Тематическая целевая программа воспитания «Я – ГРАЖДАНИН, Я - ПАТРИОТ»

Тематическая целевая программа воспитания

«Я – ГРАЖДАНИН, Я - ПАТРИОТ»

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: создать благоприятную среду в школе на основе демократизации, гуманизации, сотрудничества и сотворчества в школьной жизни для воспитания гражданина, патриота, способного творить себя и свою жизнь.

     Программа содержит тематический принцип построения.

Первая ступень

(1 - 4 классы)

1-й, 2-й класс. «Моя семья».

• «Моя семья, семья - родина» - под таким девизом организовано воспитательную работу в 1, 2 классах, направленную на активное привлечение родителей учащихся к школьной жизни.

• Программой предусмотрено использование в воспитательном процессе активных, интерактивных форм и методов работы с родителями.

Воспитательные мероаприятия:

   • Сбор - соревнование «Мы делаем сами».

   • Праздник «Где лучшее место на земле?».

   • Час общения «Моя семья».

   • Проведение соревнований «Папа, мама, я - дружная семья».

   • Беседы «Традиции моей семьи», «Песня моей семьи», «Таланты моей семьи».

   • 23 февраля - родительский урок - рассказ.

   • 8 марта - урок материнской мудрости.

   • 5 мая - уроки моей бабушки.

3-й класс. «Мой родной поселок - колыбель моего детства».

• «Мой родной поселок - колыбель моего детства» - под таким девизом организовано воспитательную работу в 3 классе, направленную на изучение истории родного поселка, традиций и культуры представителей разных этносов, проживающих в нем.

• Программой предусмотрено формирование умений у младших учеников жить и общаться в полиэтнической среде.

Практические задачи:

     • Урок родной земли.

     • Наши обереги.

     • Часы общения «Растет ли что-то без корней?», «Добро творится просто», «А что люди скажут?», «С добрым сердцем, с искренней памятью», «Из истории моего поселка», «Ремесла моего поселка».

    • Экскурсия в школьный краеведческий музей. Задача: провести поисковые экспедиции, собрать материалы из воспоминаний старожилов об истории родного поселка, происхождения названий улиц, культуру, обычаи традиции разных народов, населяющих родной поселок.

4-й класс. «Луганский край дорогой».

• «Луганский края дорогой», - под таким девизом организовано воспитательную работу в 4 классе, направленную на ознакомление учащихся с богатой и интересной историей, культурой Луганщины, разнообразием народов, проживающих в нашем крае, и мультикультурностью общества.

• Программой предусмотрено формирование основ поликультурности у младших школьников.

    • Урок родной земли.

    • Урок памяти «Наша слава не умрет, не погибнет» («Молодая гвардия»).

    • Мероприятия «Сыновья твои Луганщина», «Культура Луганщины». «Традиции Луганского края», «Лемки Луганщины и нашего поселка», «Культура ромов».

    • Экскурсии в музеи Краснодона, Луганска.

                      Вторая ступень (5 - 8 классы)

5-й класс. «Род ты наш прекрасный»

• «Род ты наш прекрасный» - под таким девизом организовано воспитательную работу в 5 классе, направленную на изучение своего родословной по отцовской и материнской линиям, своего генетического древа, что является признаком цивилизованного человека.

 • Программой предусмотрена организация этнографической и поисковой работы по изучению судьбы своей семьи в истории края, подвижническую деятельности своих дедов и прадедов. Надо глубоко познать происхождение своей семьи, ее традиции, обычаи. Изучить, чем славный род каждого.

Практические задачи:

   • Родительские уроки.

   • Уроки материнской мудрости.

   • Традиционными могут стать праздника «Род наш красный, род наш прекрасный», «Казацкой роду нет переводу», «И будет сын и мать, и будут люди на земле».

 • Акция «Память родословной», во время участия в которой дети составляют «Генеалогическое древо моей семьи».

6-й класс. «Родной язык - песня моя».

   • «Родной язык - средство общения и единения народа» - под таким

девизом организовано воспитательную работу в 6 классе, направленную на познание и

проявление многогранности и неисчерпаемой мудрости родного языка, украинской литературы.

   • Программой предусмотрено изучение диалектов родного края, создание этнографических словарей своего региона, организацию и проведение экспедиции «В глубину веков», содержанием которой станет поиск старинных книг, писаний, легенд, притч, создание рукописных книг «Сказки моего поселка», «Пословицы, загадки, гадания, заклинания моего края».

Практические задачи:

   • Мероприятия: «Праздник родного языка», «Слово как духовная святыня».

   • Написание произведений: «Слово в песне - песня в слове».

   • Изучение правил народного этикета в языке. Тренинговые занятия:

 «Книга учит, как на свете жить», «Будь верен своему слову», «Кто из нас спрашивает, тот ум имеет», «Язык родной, слово родное», «Честное слово».

7-й класс. «Хрустальные источники народной мудрости»

   • «Народная мудрость - неисчерпаемое богатство», под таким девизом организовано воспитательную работу в 7 классе, направленную на поиск старожилов, которые помнят народные думы, обычаи приметы, поговорки и пословицы, связанные с прогнозированием погоды; изменениями в природе, поведении людей, взаимозависимость между изменениями в жизни людей и трудовыми обычаями народа.

   • Программой предусмотрено также создание истории возникновения обрядов и праздников своего региона, поселка каждого времени года: колядок, щедривок, зажинок и обрядов.

Практические задачи:

     • Написание произведений: «Природа - друг человека», «Приметы верь, но проверь ...»

   • Мероприятия: «Растительный мир родного края», «Символика растений у древних славян», «Человек и мир природы», «О чем рассказывают календаре?»

   • Экологические экспедиции, трудовые десанты.

   • Участие в краеведческой экспедиции «Моя земля - ​​земля моих родителей».

 8-й класс. «Заботливые сердца»

   • «С любовью к людям», - под таким девизом организовано воспитательную работу в 8 классе, направленную на пропаганду здорового образа жизни, организацию посильной помощи пожилым людям, ветеранам.

• Программой предусмотрена организация и проведение операций «Милосердие», «Ветеран живет рядом», выступление санпоста «Здоровье», деятельность волонтерского отряда «Данко».

Практические задачи:

   • Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, участниками боевых действий в Афганистане.

 • Организация концертов, праздников для ветеранов престарелых (праздник для пожилых людей - 1 октября), детей, которые учатся в интернате (с. Краснодон).

   • Социальный проект «Солдатские вдовы» (вместе с учениками 10-го класса).

• Исследовательский проект «Остарбайтеры в нашем поселке».

                           Третья ступень (9 - 11 классы)

9 класс. «Без прошлого нет будущего»

 • «Без прошлого нет будущего» - под таким девизом организовано воспитательную работу, направленную на изучение истории школы, поселка, Краснодонского района.

 • Программой предусмотрено обновление экспозиций школьного краеведческого музея «Мой родной край», создание новых тематических экспозиций. Ведение переписки с людьми из тех мест, откуда были наши прадеды - лемки, греки, евреи, ромы; проведение этнографической и

поисковой экспедиции, направленной на изучение традиций переселенцев.

Практические задачи:

   • Исследовательские проекты: «История лемков поселка Семейкино», «История поселка Семейкино», «Голод 1932-1933 годов в нашем поселке».

   • Презентация проектов на туристско-краеведческих слетах и конференциях.

                                  10-й класс. «Чистый поселок».

    • «Пострадавшая земля» - под таким девизом организовано воспитательную работу, направленную на формирование гражданской компетентности путем природоохранной экологической деятельности.

  • Программой предусмотрено изучение экологических проблем поселка и региона, проблем развития сельскохозяйственных и фермерских предприятий.

Практические задачи:

   •  Изучиние экологическое состояние окружающей среды в поселке;

  • Изучение мнения жителей по данной проблеме;

  •  Уборка территории от мусора;

 •  Озеленение поселка;

• Участие в лесовосстановлении;

• Создание листовки «Сохраним чистым наш поселок»

 • Участие в районных и республиканских конкурсах с целью популяризации результатов своей работы.

Среди форм работы можно выделить:

   • Массовые мероприятия «День природы», «День птиц», «Неделя экологии», «Колокола Чернобыля».

   • Практические акции «Посади сад возле школы», «Источник», «Осенние листья». Завершающим этапом такой работы может стать создание природоохранного проекта, или социального проекта «Колокола Чернобыля», «Солдатские вдовы» (вместе с учениками 8-го класса).

                            11-й класс. «Я - гражданин».

• «Я – Гражданин, Я - Патриот» - под таким девизом организовано воспитательную работу в 11 классе, направленную на становление активной жизненной позиции старшеклассников.

   • Программой предусмотрено активное участие старшеклассников в деятельности клуба дебатеров, ЧГК.