СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Технология «Карусель»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Технология «Карусель» для  отработки применения разделительных вопросов и модальных глаголов,  учебник Биболетовой М.З. “Enjoy Englis”,7 класс.

Просмотр содержимого документа
«Технология «Карусель»»

Технология «Карусель» для отработки применения разделительных вопросов и модальных глаголов, учебник Биболетовой М.З. “Enjoy Englis”,7 класс.


Техника проведения:

Образуется 2 кольца: внутренний и внешний. Ученики, находящиеся во внутреннем кольце, сидят за партами. У каждого на столе карточки с ответами на вопросы по данной теме (Приложение 1).

Ученики внешнего круга постоянно передвигаются от парты к парте. У каждого карточка с одним вопросом, который они задают учащемуся из внутреннего круга, и ответ на этот вопрос для контроля. (Приложение 2)

Получив ответ на свой вопрос, ученик проверяет его по ключу и заносит результат в карточку оценивания (Приложение 3).

В итоге ученики из внутреннего круга отвечают на все вопросы и отрабатывают лексико-грамматический материал определенной темы.

Затем ученики меняются ролями.

Далее, группы объединяются и подводят итог выполнения задания каждого учащегося по карточкам оценивания, заносят результат в сводную табличку и оценивают работу одноклассников.(Приложение 4).

Приложение 1


1.Pupils must be at school at half past eight, mustn’t they? ( Yes, they must. They must be at school at half past eight.) '


2. Children mustn’t smoke and take drugs, must they? (Yes, they must. Children mustn’t smoke and take drugs.)


3.You should help your classmates, should not you? (Yes, I should. I should help my classmates.)


4. Pupils should not think that Russian is more important than Maths, should they? (Yes, they should. Pupils should not think that Russian is more important than Maths.)


5.You must do your homework every day, mustn’t you? (Yes, I must. I must do my homework every day.)


6.Pupils should be polite, shouldn’t they? (Yes, they should. Pu­pils should be polite.)


7.English words cannot be easily learnt, can they? (Yes, they can. English words cannot be easily learnt.)


8.Teachers should be strict, shouldn’t they? (Yes, they should. They should be strict but not over strict.)





Приложение 2

Yes, they must. They must be at school at half past eight.

Yes, they can. English words cannot be easily learnt.

Yes, they should. They should be strict but not over strict.

Yes, I should. I should help my classmates.)

Yes, they must. Children mustn’t smoke and take drugs.

Yes, I must. I must do my homework every day.

Yes, they should. Pu­pils should be polite.

Yes, they should. Pupils should not think that Russian is more important than Maths.


Приложение 3

Question number 1

Surname, name of the student




















Приложение 4



Surname, name of the student

Question number

1

2

3

4

5

6

7

8