СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест "Франция: становление абсолютизма" 7 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест состоит из 2-х вариантов, количество заданий 7.Разработан по учебнику «История. Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV — XVII в. 7 класс» автор Мединский В. Р. Соответствует §10.

Просмотр содержимого документа
«Тест "Франция: становление абсолютизма" 7 класс»

Вариант 1

1. Что стало важным шагом к укреплению королевской власти во Франции в начале XVII века? А) Усиление роли Генеральных штатов Б) Создание постоянной армии и усиление контроля над провинциями В) Передача власти провинциальным парламентам
Г) Отмена всех налогов

2. Что такое «интенданты» в системе французского абсолютизма? А) Представители дворянства в Генеральных штатах Б) Чиновники, назначаемые королём для управления провинциями и сбора налогов В) Судьи в провинциальных парламентах Г) Военачальники на границе

3. Что означала политика меркантилизма, проводимая при Людовике XIV?
А) Отказ от внешней торговли Б) Развитие собственного производства и стремление к положительному торговому балансу В) Полная свобода торговли без вмешательства государства
Г) Запрет на вывоз золота и серебра из страны

4. Соотнесите историческую личность и её роль в становлении абсолютизма:

Личность

Роль

А) Генрих IV

1) Укреплял королевскую власть, боролся с влиянием знати и гугенотов, создал систему интендантов

Б) Кардинал Ришельё

2) Издал Нантский эдикт, стремился к восстановлению хозяйства и мира в стране

В) Людовик XIV

3) Проводил политику меркантилизма, упорядочил финансы, развивал мануфактуры

Г) Жан‑Батист Кольбер

4) Символ абсолютизма, провозгласил: «Государство — это я», построил Версаль

5. Кратко объясните значение Нантского эдикта (1598 г.) и почему его издание было важно для Франции. (2 предложения)

6. Расположите события в хронологическом порядке:
А) Правление Людовика XIV
Б) Издание Нантского эдикта
В) Деятельность кардинала Ришельё
Г) Фронда

7. Дайте определение термину «абсолютизм».













Вариант 2

1. Кому принадлежит фраза «Париж стоит мессы»? А) Кардиналу Ришельё Б) Людовику XIV
В) Генриху IV Г) Кардиналу Мазарини

2. Какую цель преследовал кардинал Ришельё, ограничивая права гугенотов и разрушая их крепости? А) Полное уничтожение протестантизма во Франции Б) Укрепление единства государства и королевской власти В) Привлечение иностранных союзников Г) Снижение налогов для крестьян

3. Какое событие середины XVII века показало опасность ослабления королевской власти и необходимость сильной монархии? А) Варфоломеевская ночь Б) Фронда В) Подписание Нантского эдикта Г) Осада Ла‑Рошели

4. Соотнесите историческую личность и её роль в становлении абсолютизма:

Личность

Роль

А) Генрих IV

1) Укреплял королевскую власть, боролся с влиянием знати и гугенотов, создал систему интендантов

Б) Кардинал Ришельё

2) Издал Нантский эдикт, стремился к восстановлению хозяйства и мира в стране

В) Людовик XIV

3) Проводил политику меркантилизма, упорядочил финансы, развивал мануфактуры

Г) Жан‑Батист Кольбер

4) Символ абсолютизма, провозгласил: «Государство — это я», построил Версаль

5. Назовите два признака французского абсолютизма и кратко поясните каждый. (2–3 предложения всего)

6. Расположите события в хронологическом порядке:
А) Правление Людовика XIV
Б) Издание Нантского эдикта
В) Деятельность кардинала Ришельё
Г) Фронда

7. Объясните, почему Версаль стал не просто резиденцией короля, а важным инструментом укрепления абсолютизма. (2–3 предложения)

















Вариант 1

1 — Б
2 — Б
3 — Б
4 — А–2, Б–1, В–4, Г–3

5 — Нантский эдикт (1598) гарантировал гугенотам свободу вероисповедания и гражданские права, что помогло прекратить религиозные войны и восстановить мир в стране.

6 — Б, В, Г, А

7 — Абсолютизм — форма правления, при которой верховная власть полностью сосредоточена в руках монарха, а сословно‑представительные органы теряют влияние.



Вариант 2

1 — В
2 — Б
3 — Б

4 — А–2, Б–1, В–4, Г–3

5 — Например:

  • Централизация власти в руках монарха (король сам принимал решения, не делясь властью с сословиями).

  • Создание профессиональной бюрократии и армии (интенданты и регулярная армия напрямую подчинялись короне).

6 — Б, В, Г, А

7 — Версаль символизировал могущество короля, служил местом контроля над знатью (аристократия жила при дворе и зависела от милостей монарха), демонстрировал богатство и порядок государства.