СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тема урока: Компьютер

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тема урока: Компьютер»

Подготовила: учитель информатики Камалдинова И.Н.

сш №15 имени М. Курбанова города Ош


Тема урока: Компьютер, компьютерная система.


Персональный компьютер — это электрон\ный прибор, предназначен­ный для автоматизации создания, хранения, обработки и передачи информации.

Компьютер работает с программами.

Программы бывают

- системные

-служебные

-прикладные

Взаимодействие между компьютером и человеком с помощью программ называется программным интерфейсом.

Программное обеспечение- программы и данные.

Под аппаратным обеспечением понимают те физические устройства, из которых состоит компьютерная система.

Чем шире их набор, тем шире возможности компьютерной системы.

Компьютерная система как бы состоит из программного и аппаратного обеспечения.

Аппаратное обеспечение имеет физический характер. Его можно подключить, отключить, потрогать руками.

Программное обеспечение имеет логический характер. Его можно подключить, отключить, но потрогать руками, увы, нельзя.


Состав компьютерной системы


Компьютер — прибор модульный. Он состоит из различных устройств (модулей), каждое из которых выполняет свои задачи.

Магистрально-модульный принцип построения ЭВМ.

Нали­чие магистрали позволяет собирать ЭВМ из отдельных функцио­нально и конструктивно законченных блоков, называемых моду­лями. Модуль может содержать несколько компонент ЭВМ, на­пример процессор и память . Наоборот, одна компо­нента ЭВМ может быть изготовлена в виде нескольких модулей. Подсоединяя к магистрали разные наборы модулей, можно полу­чать различные ЭВМ. Такой магистрально-модульный принцип построения ЭВМ получил широкое распространение, так как обладает несколькими важными достоинствами:

1. Процессор может эффективно управлять внешними устрой­ствами с помощью тех же команд, которыми он работает с па­мятью, т. е. для работы с внешними устройствами не нужны спе­циальные команды процессора.

2. Можно конструировать и подключать к магистрали новые внешние устройства. При этом не требуется никаких изменений в уже существующих устройствах, процессоре, памяти.

3. Из готовых модулей можно легко составлять ЭВМ разной мощности и назначения. Состав ЭВМ можно легко изменять в процессе ее эксплуатации.

Поскольку компьютер предназначен для создания, передачи (приема), хранения и обработки информации, то у него должны быть блоки, предназначенные для каждой из этих задач.

Устройства компьютера бывают внешние и внутренние. Блоки внешних устройств мы видим на столе и можем их потрогать. К ним относятся:

  • системный блок (в нем хранятся внутренние устройства);

  • монитор (служит для выдачи информации в текстовом или графическом виде);

  • клавиатура (служит для ввода символов и команд);

  • манипулятор «мышь» (предназначен для ввода команд).

Если этих основных устройств недостаточно, то для выполнения специальных задач к компьютеру подключают дополнительное оборудование. Оно тоже может быть внутренним (тогда его вставляют в системный блок) или внешним (подключается с помощью разъемов). Дополнительное внешнее оборудование называют периферийным оборудованием. Принтер для печати инфор­мации на бумаге — это пример периферийного оборудования.

https://wordwall.net/ru/resource/67354741


ОПЕРАТИВНАЯ

ПАМЯТЬ

ПРОЦЕССОР






М А Г И С Т Р А Л Ь








клавиатура

монитор

принтер

и пр.





Закрепления урока


https://learningapps.org/watch?v=pcbb3stu324