|
Мы собираемся в поход Отправиться с утра, Нас в путь далекий уведет дорога со двора. Готов походный наш рюкзак, Там спички, котелок - В походе без него никак, И нож в кармашек лег, Возьмем веревку и топор И компас, и еду, Наш туристический набор Не даст попасть в беду. Неся палатки за спиной, Уйдем мы по утру И обойдем весь шар земной С тобой мой юный друг.
- О чем, ребята, это стихотворение? (ответы детей) - Правильно, о походах. А кто-нибудь из вас уже ходил в походы? (ответы детей). - Даже если вы не ходите в походы, то, наверняка ходили с родителями в лес за грибами и за ягодами, а также многие из вас проводят свои выходные дни на даче. А возле дачи часто есть лес, в который вы ходите вместе с родителями. Но иногда так бывает, что дети в лесу могут заблудиться. Бывает так? (ответы детей )Так вот, мы с вами сейчас и поговорим о том, как нужно себя вести в лесу, если вдруг вы потерялись. Спросим детей: что они почувствуют, если поймут, что потерялись? Испугаются? Будут плакать? Звать маму и папу? Дадим детям самим подумать, пофантазировать и сказать ответ. Теперь о правилах:
| 10 правил: что делать ребёнку, если он заблудился в лесу. | 1. Оставаться на месте, а не идти без цели Важно, чтобы ребёнок оставался на одном месте. Если он будет идти без цели, то может зайти слишком далеко. 2. Обнять дерево Это поможет побороть страх одиночества, успокоить ребёнка и создать чувство защищённости. Пусть дерево станет ребёнку другом, пока взрослые ищут его. Лучше выбрать дерево вблизи поляны, тогда ребенка проще будет обнаружить с воздуха. 3. Найти уютное, но не скрытое место для ожидания Покажите ребёнку в лесу пушистую ёлку. Расскажите, что она может защитить от ветра и дождя. Пусть ребёнок попробует построить себе укрытие под ёлкой. При этом расскажите, что укрытие должно привлечь внимание тех, кто будет его искать. Вокруг убежища можно, например, построить забор, развесить яркую ткань. 4. Не лежать на голой земле Объясните, что холодная земля может отнять тепло. Постройте вместе с ребёнком настил, используя кору, мох, листья. 5. Не есть то, в чём не уверен Нельзя есть любые ягоды, грибы или что-то ещё, если нет уверенности, что они съедобны. Расскажите ребёнку, что можно есть, а что нет. 6. Не подходить к животным От лесных зверей нужно держаться на расстоянии, чтобы не получить травму. Если встреча всё-таки произошла, не стоит пугаться и паниковать. Нельзя двигаться и нападать – дайте возможность животному спокойно уйти. Если оно ведёт себя агрессивно – кричите громко, стучите палкой и отступайте, не поворачиваясь спиной. 7. Постараться подать знак Пусть ребёнок кричит или свистит, если есть такая возможность. Для этого при походе в лес ребёнку лучше дать свисток. Если по каким-то причинам ребёнок продолжил путь, пусть оставляет знаки, указывающие направление движения. 8. Сделать себя больше Объясните ребёнку, что нужно найти место на поляне. Если полетит вертолёт – нужно лечь на землю, чтобы стать заметным. Также можно выложить крест или SOS из веток или разложить на земле яркие вещи. 9. Не бояться, что отругают Ребёнок может испугаться, что его отругают из-за большого переполоха, и просто не выйти к спасателям. Объясните ребёнку, что это может случиться с любым, в том числе и со взрослым, что вы его будете искать, что бы ни случилось. 10. Держаться подальше от больших рек и озёр Расскажите ребёнку, что нужно пить воду из маленьких источников, в которых он не утонет, если вдруг упадёт. А воду также можно найти на листьях в виде росы. Объясним детям, что взрослые не прекратят поиски, пока не найдут их. В конце занятия заучим ключевые правила наизусть. P.S.: в ходе беседы можно добавить следующее: | 
4 111
16 612 
