Тест для 2 класса программа "Школа России" по теме "Про воду..."

Часть А. Выбери один правильный ответ

А1. Какое утверждение о значении воды верно?

1. Вода нужна только человеку

2. Вода нужна только растениям

3. Вода нужна всем живым существам

4. Вода не нужна живой природе

А2. Что не является причиной загрязнения водоёмов?

1. Мусор на берегу

2. Фабрики и заводы

3. Водные животные

4. Водный транспорт

А3. Как очищается использованная вода?

1. В трубах

2. В земле

3. На очистных сооружениях

4. Очищается сама

А4. Какое свойство воды описано: «Вода не имеет цвета и запаха»?

1. Текучесть

2. Прозрачность

3. Растворимость

4. Летучесть

А5. В каком состоянии вода встречается в природе?

1. Только в жидком

2. Только в твёрдом

3. В жидком, твёрдом и газообразном

4. Только в газообразном

Часть В. Выбери правильный ответ и запиши его

В1. Как нельзя использовать реки?

1. Для получения электроэнергии

2. Для купания

3. Для мытья машин

4. Для полива растений

Ответ: _____

В2. Что нужно делать, чтобы беречь воду?

1. Реже мыть руки

2. Вовремя закрывать кран

3. Меньше пить

4. Не купаться в реке

Ответ: _____

В3. Какие вещества вода растворяет? Приведи пример.

Ответ: Вода растворяет _____________________________.

Например: _______________________________________.

Часть С. Дай развёрнутый ответ

С1. Почему берега рек надо очищать от мусора? Напиши 2–3 предложения.

С2. Вода — это богатство природы. Как ты можешь беречь воду дома? Приведи 2–3 примера.

Ответы и критерии оценивания

Часть А (по 1 баллу)

Часть В (по 2 балла)

Часть С (по 3 балла)

С1. Примерный ответ: Берега рек надо очищать от мусора, чтобы мусор не попадал в воду. Это важно, потому что грязная вода вредит растениям, животным и человеку. Чистая вода — залог здоровья всего живого.

С2. Примерный ответ: Закрывать кран, когда чищу зубы. Не оставлять воду включённой без необходимости. Использовать воду повторно для полива растений.

Шкала оценивания

Максимальный балл: 23