| № уро-ка | Тема Урока | Коли чество часов | Дата |
| программа | фактическое |
| | ТЕМА 1. БИОЛОГИЯ – НАУКА О ЖИВОМ МИРЕ (8 Ч.) | | | |
| 1/1 | Техника безопасности и организация рабочего места. Наука о живой природе. | 1 | 02.09-07.09 | |
| 2/2 | Свойства живого. | 1 | 09.09-14.09 | |
| 3/3 | Методы изучения в природе. | 1 | 16.09-21.09 | |
| 4/4 | Увеличительные приборы. Лабораторная работа №1 «Изучение устройства увеличительных приборов». | 1 | 23.09-28.09 | |
| 5/5 | Строение клетки. Ткани. Лабораторная работа №2 «Знакомство с клетками растений». | 1 | 30.09-05.10 | |
| 6/6 | Химический состав клетки. | 1 | 07.10-12.10 | |
| 7/7 | Процессы жизнедеятельности клетки. | 1 | 14.10-19.10 | |
| 8/8 | Великие естествоиспытатели. Обобщение и систематизация знаний по теме 1 «Биология – наука о живом мире». | 1 | 21.10-26.10 | |
| | ТЕМА 2. Многообразие живых организмов (12 ч.) | | | |
| 9/1 | Царства живой природы. | 1 | 05.11-09.11 | |
| 10/2 | Бактерии: строение и жизнедеятельность. | 1 | 11.11-16.11 | |
| 11/3 | Значение бактерий в природе и для человека. | 1 | 18.11-23.11 | |
| 12/4 | Растения. | 1 | 25.11-30.11 | |
| 13/5 | Лабораторная работа №3 «Знакомство с внешним строением растений». | 1 | 02.12-07.12 | |
| 14/6 | Животные. | 1 | 09.12-14.12 | |
| 15/7 | Лабораторная работа №4 «Наблюдение за передвижением животных». | 1 | 16.12-21.12 | |
| 16/8 | Грибы. | 1 | 23.12-28.12 | |
| 17/9 | Многообразие и значение грибов. | 1 | 13.01-18.01 | |
| 18/10 | Лишайники. | 1 | 20.01-25.01 | |
| 19/11 | Значение живых организмов в природе и жизни человека. | 1 | 27.01-01.02 | |
| 20/12 | Обобщение и систематизация знаний по теме 2 «Многообразие живых организмов». | 1 | 03.02-08.02 | |
| | ТЕМА 3. Жизнь организмов на планете Земля (8 ч.) | | | |
| 21/1 | Среды жизни планеты Земля. | 1 | 10.02-15.02 | |
| 22/2 | Экологические факторы среды. | 1 | 17.02-22.02 | |
| 23/3 | Приспособления организмов к условиям существования. | 1 | 24.02-29.02 | |
| 24/4 | Природные сообщества. | 1 | 02.03-07.03 | |
| 25/5 | Природные зоны России. | 1 | 09.03-14.03 | |
| 26/6 | Жизнь организмов на разных материках. | 1 | 16.03-21.03 | |
| 27/7 | Жизнь организмов в морях и океанах. | 1 | 30.03-04.04 | |
| 28/8 | Обобщение и систематизация знаний по теме 3 «Жизнь организмов на планете Земля». | 1 | 06.04-11.04 | |
| | ТЕМА 4. ЧЕЛОВЕК НА ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ (6 Ч.) | | | |
| 29/1 | Как появился человек на Земле. | 1 | 13.04-18.04 | |
| 30/2 | Как человек изменял природу. | 1 | 20.04-25.04 | |
| 31/3 | Важность охраны живого мира планеты. | 1 | 27.04-02.05 | |
| 32/4 | Сохраним богатство живого мира. Обобщение и систематизация знаний по теме 4 «Человек на планете Земля». | 1 | 04.05-09.05 | |
| 33 | Итоговый контроль знаний по курсу биологии 5 класса. | 1 | 11.05-16.05 | |
| 34 | Экскурсия в природу «Весенние явления в природе». | 1 | 18.05-30.05 | |
| № уро-ка | Тема Урока | Коли чество часов | Дата |
| программа | фактическая |
| | ТЕМА 1. НАУКА О РАСТЕНИЯХ - БОТАНИКА | 4 | | |
| 1/1 | Техника безопасности и организация рабочего места. Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений. | 1 | 02.09-07.09 | |
| 2/2 | Многообразие жизненных форм растений. | 1 | 09.09-14.09 | |
| 3/3 | Клеточное строение растений. Свойства растительной клетки. | 1 | 16.09-21.09 | |
| 4/4 | Ткани растений. | 1 | 23.09-28.09 | |
| | ТЕМА 2. ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ | 8 | | |
| 5/1 | Семя, его строение и значение. Лабораторная работа №1 «Строение семени фасоли». | 1 | 30.09-05.10 | |
| 6/2 | Условия прорастания семян. | 1 | 07.10-12.10 | |
| 7/3 | Корень, его строение и значение. Лабораторная работа №2 «Строение корня проростка». | 1 | 14.10-19.10 | |
| 8/4 | Побег, его строение и развитие. Лабораторная работа №3 «Строение вегетативных и генеративных почек». | 1 | 21.10-26.10 | |
| 9/5 | Лист, его строение и значение. | 1 | 05.11-09.11 | |
| 10/6 | Стебель, его строение и значение. Лабораторная работа №4 «Внешнее строение корневища, клубня, луковицы». | 1 | 11.11-16.11 | |
| 11/7 | Цветок, его строение и значение. | 1 | 18.11-23.11 | |
| 12/8 | Плод. Разнообразие и значение плодов. Обобщение и систематизация знаний по материалам темы «Органы растений». | 1 | 25.11-30.11 | |
| | ТЕМА 3. ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАСТЕНИЙ | 6 | | |
| 13/1 | Минеральное питание растений и значение воды. | 1 | 02.12-07.12 | |
| 14/2 | Воздушное питание растений – фотосинтез. | 1 | 09.12-14.12 | |
| 15/3 | Дыхание и обмен веществ у растений. | 1 | 16.12-21.12 | |
| 16/4 | Размножение и оплодотворение у растений. | 1 | 23.12-28.12 | |
| 17/5 | Техника безопасности и организация рабочего места. Вегетативное размножение растений и его использование человеком. Лабораторная работа №5«Черенкование комнатных растений». | 1 | 13.01-18.01 | |
| 18/6 | Рост и развитие растений. | 1 | 20.01-25.01 | |
| | ТЕМА 4. МНОГОБРАЗИЕ И РАЗВИТИЕ РАСТИТЕЛЬНОГО МИРА | 11 | | |
| 19/1 | Систематика растений, её значение для ботаники. | 1 | 27.01-01.02 | |
| 20/2 | Водоросли, их многообразие в природе. | 1 | 03.02-08.02 | |
| 21/3 | Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение. Лабораторная работа№6«Изучение внешнего строения моховидных растений». | 1 | 10.02-15.02 | |
| 22/4 | Плауны. Хвощи. Папоротники. Их общая характеристика. | 1 | 17.02-22.02 | |
| 23/5 | Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение. | 1 | 24.02-29.02 | |
| 24/6 | Отдел Покрытосеменные. Общая характеристика и значение. | 1 | 02.03-07.03 | |
| 25/7 | Семейства класса Двудольные. | 1 | 09.03-14.03 | |
| 26/8 | Семейства класса Однодольные. | 1 | 16.03-21.03 | |
| 27/9 | Историческое развитие растительного мира. | 1 | 30.03-04.04 | |
| 28/ 10 | Разнообразие и происхождение культурных растений. | 1 | 06.04-11.04 | |
| 29/ 11 | Дары Нового и Старого Света. Обобщение и систематизация знаний по материалам темы «Многообразие и развитие растительного мира». | 1 | 13.04-18.04 | |
| | ТЕМА 5. ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА | 5 | | |
| 30/1 | Понятие о природном сообществе – биогеоценозе и экосистеме. | 1 | 20.04-25.04 | |
| 31/2 | Экскурсия «Весенние явления в жизни экосистемы (лес, парк, луг, болото)». | 1 | 27.04-02.05 | |
| 32/3 | Совместная жизнь организмов в природном сообществе. | 1 | 04.05-09.05 | |
| 33/4 | Обобщение и систематизация знаний по материалам темы «Природные сообщества» | 1 | 11.05-16.05 | |
| 34/5 | Итоговый контроль знаний по курсу биологии 6 класса. | 1 | 18.05-30.05 | |