Атоочтуктар жана атоочтук турмок №2 тест
Этиштин озгочо формаларынын турун тапкыла?
А) мамиле этиштер, этиштин ынгайлары
Б) жак, чак категориялары
В) этиштин жакталышы
Г) атоочтуктар, чакчылдар, кыймыл атоочтор
Атоочтуктарды кайсы мучолор жасайт?
А) –мак, -макчы, -айын, -алык
Б) –сын, -тыла, -ыныз, -дыр, -гын
В) –ган, -ар, -бас, -оочу, -уучу, -а(й)+элек
Г) –ла, -лаш, -ылда, -кар, -ын
Атоочтуктар кандай жолдор менен жасалат?
А) морфологиялык жана синтаксистик
Б) фонетикалык, фонемалык, лексикалык
В) этиштин ынгайларынан жана мамилелерден
Г) лексикалык, фонетикалык, морфемалык
Атоочтуктарды тапкыла.
А) тоодой толкун, алгыр куш, ишмер жигит
Б) отуздай бала, онго жакын, илимий иш
В) токойлуу жер, шаардык адам, тунук суу
Г) окуган бала, келуучу кишилер,бербес бала
Атоочтуктар кобунчо кайсы суйлом мучосунун милдетин аткарат?
А) ээлик
Б) баяндоочтук
В) толуктоочтук
Г) аныктоочтук
Атоочтуктардын этиштик маанилерин аныктагыла.
А) ойноп жатат, кулуп жиберди
Б) жазып жатат, окуп жатат
В) окуп жиберди, айтып койду
Г) иштеп жаткан, иштеле турган, баруучу кишилер
Атоочтуктардын сын атоочтук мааниси кайсы вариантта?
А) жаны үй
Б) жанырган, жаныруучу, жаныра турган
В) эски китеп, жакшы бала
Г) жакшы окуучу, кийин келди
Атоочтук менен этиштерди ажыраткыла.
А) Асан келген, Бейше окуучу, балдар бара элек
Б) мен жаздым, ал окуду, кечээ келдим
В) балдар тарай элек, мектепке кетишкен, окуп журот
Г) окуй элек балдар, корккон киши, баруучу окуучулар
Заттык маанидеги атоочтуктарды тап.
А) Андышкан айыл болбойт, эсептешкен дос болбойт. Баруучулар келишти.
Б) Алуучу кишиге алтоо аз, беруучу кишиге бешоо коп.
В) Иштеген киши тиштейт. Болбос ишке болушпа.
Г) Тил албас кишини жумшаганча, тына-тына озун бар.
Ким? Эмне? Деген суроолорго жооп берип турган атоочтуктарды тапкыла?
А) ойногон балдар келишти, баруучу маалы келди, айтар созум ушул
Б) балдар ойноп жатышкан,укпас кишиге унчукпа
В) тийгизген киши мергенчи, жоной элек балдар келишти
Г) ойногондор келишти, укпаска унчукпа, тийгизген мергенчи,баруучуларга айттык
Ээлик милдет аткарган атоочтуктарды тапкыла.
А) Ыйлагандын козу жаман, ушакчынын созу жаман.
Б) Кеткендер келишти, ырдачулар даярданышты.
В) Шашпаган араба менен коёнго жетиптир.
Г) Келгендерди чакырган жокпуз, келе элек кишилер келишти.
Толуктоочтук милдетти аткарып турган атоочтуктарды тапкыла.
А) Көргөн –билгендерин суйлоп отурду.
Б) Билимсизге дуйно карангы.
В) Нургазы бугун бобогун сооротуш менен алек.
Г) Билимдууго дуйно жарык.
Томонку суйломдордун кайсынысында атоочтук турмоктор бар?
А) Султанмурат жыргалдын бешигинде жаткандай термелди.
Б) Султанмуратка жыргал менен кооздуктун дуйносу болду.
В) Дуйно ушундай болуп куралган экен.
Г) Султанмурат динамо-машинаны бурайт.
Тутумдаш ээлик милдетти аткарып турган атоочтук турмоктор кайсылар?
А) Араба айдап келе жаткан Данияр ырдап жиберди.
Б) Кундо окушка эрте келуучу Асыл бугун кечигип калды.
В) Келе жаткандардын сыры башка.
Г) Жолдошумдун суйлор-суйлобосу мага белгисиз.
Тутумдаш баяндоочтун милдетин аткарып турган атоочтук турмокторду ажырат.
А) Жыгылган баласы ордунан тура калды.
Б) Откон омур, качкан куш, кайрылып келбейт.
В) Кундун ачылып кеткени бизге жакшы болду.
Г) Атам мындай создорду коп жолу айта беруучу.
14 257
3 141 
