Тема"Птицы. Внешнее и внутреннее строение"

Тест «Птицы» 7 кл. Вариант 1

А1. Наука о птицах называется

1. птицеводство

2. орнитология

3. кинология

4. ихтиология

А2. Кожа птиц

1. тонкая, сухая, вся покрыта роговыми образованиями

2. тонкая, сухая, лишена желез (только копчиковая), вся покрыта перьями

3. тонкая, сухая, имеется одна копчиковая железа, на теле есть участки, лишенные перьев

4. пронизана многочисленными железами, выделяющими слизь

А3. Ночные хищные птицы имеют

1. хорошее зрение и развитые маховые перья

2. мягкое и рыхлое оперение и хороший слух

3. слабо оперенную переднюю часть головы и шеи

4. маленькие размеры и прекрасный слух

А4. Если на перья водоплавающих птиц попадает нефть или мазут, то

1. свойства оперения практически не изменится

2. перья прилипнут к телу, и оно приобретет более обтекаемую форму

3. численность птиц возрастает, так как таких птиц не будут поедать хищники

4. перья слипнуться, вода будет легко проникать к коже, и птицы погибнут от охлаждения

А5. Быстрое переваривание пищи – это приспособление к:

1. характеру пищи

2. вскармливанию детенышей

3. полету

4. необходимости все время запасать пищу

А6. Между первым и вторым понятием существует определенная связь. Найдите аналогичную связь между третьим и одним из 4 данных понятий.

Локтевая кость: предплечье цевка: __________

1. голень

2. кисть

3. стопа

4. бедро

Часть В

В1. Установите соответствие между особенностями кровеносной системы и классами животных. Ответ занесите в таблицу.

В2. Выберите несколько правильных ответов. Ответ запишите в виде последовательности букв.

Существенными эволюционными, прогрессивными приобретениями птиц являются:

1. Легкость и прочность скелета

2. Интенсивность обмена веществ

3. Смешанная кровь в сердце

4. Костный череп

5. Клюв без зубов

6. Головной мозг из пяти отделов

В3. Установите последовательность соподчинения соответствующих терминов систематическим категориям. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1. вид ________________

2. род _________________

3. семейство ___________________

4. отряд ________________

5. класс _________________

6. тип ___________________

1. Удод обыкновенный

2. Хордовые

3. Удодообразные

4. Удодовые

5. Удод

6. Птицы

Часть С

С1. Дайте развернутый ответ на поставленный вопрос.

Почему размножение птиц считается более совершенным, чем размножение рептилий?

Тест «Птицы» 7 кл. Вариант 2

А1. Строение археоптерикса позволила изучить наука

1. систематика

2. палеонтология

3. физиология

4. арахнология

А2. Часть пера, погруженная в кожу, называется

1. ствол

2. опахало

3. очин

4. бородки

А3. Особенностью строения страуса является

1. сохранение строение скелета как у летающих птиц

2. бородки перьев сцеплены друг с другом, делая перо почти непроницаемым для воздуха

3. хорошо развиты грудные мышцы и мышцы ног

4. грудина плоская без киля

А4. Если в воду попадает много стирального порошка, то у водоплавающих птиц

1. перья станут более чистыми и легкими

2. свойства оперения практически не изменятся

3. жир на перьях раствориться, вода начнет быстро их смачивать

4. перья при попадании порошка образуют плотный водонепроницаемый слой

А5. Быстрое переваривание пищи – это приспособление к:

1. характеру пищи

2. вскармливанию детенышей

3. полету

4. необходимости все время запасать пищу

А6. Между первым и вторым понятием существует определенная связь. Найдите аналогичную связь между третьим и одним из 4 данных понятий.

Нижние конечности: цевка воздушные мешки: __________

1. газообмен

2. дыхательная система

3. высокий уровень обмена веществ

4. выделительная система

Часть В

В1. Установите соответствие между признаком археоптерикса и классом позвоночных, на родство с которым этот признак указывает

В2. Выберите несколько правильных ответов. Ответ запишите в виде последовательности букв. Головной мозг птиц отличается от головного мозга земноводных

1. наличием продолговатого мозга

2. увеличением полушарий переднего мозга

3. уменьшением переднего мозга

4. большим развитием среднего мозга

5. наличием промежуточного мозга

6. лучшим развитием мозжечка

В3. Установите последовательность соподчинения соответствующих терминов систематическим категориям. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1.вид ________________

2.род _________________

3.семейство ___________________

4.отряд ________________

5.класс _________________

6.тип ___________________

1. Птицы

2. Цапля

3.Хордовые

4. Цапля серая

5. Цаплевые

6. Аистообразные (Голенастые)
Часть С

С1. Дайте развернутый ответ на поставленный вопрос.

Воробей съедает за день количество пищи, равное примерно 80% от собственного веса. Почему он так много ест?