на заседании МО. с зам. директора по УВР приказом от «07» 09. 2020 г. № 15
Протокол от«__4 »_09_ 2020г. №_2_ _________/_____________ Директор школы
Руководитель МО Подпись Ф.И.О. ___________ / Рудик Г. В.
Подпись Ф.И.О.
| № п/п
| Тема урока
| Дата |
| план | факт |
| Тема 1 Формирование грамматических навыков говорения , развитие умения читать и аудировать |
|
| Тема 2 Формирование грамматических навыков говорения , развитие умения читать и аудировать |
|
| Тема 3 Активизация лексико-грамматических навыков устной речи. |
|
| Тема 4 Активизация лексико-грамматических навыков в устной речи |
|
| Тема 5 Развитие умения читать с целью понимания основного содержания и с целью поиска конкретной информации |
|
| Тема 6 Формирование лексических навыков говорения |
|
| Тема 7 Выполнение лексико-грамматических упражнений |
|
| Тема 8 Совершенствование речевых навыков |
|
| Тема 9 Развитие речевого умения: диалогическая форма речи |
|
| Тема 10 Развитие умения написать сочинение. |
|
| Тема 11 Развитие умения читать с целью полного понимания прочитанного. |
|
| Тема 12 Контроль уровня сформированности речевых умений |
|
| Тема 13 Совершенствование лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 14 Контроль навыков чтения и аудирования. |
|
| Тема 15 Контроль лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 16 Формирование лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 17 Активизация ЛЕ в устной речи. |
|
| Тема 18 Формирование грамматических навыков говорения. |
|
| Тема 19 Совершенствование речевых навыков. |
|
| Тема 20 Развитие умения аудироватьс целью полного понимания услышанного. |
|
| Тема 21 Совершенствование лексических навыков говорения. |
|
| Тема 22 Развитие умения писать краткое поздравление. |
|
| Тема 23 Развитие навыков диалогической речи. |
|
| Тема 24 Развитие навыков монологической речи. |
|
| Тема 25 Совершенствование лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 26 Контроль навыков чтения и аудирования. |
|
| Тема 27 Контроль лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 28 Анализ контрольных работ. |
|
| Тема 29 Контроль основных навыков и умений. |
|
| Тема 30 Формирование лексических навыков говорения. |
|
| Тема 31 Формирование лексических навыков говорения. |
|
| Тема 32 Развитие умения аудировать с целью поиска конкретной информации. |
|
| Тема 33 Развитие умения аудировать с целью поиска конкретной информации. |
|
| Тема 34 Формирование грамматических навыков говорения. |
|
| Тема 35 Формирование грамматических навыков говорения. |
|
| Тема 36 Развитие навыков перевода. |
|
| Тема 37 Развитие навыков перевода. |
|
| Тема 38 Развитие умения аудировать с целью понимания основного содержания. |
|
| Тема 39 Развитие умения делать краткие записи на основе услышанного. |
|
| Тема 40 Совершенствование речевых навыков. |
|
| Тема 41 Развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации. |
|
| Тема 42 Развитие навыков диалогической речи. |
|
| Тема 43 Развитие навыков чтения. |
|
| Тема 44 Развитие умения написания сочинения. |
|
| Тема 45 Развитие навыков чтения с целью извлечения конкретной информации. |
|
| Тема 46 Совершенствование лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 47 Контроль навыков чтения и аудирования. |
|
| Тема 48 Контроль лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 49 Анализ контрольных работ. |
|
| Тема 50 Скрытый контроль уровня сформированности умений и навыков. |
|
| Тема 51 Формирование лексических навыков говорения. |
|
| Тема 52 Формирование лексических навыков говорения. |
|
| Тема 53 Актуализация ЛЕ в устной речи. |
|
| Тема 54 Актуализация ЛЕ в устной речи. |
|
| Тема 55 Формирование грамматических навыков говорения. |
|
| Тема 56 Формирование грамматических навыков говорения. |
|
| Тема 57 Развитие умения чтения с целью понимания основного содержания. |
|
| Тема 58 Развитие умения говорения на основе прочитанного. |
|
| Тема 59 Развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации. |
|
| Тема 60 Совершенствование речевых навыков. |
|
| Тема 61 Развитие навыков диалогической речи. |
|
| Тема 62 Совершенствование лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 63 Контроль навыков чтения и аудирования. |
|
| Тема 64 Контроль лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 65 Анализ контрольных работ. |
|
| Тема 66 Формирование лексических навыков говорения. |
|
| Тема 67 Активизация ЛЕ в устной речи. |
|
| Тема 68 Формирование лексических навыков говорения. |
|
| Тема 69 Совершенствование грамматических навыков говорения. |
|
| Тема 70 Формирование грамматических навыков говорения. |
|
| Тема 71 Формирование грамматических навыков говорения. |
|
| Тема 72 Развитие умения читать с целью понимания основного содержания и полного. |
|
| Тема 73 Развитие умения говорить на основе прочитанного. |
|
| Тема 74 Развитие умения аудировать с целью понимания основного содержания услышанного. |
|
| Тема 75 Совершенствование речевых навыков. |
|
| Тема 76 Развитие навыков диалогической речи. |
|
| Тема 77 Развитие умения писать сочинение, используя средства логической связи. |
|
| Тема 78 Совершенствоание лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 79 Контроль навыков чтения и аудирования. |
|
| Тема 80 Контроль лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 81 Анализ контрольных работ. |
|
| Тема 82 Скрытый конроль уровня сформированности умений и навыков. |
|
| Тема 83 Скрытый конроль уровня сформированности умений и навыков. |
|
| Тема 84 Формирование лексических навыков говорения. |
|
| Тема 85 Активизация ЛЕ в устной речи. |
|
| Тема 86 Формирование грамматических навыков говорения. |
|
| Тема 87 Развитие навыков перевода. |
|
| Тема 88 Формирование грамматических навыков говорения. |
|
| Тема 89 Развитие навыков чтения и аудирования с целью полного понимания. |
|
| Тема 90 Выполнение лексико-грамматических упражнений. |
|
| Тема 91 Развитие навыков чтения с целью полного понимания. |
|
| Тема 92 Выполнение лексико-грамматических упражнений. |
|
| Тема 93 Развитие навыков аудирования. |
|
| Тема 94 Развитие умения делать краткие записи. |
|
| Тема 95 Совершенствование речевых навыков. |
|
| Тема 96 Развитие навыков диалогической речи. |
|
| Тема 97 Развитие навыков диалогической речи. |
|
| Тема 98 Развитие навыков аудирования. |
|
| Тема 99 Развитие умения написания сочинения используя средства логической связи. |
|
| Тема 100 Совершенствование лексико-грамматических навыков. |
|
| Тема 101 Контроль навыков чтения и аудирования. |
|
| Тема 102 Анализ контрольных работ. |
|
1 575
46 157 
