| 1 | 1. Знакомство с учебником по литературному чтению. Стартовый контроль. | 1 |
| | Летописи, былины, жития (12 ч) | |
| 2 | 1. Самые интересные книги, прочитанные летом. | 1 |
| 3 | 2. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Из летописи «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда» | 1 |
| 4 | 3. И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда. Особенности летописи как исторического произведения. | 1 |
| 5 | 4. События летописи – основные события Древней Руси. Сравнение текста летописи и исторических источников. | 1 |
| 6 | 5. Из летописи «И вспомнил Олег коня своего». | 1 |
| 7 | 6. Летопись – источник исторических фактов. Сравнение текста летописи с текстом произведения А. С. Пушкина. «Песнь о вещем Олеге». | 1 |
| 8 | 7. Поэтический текст былины «Ильины три поездочки». | 1 |
| 9 | 8. Прозаический текст былины в пересказе И. Карнауховой. | 1 |
| 10 | 9. Герой былины – защитник Русского государства. Картина В.Васнецова «Богатыри». | 1 |
| 11 | 10. Сергий Радонежский – святой земли Русской | 1 |
| 12 | 11. В. Клыков «Памятник Сергию Радонежскому». Житие Сергия Радонежского. | 1 |
| 13 | 12. Обобщающее занятие – игра «Летописи, былины, сказания, жития». | 1 |
| 15 | 1. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. 2. П. П. Ершов «Конек – Горбунок».. | 1 |
| 16 | 3. П. П. Ершов «Конек – Горбунок». Сравнение литературной и народной сказок. | 1 |
| 17 | 4. П. П. Ершов «Конек – Горбунок». Характеристика героев. | 1 |
| 18 | 5. А. С. Пушкин «Няне», «Туча». | 1 |
| 19 | 6. А. С. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье!..» | 1 |
| 20 | 7. А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». | 1 |
| 21 | 8. А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Характеристика героев. | 1 |
| 22 | 9.М.Ю. Лермонтов « Дары Терека»« Ашик -Кериб» | 1 |
| 23 | 10.Жизнь и творчество Л.Н.Толстого.«Детство» | 1 |
| 24 | 11.Л.Н.Толстой басня « Как мужик камень убрал» | 1 |
| 25 | 12. А.П.Чехов «Мальчики» | 1 |
| 26 | 13 Обобщение по разделу «Чудесный мир классики». | 1 |
| | Поэтическая тетрадь(11ч) | |
| 27 | 1. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. | 1 |
| 28 | 2. Ф. И. Тютчев «Еще земли печален вид…», « Как неожиданно и ярко...» | 1 |
| 29 | 3. А. А. Фет «Весенний дождь», «Бабочка». | 1 |
| 30 | 4. Е. А. Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!..» | 1 |
| 31 | 5. А. Н. Плещеев «Дети и птичка». | 1 |
| 32 | 6. И.С. Никитин «В синим небе плывут над полями…» | 1 |
| 33 | 7. Н. А. Некрасов «Школьник». Некрасов «В зимние сумерки нянины сказки…» | 1 |
| 34 | 8. И. А. Бунин «Листопад». | 1 |
| 35 | 9. Обобщение по разделу«Поэтическая тетрадь» | 1 |
| | Литературные сказки(16ч) | |
| 36 | 1. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке». | 1 |
| 37 | 4. В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». | 1 |
| 38 | 8. П. П. Бажов «Серебряное копытце». | 1 |
| 39 | 11. С. Т. Аксаков «Аленький цветочек». | 1 |
| 40 | 16. Обобщение по разделу «Литературные сказки» | 1 |
| | Делу время – потехе час(10ч) | |
| 41 | 1. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени» | 1 |
| 42 | 2. В. Ю. Драгунский «Главные реки». | 1 |
| 43 | 3. В. Ю. Драгунский «Что любит Мишка» | 1 |
| 44 | 4. В. В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». | 1 |
| 45 | 5. В. В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Инсценирование произведения. | 1 |
| 46 | 6. Книги о сверстниках, о школе. | 1 |
| 47 | 7. Обобщение по разделу «Делу время – потехе час». | 1 |
| | Страна детства(8ч) | |
| 48 | 1. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б.С. Житков «Как я ловил человечков» | 1 |
| 49 | 2. Б. С. Житков «Как я ловил человечков». Герои произведения. | 1 |
| 50 | 3. К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». | 1 |
| 51 | 4. К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Музыкальное сопровождение произведения. | 1 |
| 52 | 5. М. М. Зощенко «Елка». | 1 |
| 53 | 6. Обобщение по разделу «Страна детства». | 1 |
| 54 | 7. Знакомство с сериями книг. Каково назначение серии книг. | 1 |
| | Поэтическая тетрадь(8ч) | |
| 55 | 1. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Стихи В. Я. Брюсова. | 1 |
| 56 | 2. В. Я. Брюсов «Опять сон». «Детская». | 1 |
| 57 | 3. С. А. Есенин «Бабушкины сказки». | 1 |
| 58 | 4. М. И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка…» | 1 |
| 59 | 5. М. И. Цветаева «Наши царства». | 1 |
| 60 | 6. Сравнение произведений разных поэтов на одну и ту же тему. | 1 |
| 61 | 7. Устный журнал «Поэтическая тетрадь» | 1 |
| | Природа и мы(14ч) | |
| 62 | 1. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Д. Н. Мамин-Сибиряк «Приемыш». | 1 |
| 63 | 2. Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приемыш». Отношение человека к природе. | 1 |
| 64 | 3. А. И. Куприн «Барбос и Жулька». | 1 |
| 65 | 4. М. М. Пришвин «Выскочка». | 1 |
| 66 | 5. М. М. Пришвин «Выскочка». Характеристика героев. | 1 |
| 67 | 6. Е. И. Чарушин «Кабан». | 1 |
| 68 | 7. В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип». | 1 |
| 69 | 8. В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Герои рассказа. | 1 |
| 70 | 9. Обобщение по разделу «Природа и мы» | 1 |
| 71 | 10. Проект «Природа и мы» | 1 |
| | Поэтическая тетрадь(7ч) | |
| 72 | 1. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. | 1 |
| 73 | 2. Б. Л. Пастернак «Золотая Осень | 1 |
| 74 | 3. С. А. Клычков «Весна в лесу» | 1 |
| 75 | 4. Д. Б. Кедрин «Бабье лето» | 1 |
| 76 | 5. Н. М. Рубцов «Сентябрь» | 1 |
| 77 | 6. С. А. Есенин «Лебедушка» | 1 |
| 78 | 7. Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь» | 1 |
| | Родина (7ч) | |
| 79 | 1. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. | 1 |
| 80 | 2. И. С. Никитин «Русь». Образ Родины в поэтическом тексте. | 1 |
| 81 | 3. С. Д. Дрожжин «Родине» авторское отношение к изображаемому. | 1 |
| 82 | 4. А. В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске…» | 1 |
| 83 | 5. Обобщение по разделу «Родина» | 1 |
| 84 | 6. Кто с мечом придет, от меча и погибнет! Патриотические стихи | 1 |
| 85 | 7. Промежуточная аттестация в форме стандартизированной работы | 1 |
| | Страна Фантазия(7ч) | |
| 86 | 1. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е. С. Велтистов «Приключение Электроника» | 1 |
| 87 | 2. Кир Булычев «Путешествие Алисы». | 1 |
| 88 | 3. Путешествие по стране Фантазии. | 1 |
| 89 | 4. Итоговая комплексная работа. | 1 |
| | Зарубежная литература(14ч) | |
| 90 | 1. Работа над ошибками. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Дж. Свифт «Путешестви Гулливера». | 1 |
| 91 | 2. Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». | 1 |
| 92 | 3. Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». Характеристика героев | 1 |
| 93 | 4.Г.Х.Андерсен «Русалочка» | 1 |
| 94 | 5. Г.Х.Андерсен «Русалочка». Сюжет авторской сказки. | 1 |
| 95 | 6. Г.Х.Андерсен «Русалочка» Деление произведения на части. | 1 |
| 96 | 7.Г.Х.Андерсен «Русалочка». Характеристика поступков героев. | 1 |
| 97 | 8.М.Твен « Приключение Тома Соейра». Особенности повествования. | 1 |
| 98 | 9. .М.Твен « Приключение Тома Соейра». Сравнение героев ,их поступков. | 1 |
| 99 | 10.С.Лагерлеф « Свитая ночь» | 1 |
| 100 | 11. С. Лагерлеф «В Назарете» | 1 |
| 101 | 12. С. Лагерлеф «В Назарете». Характеристика героев. | 1 |
| 102 | 13. Занятие – отчет. Путешествие по дорогам любимых книг. | 1 |