках:

А) транспортная; В) информационная;

Б) структурная; Г) энергетическая;

Д) все выше перечисленные.

13. Эволюцией называется:

А) индивидуальное развитие организмов;

Б) изменение особей;

В) историческое развитие органическое мира;

Г) изменение в жизни растений и животных.

14. Первое эволюционное учение создал:

А) К.Линней;

Б) Ж.Б.Ламарк;

В) Ж. Кювье.

15. Борьба за существование – это…

А) конкуренция между организмами за условия среды;

Б) уничтожение особей одного вида особями другого вида;

В) симбиотическое взаимодействие одних видов с другими;

Г) расселение вида на новую территорию.

16. Элементарной единицей эволюции является:

А) вид; В) популяция;

Б) подвид; Г) отдельные особи.

17.Борьбу за существование относят к …

А) движущим силам эволюции;

Б) результатам эволюции;

В) направлениям эволюции;

Г) этапам эволюции.

18.Модификационная изменчивость в отличие от мутационной:

А) передается по наследству;

Б) носит приспособительный характер;

В) носит случайный характер;

Г) не адекватна условиям среды.

19. Генотипом называется:

А) признак, развитие которого подавляется доминантным признаком;

Б) совокупность наследственных генов одного организма;

В) совокупность внешних признаков одного организма.

20.Наука о наследственности и изменчивости называется:

А) цитологией; В) селекцией;

Б) генетикой; Г) биологией.

21.Формула гетерозиготной особи:
А) аа;

Б) Аа;

В) АА.

22.Как обозначаются особи гомозиготные с доминантными признаками:

А) ААВВ;

Б) ААВв;

В) АаВВ.

23.Фамилия чешского ученого- генетика:

А) Ч.Дарвин;

Б) Г.Мендель;

В) Н.Вавилов.

24.Белая окраска шерсти в первом поколении морских свинок не проявляется, поэтому данный признак называют:

А) рецессивным;

Б) доминантным.

25.Ветер, осадки, пыльные бури – это факторы:

А) антропогенные;

Б) биотические;

В) абиотические.

26.Почему дубраву считают биоценозом:

А) между всеми обитающими в нем видами существуют родственные связи;

Б) особи разных видов скрещиваются между собой и связаны родством.

В) обитающие в нем виды связаны между собой и факторами неживой природы.

27. Назовите тип взаимоотношений лисиц и полёвок в биоценозе:

А) конкуренция; В) симбиоз;

Б) хозяин-паразит; Г) хищник-жертва.

28. В биогеоценозе главными связями между зайцами и растениями являются:

А) антропогенные; В) эволюционные;

Б) генетические; Г) пищевые.

29. Начальное звено в цепях питания обычно представлено:

А) растительноядными животными;

Б) бактериями и грибами;

В) хищниками;

Г) растениями.

30. Наиболее устойчивыми является экосистема, в которой:

А) наибольшее количество видов;

Б) большое разнообразие видов;

В) большая численность одного из видов растений;

Г) большая численность хищников.

Задача по генетике:

У крупного рогатого скота ген комолости (безрогости) доминирует над геном рогатости. Какое потомство F1 можно ожидать от скрещивания рогатого быка с гомозиготными комолыми коровами? Каким будет потомство F2 от скрещивания таких гибридов? Какие телята могут родиться от скрещивания комолого быка из поколения F2 c гибридной коровой из поколения F1? А от скрещивания между собой двух рогатых особей из поколения F2.

Задание по теме «Цепи питания».

Определите правильно составленную пищевую цепь:

1. Ёж - Лягушка - Голый слизень - Растение;

2. Растение - Лягушка - Ёж;

3. Лягушка - Ёж - Голый слизень - Растение;

4. Растение - Голый слизень - Лягушка - Ёж.