Тема: 671-678. Математика 3-класс

Нег.компет-к

Сабактын максаттары

Көрсөткүчү

1.маалыматтык

Маселени шартын түзүп чыгарышат. Амалдарды аткарышат.Ченөөлөрдү жүргүзүшүп, үч бурчтуктун аянтын табышат.Теңдеме түзүп чыгарышат.Чен бирдиктерди майдалашат.

Маселени шартын түзүп чыгарышса. Амалдарды аткарышса.Ченөөлөрдү жүргүзүшүп, үч бурчтуктун аянтын табышса.Теңдеме түзүп чыгарышса.Чен бирдиктерди майдалашса.

2. Социалдык коммуникативдик        

Эсептөө, ченөө көндүмдөрү калыптанат. Логикалык ой жүгүртүүсү өсөт. Так, туура эсептөөгө көнүгүшөт.

Эсептөө, ченөө көндүмдөрү калыптанса. Логикалык ой жүгүртүүсү өссө. Так, туура эсептөөгө көнүгүшсө.

 3.Өз алдынча уюштуруу, маселелерди чечүү                 

Убакытты туура пайдаланууга, бири-бирине жардамдашуу акылуу ынтымактуулукка тарбияланышат.

Убакытты туура пайдаланууга, бири-бирине жардамдашуу акылуу ынтымактуулукка тарбияланышса.

Сабактын жүрүшү

Сабактын этабы

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Компет.

Баалоо

НК

ПК

Уюштуруу:

Мугалим окуучуларды сабакка даярдап, жагымдуу маанай түзөт.

Окуучулар жагымдуу маанай түзүүгө катышат, ага жардам беришет.

НК2

Ыраазы

чылык билди

рүү

Үй тапшырма

ны суроо

Үй тапшырмасын текшерет.

669.

Уй тапшырманы жалпы, жекече текшерет.

Каталарын түшүндүрөт.

Үй тапшырмасын текшертишет.

(128+637)-(18х9)=765-162=603

(543-541)х1000=2х1000=2000

(984-972)х10=12х10=120

8000-(70х10)=8000-700=7300

9+12+349=370

67+299+381=366+381=747

670.

а) (6+5)х9=11х9=99

б) (7+8)х10=15х10=150

в) (32:8)-2=4-2=2

НК1

НК2

НК3

ПК2

 мактоо

Жаңы тема

671. Маселени окутат. Шартын түздүрүп чыгартат.

Жашылча-200м²

Малина-150м²

Жашылчаны -2 эсе көбөйтөт

Канча аянтка өсүмдүк отургузат?

(200х2)+150=400+150=550

Ж: 550м² жерге өсүмдүк отугузат.

НК1

ПК1

мактоо

Бышыктоо

Эс алуу көнүгүүсү

672.Амалдарды аткартат. Тууралыгын текшерет.

673.Керектүү ченөөлөрдү жүргүзүп АСD үч бурчтугунун аянтын тап. Дагы кайсы үч бурчтуктар ошондой аянтка ээ болот?

Көнүгүү аткартат.

674. k х 4 туюнтмасынын мааниси 24 болгондо k канчага барабар? Теңдеме түзүп чыгар.

Маселени чыгартат.

675.Самат 47 жаңгакты 5 балага 5 тен бөлүп берди. Өзүндө канча жаңгак калды?

676. Чен бирдиктерди көбөйтүү,  кошуу жолу менен майдалатат.

672.

(81:9)х135=9х135=1215

6701-(811х7)=6701-5677=1024

(412х2)-115=824-115=709

(84х5)+(128х2)=420+256=676

АВ=3см           S= 3x4= 12( см²)

ВС=4см           12см² : 2=6см²

S=?

S= 3x4= 12( см²)       

АСD- уч бурчтугу

12см²:2=6см²

Кыймыл менен аткарышат.

674.

k х 4= 24

k =24:4

k=6

6 x4=24

675.  Жаңгак-47

         Беш балага- 5тен

         Калды ?

Чыгаруу:

47-(5х5)=47-25=22

Ж: Өзүндө 22 жаңгак калды.

676.

4саат=240 мин.

10сом=1000тый.

5м 30см=530см

1саат 30мин.=90мин

5сом 30 тый.=530тый.

3дм 2см= 32 см

НК2

НК3

НК2

ПК2

ПК2

Смайлик

тер

Смайлик

смайлик

Жыйынтыктоо

Баалоо.

Уй тапшыр.

Окуучуларды билим деңгээлине жараша баалайт.

 677,678

Баа койдурушат.

Үй тапшырма алышат.

НК3

Смайлик

тер