| № урока | Раздел | Тема урока | Календарные сроки | Корректировка программы |
| Дата по плану | Дата по факту |
|
| 1-2 | Вводный урок | Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и машин. Вводное занятие | 3.09 |
|
|
| 3-4 | материаловедение | Производство и свойства тканей из волокон животного происхождения. Саржевые, сатиновые и атласные переплетения нитей в тканях | 10.09 |
|
|
| 5-6 |
| Лицевая и изнаночные стороны. Свойства тканей. Выбор тканей, трикотажа и нетканых материалов с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств для изготовления швейных изделий. | 17.09 |
|
|
| 7-8 | Элементы машиноведения | Техника безопасности работы на швейной машине. Регуляторы бытовой универсальной швейной машины. Устройство и установка машинной иглы и их подборка. | 24.09 |
|
|
| 9-10 |
| Неполадки в работе швейной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или ее установкой. Регулировка машинной строчки и уход за швейной машиной. Контрольный тест | 1.10 |
|
|
| 11-12 | конструирование и моделирование одежды | Современные направления в одежде. Выбор индивидуального стиля в одежде. Форма. Силуэт, стиль, выбор фасона и моделирование. Моделирование юбки выбранного фасона | 8.10 |
|
|
| 13-14 |
| Художественное формирование и отделка изделия. Изменение параметров фигуры человека. Конструкции юбок и снятие мерок для построения чертежа | 15.10 |
|
|
| 15-16 |
| Построение основы чертежа юбки в масштабе 1 : 4 и в натуральную величину | 22.10 |
|
|
| 17-18 | Технология изготовления поясного изделия
| Раскладка выкройки
на ткани. Обмеловка
и раскрой юбки на ткани. Изменение формы вытачек с учетом индивидуальных особенностей фмгуры. | 5.11 |
|
|
| 19-20 |
| Прокладывание контурных и контрольных линий и точек на деталях кроя | 12.11 |
|
|
| 21-22 |
| Виды отделки швейных изделий. Выбор модели и моделирование. Подготовка выкройки к раскрою | 19.11 |
|
|
| 23-24 |
| Обработка деталей кроя. Скалывание и сметывание деталей кроя | 26.11 |
|
|
| 25-26 |
| Подготовка юбки
к примерке. Примерка юбки, выявление дефектов и способы их устранения. | 3.12 |
|
|
| 27-28 |
| Виды машинных швов, их назначение и конструкция. Технология их выполнения | 10.12 |
|
|
| 29-30 |
| Машинная обработка переднего и заднего полотнищ юбки. Обработка боковых швов
и застежки юбки | 17.12 |
|
|
| 31-32 |
| Обработка верхнего
и нижнего срезов юбки Контрольный тест | 24.12 |
|
|
| 33-34 |
| Выполнение влажно-тепловой обработки шерстяных и шелковых тканей и ТБ ВТО. Контроль и оценка готового изделия | 14.01 |
|
|
| 35-36 | ДЕКОРАТИВНО – ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО. | Вышивка как вид декоративно-прикладного искусства и ее применение в народном и современном костюме. Инструменты и материалы. Цвет и его свойства | 21.01 |
|
|
| 37-38 |
| Подготовка к вышивке. Счетные швы: виды и технология выполнения. | 28.01 |
|
|
| 39-40 |
| Использование компьютера для вышивания. Выбор и выполнение творческой работы в технике счетной вышивки. | 4.02 |
|
|
| 41-42 |
| Выбор и выполнение творческой работы в технике счетной вышивки. | 11.02 |
|
|
| 43-44 | Технология ведения дома | Характеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Соблюдение привил безопасности труда и гигиены. | 18.02 |
|
|
| 45-46 |
| Выбор и использование современных средств ухода за обувью. Закладка на хранение шерстяных и меховых вещей. | 25.02 |
|
|
| 47-48 | Кулинария
| Планирование рационального питания. Пищевые продукты как источник белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных солей. Суточная потребность человека в минеральных веществах и их содержание в продуктах | 3.03 |
|
|
| 49-50 |
| Блюда из молока и молочных продуктов. Кисломолочные продукты и виды бактериальных культур для их приготовления | 10.03 |
|
|
| 51-52 |
| Приготовление блюд из молочных продуктов | 17.03 |
|
|
| 53-54 |
| Ценность рыбы и других продуктов моря,
их использование
в кулинарии. Технология и санитарные условия первичной переработки и тепловой обработки рыбы | 24.03 |
|
|
| 55-56 |
| Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий. Первичная подготовка к варке круп, бобовых и макаронных изделий | 7.04 |
|
|
| 57-58 |
| Приготовление обеда
в походных условиях. Меры противопожарной безопасности Контрольный тест | 14.04 |
|
|
| 59-60 |
| Хранение пищевых продуктов. Домашняя заготовка пищевых продуктов (квашение капусты) | 21.04 |
|
|
| 61-62 | ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ | Электрический ток. Электроприборы. Мир профессий. | 28.04 |
|
|
| 63-64 | Творческие проектные работы | Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организационно-подготовительный этап выполнения творческого проекта. Выбор оборудования, инструментов и приспособлений, составление технологической последовательности выполнения проекта | 5.05 |
|
|
| 65-66 |
| Технологический этап выполнения творческого проекта (конструирование, моделирование, изготовление изделия) | 12.05 |
|
|
| 67-68 |
| Заключительный этап (оценка проделанной работы и защита проекта) | 19.05 |
|
|
| № урока | Раздел | Тема урока | Календарные сроки | Корректировка программы |
| Дата по плану | Дата по факту |
|
| 1-2 | Вводный урок | Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и машин. Вводное занятие | 4.09 |
|
|
| 3-4 | материаловедение | Производство и свойства тканей из волокон химического происхождения. Свойства химических волокон. | 11.09 |
|
|
| 5-6 |
| Уход за одеждой из химических волокон. С/р | 18.09 |
|
|
| 7-8 | Элементы машиноведения | Современные материалы, текстильное и швейное оборудование. Наладка швейной машины. Устранение неполадок в работе швейной машины. Приспособления к швейной машине. | 25.09 |
|
|
| 9-10 |
| Двухниточный машинный стежок и принцип получения простой и зигзагообразной строчки | 2.10 |
|
|
| 11-12 |
| Классификации машинных швов: соединительные и краевые швы. Технология их выполнения. | 9.10 |
|
|
| 13-14 | Конструирование и моделирование плечевого изделия | Контрольный тест по классификации машинных швов Виды женского легкого платья и спортивной одежды. Зрительные иллюзии в одежде
и эскизная разработка модели изделия. Изменение параметров фигуры человека. Особенности моделирования плечевого изделия. Моделирование изделия выбранного фасона. | 16.10 |
|
|
| 15-16 |
| Снятие мерок для плечевого изделия. Построение основы чертежа плечевого изделия в масштабе 1: 4. Построение чертежа выкройки в натуральную величину. Выполнение чертежных и графических работ от руки с использованием чертежных инструментов | 23.10 |
|
|
| 17-18 | Технология изготовления плечевого изделия | Правила подготовки ткани к раскрою и экономная раскладка.
Раскладка выкройки,
обмеловка и раскрой ткани. Копирование готовых выкроек. | 6.11 |
|
|
| 19-20 |
| Перенос контурных
и контрольных точек
и линий на деталях кроя. Способы обработки изделия в зависимости от модели и ткани | 13.11 |
|
|
| 21-22 |
| Обработка деталей кроя. Скалывание и сметывание деталей кроя | 20.11 |
|
|
| 23-24 |
| Правила ТБ ВТО. Обработка выреза горловины обтачной | 27.11 |
|
|
| 25-26 |
| Проведение примерки, выявление и устранение дефектов | 4.12 |
|
|
| 27-28 |
| Стачивание деталей
и выполнение отделочных работ | 11.12 |
|
|
| 29-30 |
| Выполнение влажно-тепловой обработки изделия. Контроль качества и оценка готового изделия | 18.12 |
|
|
| 31-32 | ДЕКОРАТИВНО – ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО. | Вязание крючком: традиции и современность. Инструменты
и материалы, узоры
и их схемы | 25.12 |
|
|
| 33-34 |
| Подготовка инструментов и материалов
к работе. Набор петель крючком | 15.01 |
|
|
| 35-36 |
| Выполнение образцов вязания полустолбиком различными способами вывязывания петель | 22.01 |
|
|
| 37-38 |
| Технология выполнения различных петель и узоров. Вязание полотна крючком | 29.01 |
|
|
| 39-40 |
| Вязание крючком образцов | 5.02 |
|
|
| 41-42 |
| Вязание крючком образцов | 12.02 |
|
|
| 43-44 |
| Вязание крючком образцов. Оценка материальных затрат и качества изделия. Профессии, связанные с обработкой конструкционных и поделочных материалов. | 19.02 |
|
|
| 45-46 | Технология ведения дома | Использование декоративных растений для оформления интерьера жилых помещений. Роль комнатных растений в жизни человека. Уход за комнатными растениями. Эстетика и экология жилища. | 26.02 |
|
|
| 47-48 | кулинариЯ | Микроорганизмы
в жизни человека.
Пищевые инфекции
и отравления, профилактика и первая
при них помощь. Контрольный тест по «Технологии ведения дома» | 4.03 |
|
|
| 49-50 |
| Блюда из молока и молочных продуктов. Кисломолочные продукты и виды бактериальных культур для их приготовления | 11.03 |
|
|
| 51-52 |
| Изделия из пресного теста. Технология приготовления пельменей и вареников | 18.03 |
|
|
| 53-54 |
| Изготовление пресного теста и начинки для вареников с творогом | 25.03 |
|
|
| 55-56 |
| Сладкие блюда и десерты. Сахар, желирующие вещества и ароматизаторы в кулинарии. Украшение десертных блюд. Подача десерта
к столу | 8.04 |
|
|
| 57-58 |
| Сладкие заготовки. Способы приготовления, условия и сроки хранения | 15.04 |
|
|
| 59-60 |
| Традиционные национальные (региональные) блюда. Влияние технологий обработки пищевых продуктов на здоровье человека. Экологическая оценка технологий. Профессии, связанные с производством и обработкой пищевых продуктов. Контрольный тест | 22.04 |
|
|
| 61-62 | ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ | Электроосветительные и электронагревательные приборы. | 29.04 |
|
|
| 63-64 | Творческие проектные работы | Разработка учебного проекта по кулинарии и этапы
их выполнения. Организационно-подготовительный этап выполнения творческого проекта. Выбор оборудования, инструментов и приспособлений, составление технологической последовательности выполнения проекта | 6.05 |
|
|
| 65-66 |
| Технологический этап выполнения творческого проекта (конструирование. Моделирование, изготовление изделия) | 13.05 |
|
|
| 67-68 |
| Заключительный этап (оценка и защита проекта) | 20.05 |
|
|
| № урока | Раздел | Тема урока | Календарные сроки | Корректировка программы |
| Дата по плану | Дата по факту |
|
| 1 | Вводный урок | Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов. Вводное занятие | 8а-3.09 8б-2.09 |
|
|
| 2 | ДОМАШНЯЯ ЭКОНОМИКА | Введение в «Технологию» и «Домашнюю экономику». Я и моя семья. Функции семьи. Практика: описать ресурсы семьи, задачи на развитие творческого мышления | 8а-10.09 8б-9.09 |
|
|
| 3 |
| Семья и бизнес. Уровень благосостояния семьи. Кругооборот ресурсов и денежных средств в экономике между предприятиями, фирмами, государством и домашними хозяйствами. Предпринимательская деятельность. Практика: игра-диагностика на выявление предпринимательских качеств личности учащихся «Падение самолета» | 8а-17.09 8б-16.09 |
|
|
| 4 |
| Потребности семьи. Иерархия человеческих потребностей. Практика: социоматрица, тест на выявление уровня самооценки и притязаний | 8а-24.09 8б-23.09 |
|
|
| 5 |
| Бюджет семьи. Доходная
и расходная части семейного бюджета. Структура семейного бюджета. Обязательные платежи. Налоги. Практика: пакет задач по расчету платы за коммунальные услуги (отопление, газ, вода, радио, телефон). Разработка проекта снижения затрат
на коммунальные услуги | 8а-1.10 8б-30.09 |
|
|
| 6 |
| Накопления. Сбережения. Расходная часть бюджета. Постоянные, переменные
и непредвиденные расходы. Практика: создание личной бухгалтерской книги «Финансы поют романсы» | 8а-8.10 8б-7.10 |
|
|
| 7 |
| Трудовые отношения в семье. Права и обязанности членов семьи. Практика: тест на определение выбора профессии, диагностика предметной направленности | 8а-15.10 8б-14.10 |
|
|
| 8 |
| Расходы на питание и составление меню. Требования
к рациональному питанию. Значение пищевых веществ. Ассортимент товаров общественного питания. Практика: 1. Составление примерного меню рационального питания школьника в сутки. 2. Оценка стоимости питания учащегося за неделю | 8а-22.10 8б-21.10 |
|
|
| 9 |
| Информационные технологии в домашней экономике. Электронные таблицы Microsoft Excel. Ведение дневника доходов и расходов в виртуальном варианте. Техника безопасности при работе за компьютером. Практика: 1. Запуск электронной таблицы Microsoft Excel и заполнение ее следующими продуктами: хлебом, картофелем, молоком, бананами, колбасой, творогом. Подсчет общей стоимости всех продуктов. 2. Распечатка на принтере результатов подсчета | 8а-5.11 8б-11.11 |
|
|
| 10 |
| Коммуникации в домашней экономике. Устные, печатные и технические средства передачи информации. Практика: 1. Составить текст делового письма в комиссию по защите прав потребителей на некачественную приобретенную продукцию. 2. Рефераты на тему: «Телефон (телевидение, радио, компьютер, видео- фотокамера) как источник информации
в современном мире и в моей жизни» | 8а-12.11 8б-18.11 |
|
|
| 11 | СОВРЕМЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | Сферы современного производства. Основные составляющие производства. Разделение труда на производстве. Влияние техники и технологий на виды и содержание труда. Приоритетные направления развития техники и технологий. Понятие о специальности и квалификации работника. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда. | 8а-19.11 8б-25.11 |
|
|
| 12 |
| Пути получения профессионального образования. Виды учреждений профессионального образования. Региональный рынок труда и образовательных услуг. Учет качеств личности при выборе профессии. Поиск информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства. Практика. Подготовка к профессиональной деятельности. Творческий проект «Мои жизненные планы и профессиональная карьера» | 8а-26.11 8б-2.12 |
|
|
| 13 |
| Практика. Выбор и обоснование индивидуального творческого проекта. Подбор необходимого материала | 8а-3.12 8б-9.12 |
|
|
| 14 |
| Практика. Анализ собранной информации. Составление плана поэтапного выполнения творческого проекта. Выполнение необходимых эскизных работ в цвете. | 8а-10.12 8б-16.12 |
|
|
| 15 |
| Практика. Выполнение необходимых эскизных работ
в цвете | 8а-17.12 8б-23.12 |
|
|
| 16 |
| Практика. Доработка проекта | 8а-24.12 8б-13.01 |
|
|
| 17 |
| Практика. Подготовка к защите проекта | 8а-14.01 8б-20.01 |
|
|
| 18 |
| Практика. Защита проектов | 8а-21.01 8б-27.01 |
|
|
| 19 | ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ. ЛОСКУТНАЯ ПЛАСТИКА. | Слайд-лекция «Из истории лоскутков» | 8а-28.01 8б-3.02 |
|
|
| 20 |
| Лоскутная пластика. Русский стиль | 8а-4.02 8б-10.02 |
|
|
| 21 |
| Изготовление прихватки в технике «треугольники» | 8а-11.02 8б-17.02 |
|
|
| 22 |
| Пэчворк. Технология изготовления изделий в технике пэчворка | 8а-18.02 8б-24.02 |
|
|
| 23 |
| Техника «подушечки». Разработка проекта пуфа
для стула в технике «подушечки» | 8а-25.02 8б-2.03 |
|
|
| 24 |
| Выполнение проекта | 8а-3.03 8б-9.03 |
|
|
| 25 |
| Доработка проекта | 8а-10.03 8б-16.03 |
|
|
| 26 |
| Презентация творческого проекта «Пуф для стула» | 8а-17.03 8б-23.03 |
|
|
| 27 |
| Аппликация. Технология выполнения аппликации | 8а-24.03 8б-6.04 |
|
|
| 28 | ЧЕРЧЕНИЕ И ГРАФИКА | Организация рабочего места для выполнения графических работ. Использование условно-графических символов и обозначений для отображения формы, структуры объектов и процессов на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. Понятие о системах конструкторской, технологической документации и гостах, видах документации. | 8а-7.04 8б-13.04 |
|
|
| 29 |
| Чтение чертежей, схем, технологических карт. | 8а-14.04 8б-20.04 |
|
|
| 30 |
| Выполнение чертежных и графических работ от руки, с использованием чертежных инструментов, приспособлений и средств компьютерной поддержки. Копирование и тиражирование графической документации. | 8а-21.04 8б-27.04 |
|
|
| 31 |
| Применение компьютерных технологий выполнения графических работ. Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов. | 8а-28.04 8б-4.05 |
|
|
| 32 |
| Построение чертежа и технического рисунка. Профессии, связанные с выполнением чертежных и графических работ | 8а-5.05 8б-11.05 |
|
|
| 33 | ЭЛЕКТРОТЕХНИКА. | Электрический ток и его использование Правила безопасности
при работе с электроприборами | 8а-12.05 8б-18.05 |
|
|
| 34 |
| Лабораторная работа.
Бытовые электронагревательные приборы | 8а-19.05 8б-25.05 |
|
|
1 526
47 721 
