Тест: Метод круговой тренировки в гимнастике
1. Что такое метод круговой тренировки?
А) Выполнение одного упражнения на протяжении всего урока.
Б) Последовательное выполнение комплекса упражнений для различных мышечных групп, организованных по типу «станций».
В) Произвольный выбор упражнений без учета нагрузки.
2. Какова главная цель круговой тренировки на уроках физической культуры?
А) Исключительно развитие мышечной массы.
Б) Комплексное развитие двигательных качеств (сила, выносливость, гибкость, ловкость) при высокой плотности занятия.
В) Подготовка только к сдаче нормативов.
3. Сколько физических качеств традиционно выделяют в отечественной методике физического воспитания?
А) 3 (сила, быстрота, ловкость).
Б) 4 (выносливость, гибкость, координация, сила).
В) 5 (сила, быстрота, выносливость, гибкость, координация).
4. Что понимается под «станцией» в круговой тренировке?
А) Спортивный снаряд или конкретное место в зале, где выполняется отдельное упражнение.
Б) Зона отдыха для учащихся.
В) Перерыв между этапами занятия. [
5. Какие гимнастические качества преимущественно развиваются при включении упражнений на перекладине, брусьях и лазании по канату?
6. Какова рекомендуемая длительность выполнения одного упражнения на станции для учащихся средних классов?
А) 10–15 секунд.
Б) 30–45 секунд.
В) 2–3 минуты.
7. Сколько «кругов» (полных циклов выполнения всех станций) рекомендуется делать за одно занятие?
А) 1–2 круга.
Б) 2–3 круга.
В) Зависит от подготовленности, обычно 5–10 циклов.
8. Какова длительность отдыха между прохождениями одного круга?
9. Каким образом подбирается нагрузка при круговой тренировке?
А) Индивидуально, с учетом уровня физической подготовленности каждого ученика.
Б) Учащиеся выполняют столько повторений, сколько может сильнейший ученик.
В) Задается одинаковое количество повторений для всех.
10. Какое физическое качество можно эффективно развивать на гимнастическом коврике, выполняя махи, наклоны и шпагаты?
А) Выносливость.
Б) Гибкость.
В) Скорость.
Ответы для проверки:
1 — Б, 2 — Б, 3 — В, 4 — А, 5 — Б, 6 — Б, 7 — Б, 8 — Б, 9 — А, 10 — Б.