Тест «Особенности проектной деятельности»

Тест «Особенности проектной деятельности»

Начало формы

Вопрос 1

По типу первый урок изучаемой темы – это урок (выберите один верный ответ):

Выберите один ответ:

Обобщения и систематизации

Проверки знаний и умений

Изучения нового материала 

Комбинированный урок

Вопрос 2

Верно

Единица учебной деятельности – это (выберите один верный ответ):

Выберите один ответ:

Практический вопрос

Теоретический материал

Учебная задача 

Новое понятие

Вопрос 3

Верно

Методическими приемом создания проблемной ситуации являются следующие (выберите все верные ответы):

Выберите один или несколько ответов:

Учитель организует деятельность по созданию кластеров

Учитель организует чтение с остановками и маркировкой текста

Учитель излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос 

Учитель нацеливает на выполнение учебного проекта

Учитель предъявляет задачи с недостаточными или избыточными данными, с противоречивыми данными 

Учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить 

Вопрос 4

Верно

Среди приемов, применяемых на уроке, выберите те, которые отвечают требованиям к современному уроку (выберите все верные ответы):

Выберите один или несколько ответов:

Предъявление школьникам учебных заданий различной степени сложности 

Сообщение содержания нового материала с применением презентации

Фронтальная проверка знаний с выставлением поурочных отметок

Мотивирование учебной деятельности обучающихся с помощью заданий, связанных с жизнью 

Выполнение лабораторной работы под руководством учителя

Индивидуализации обучения за счет организации учебной работы школьников с информационными ресурсами 

Вопрос 5

Верно

Методическими приемами технологии развития критического мышления являются следующие (выберите все верные ответы):

Выберите один или несколько ответов:

Учитель нацеливает на выполнение учебного проекта

Учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить

Учитель мотивирует школьников на создание синквейна 

Учитель организует чтение с остановками и маркировкой текста 

Учитель организует деятельность по созданию кластеров 

Вопрос 6

Верно

Отметьте особенности групповой формы организации учебной деятельности:

Выберите один или несколько ответов:

развитие межличностных отношений 

развитие умений совместной деятельности 

взаимообучение 

ориентация на «среднего ученика»

минимальные временные затраты на организацию учебной деятельности

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Особенностью проектной деятельности является ее направленность на (выберите один верный ответ):

Выберите один ответ:

обоснование и защиту идеи

проведение эксперимента

решение проблемы

подтверждение выдвинутой гипотезы

получение конкретного результата – продукта 

Вопрос 8

Верно

Структурными компонентами учебной задачи являются (выберите все верные ответы):

Выберите один или несколько ответов:

Обобщающая часть

Целеполагающая часть 

Критерии оценки 

Содержательная часть 

Вопрос 9

Верно

Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности:

Вопрос 10

Верно

Бригадный метод группового познания характеризуется следующими особенностями (выберите все верные ответы):

Выберите один или несколько ответов:

Каждая группа выполняет свое задание 

Все группы выполняют одинаковые задания

Одна группа генерирует идеи, другая – критикует

Любой член группы готов доложить результаты общей работы

Результаты работы докладывает руководитель группы 

Конец формы