| Вступительный этап Самоопределение к деятельности 5 минут | -Здравствуйте, ребята. Нам пришло письмо от некого мальчика Кости. -Я предлагаю прослушать его. Письмо: «Ребята, письмо вам пишет президент , из далекой страны Жадина Земля. В нашем городке все жители очень жадные, я хочу исправить ситуацию, чтобы в нашем у нас было всё по-другому, но не знаю как. Ребята помогите! -Что говорится в письме?
Как вы думаете, какова наша тем классного часа? -Тема нашего классного часа «Жадность- всякому горю начало» -А как вы думаете, какова наша цель? -Наша цель мероприятия: Создание условий для фомирования представлений о том, что такое жадность. -А так же у нас есть план, как вы думаете что мы с вами будем делать сегодня на мероприятии? Наш план: 1.Узнать что такое жадность подробнее. 2.Выясним как же убрать такое плохое качество как -жадность. -Ребята, а что же такое жадность? -А какой вы можете привести пример жадности? -Хорошо, давайте же проверим «жадность» по словарю С.И.Ожегова. Жадность - Чрезмерное стремление удовлетворять свое желание. Жадность положительная черта человека или отрицательная? Какой мы можем сделать от сюда вывод?
| -Здравствуйте. (Приветствие).
-Слушают.
-О том что в стране Жадина Земля все жадные. -О жадных людях
-Узнать что такое жадность
-Молчат
-Жадность-это очень плохие поступки,качество. -Мальчик не делится конфетами,куклами.
-Отрицательная, потому что человек не проявляет доброту. Жадность-это качество, которое не является хорошим. |
| Основной этап 10 минут | -Теперь мы перейдём к 1-му пункту плана и поговорим о жадности подробнее. -Ранее мы уже узнали что такое жадность. -Какого же человека, ребята, называют жадным? -К чему же можно проявить жадность? -Ребята, а кто-нибудь из вас знает пословицы про жадность? -Я могу рассказать вам пословицы, но мне кто- то их перепутал. Помогите мне их собрать. Для этого нам нужно разделиться на 3 команды, ваша задача будет соотнести начало пословицы с её концом. -Кто же мне скажет, каковы правила работы в группах? -Ну всё давайте проверим, что у вас получилось.
-А как вы понимаете пословицу «жадность - всякому горю начало»?
-А теперь поиграем в интересную игру «Ленточка щедрости». Вам нужно разделиться на пары, вы должны взяться за ленточку, и сказать честно – чем вы делились с другими. -Давайте проверим, как вы справились с заданием. Мы закончили первый пункт плана.
-Какой мы можем сделать вывод?
-Сейчас ребята, мы перейдём ко второму пункту плана, но для начала проведём физминутку. (5 раз тянемся к солнышку,5 раз приседаем,5 раз глубоко вдыхаем и выдыхаем). -Ребята, а как же убрать жадность? Что нужно сделать? -Хорошо, давайте поиграем в игру «Выбери». Я раздам каждой паре карточку, а на слайде будут перечислены действия, которые на много лучше жадности, ваша задача написать и выбрать 1 любое действие. -Проверим. -А кто же ещё знает как преодолеть жадность? -Какой же мы можем сделать вывод? |
-Который отказывает со всеми делиться чем-нибудь.
-К деньгам, вещам, к еде.
-Нет.
-Не шуметь, слушать, предлагать. -1-я команда: ни себе, ни людям, за большим погонишься - малое потеряешь; 2-я команда:Звал гостей, а накупил костей, Обвели вокруг пальца; 3-я команда:Ни сам ни гам, ни другому не дам, жадность - всякому горю начало. -Жадность может повлечь за собой нехорошие последствия.
-Я делилась своими куклами с подругой. -Я делился своей шоколадкой со всем отрядом. -Жадность нужно преодолевать и убирать.
-Выполняют
-Со всеми делится всем.
-Дарить подарки, делиться шоколадкой.
-Родители должны так же приучать детей не жандничать. -Нужно больше делать добрых и хороших дел.
|
| Заключительный этап Рефлексия 3 минуты | -Какой же мы можем вынести урок из нашего мероприятия? -Мы помогли советом президенту страны Жадины Земли? Давайте же оценим свою сегодняшнюю работу, вы должны поднять: Зелёный сигнал-Отлично Оранжевый-Средне Жёлтый-Плохо. Классный час подошёл к концу. Вы все молодцы.
| Что жадность ни к чему хорошему не приведёт, а только сделает плохо. -Да
-Выполняют |
2 707
26 834 
