«Tea Party» - чайная вечеринка

Открытое внеклассное мероприятие по английскому языку «Tea Party»

Крупина Оксана Николаевна, учитель английского языка

Цели: Познавательный аспект– знакомство с историей происхождения чая, особенностями употребления чая в Англии и России; чайным этикетом; расширение кругозора учащихся.

• Развивающий аспект– развитие творческих способностей учащихся, развитие способностей к распределению и переключению внимания, к непроизвольному запоминанию при восприятии на слух, развитие способностей подбора выражений, адекватных ситуации.

• Воспитательный аспект– формирование потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе, воспитание уважительного отношения к образу жизни других народов, более глубокого осознания своей культуры.

• Учебный аспект– совершенствование навыков аудирования, развитие умения читать с целью извлечения детальной информации, развитие умения понимать культурологический аспект текстов, развитие умения переводить и пользоваться словарем, совершенствование лексических навыков говорения.

Задачи:

1. Создание условий для развития логического мышления учащихся, умения анализировать, высказывать свои мысли, аргументировать, одобрять.

2 Способствовать укреплению знаний о традициях и обычаях стран изучаемого языка.

1. Этап подготовки.

Группе ребят поручается оформить помещение. Для оформления можно использовать плакаты, картинки, книги, рассказывающие о чае, высказывания об этом напитке.

Учитель выбирает ребят для драматизации и проводит с ними несколько репетиций.

В мероприятии принимают участие 4-6 групп учащихся по 3 человек. Каждая группа оформляет свой чайный столик.

На чайный прием могут быть приглашены члены администрации школы, учителя других секций, родители.

Группе учащихся поручается приготовить «чайный столик» для гостей, которые будут исполнять роль жюри и «титестеров».

На этапе подготовки учитель предлагает ребятам найти информацию о чае на английском и на русском языке, которая в дальнейшем будет использована на этапе проведения мероприятия.

2. Этап проведения.

Чайный прием должен проводиться в большой классной комнате или зале. Ученики располагаются группами за столами так, чтобы ведущим было всех видно, а учащимся легко было выходить к импровизированной сцене для драматизации. В углу находится стол с чайниками или самоварами для кипячения воды, а также чайными приборами для чаепития.

Оснащение: Компьютер, проектор, экран, классная доска, музыкальный центр

Примерный сценарий проведения «чайного приема».

Вступительное слово учителя: Good afternoon. I am glad to see everybody. Today we all have an unusual party. It is connected with one of English traditions: Drinking Tea. You are sitting at the tables which are laid according to English traditions. I want you feel yourself real Englishmen. It’s common knowledge that the English are very fond of tea. We like to have a nice cup of tea from 6 to 8 times a day, sometimes even more.

1.Let’s read and translate some posters to see what the English think of tea.

• The English know how to make tea and what it does for you.

• Seven cups of it make you up in the morning; nine cups will put you to sleep at night.

• If you are hot, tea will cool you off, and if you are cold, it will warm you up.

• If you take it in the middle of the morning, it will stimulate you for further work; if you drink it in the afternoon, it will relax you for further thought.

• Then, of course, you should drink lots of it in off hours.

• The test of good tea is simple.

• If a spoon stands up in it, then it is strong enough; if the spoon starts to wobble, it is a feeble makeshift.

• Английский вариант представлен в презентации а русский написан на доске. Надо соотнести английские и русские предложения.

• Англичане знают как заваривать чай, и эффект его действия на каждого.

• Семь чашек чая заставит вас взбодриться утром, девять чашек заставит вас уснуть вечером.

• Если вам жарко, чай поможет вам охладиться, а если вы замерзли, он согреет вас.

• Если вы пьете чай в разгар утра, он стимулирует вас на работу; если в середине дня, то он направляет тебя на мысли.

• Чай надо пить в часы отдыха

• Вкус хорошего чая очень простой.

• Если ложка стоит в чае, он достаточно крепкий; если ложка начинает колебаться, это слабый чай.

  2.What do we know about Englishmen? Что мы знаем об англичанах?

  Ученик рассказывает текст «Sweet Tooth”

  3. What do we know about English tea and English sandwiches?

  Что мы знаем об английском чае и сендвичах?

  Ученик рассказывает текст «English Tea and English Sandwich”

3. – Here are some ABC of Table manners for the English and Russian Tea drinking. During drinking tea you must follow the next rules:

• You must lay sugar in the tea carefully.

Во время чаепития кладите сахар в чай аккуратно.

• You must eat the pie with the help of spoon but not hands.

Вы должны есть пирог при помощи ложки, но не руками.

• You mustn’t tap the spoon for a cup stiring tea.

Вы не должны греметь ложкой при помешивании чая.

And one more: during drinking tea Englishmen speak only about pleasant things.

4.When Englishmen get together for drinking tea on their table you can see a lot of different dishes. For example, jam, biscuits, sweets, fruits, cheese, cakes, and of course sandwiches. It is the main dish of drinking tea.

Когда англичане собираются для чаепития, на их столе вы можете видеть различные блюда. Например, джем, печенье, сладости, фрукты, сыр, пирожное и, конечно же,сендвич.

• But I think it is interesting for us to know how to prepare а sandwich. May be you know its recipe.

• Ученик рассказывает как приготовить сендвич.

• 5. Do you know how to cook tea? Let's listen.

• Презентация «Английский чай»

6.1 Every country has its own tea – drinking habits. When tea was first brought to England people didn’t know how it ought to be used. They boiled the leaves and put them on a piece of bacon, and than ate them. Can you imagine how tasty it was? No? You are welcome to see our drama “Tea Leaves”.

Инсценировка поставлена по тексту Tea Leaves из книги «Read and speak» автора-составителя Чичеровой Л.Г. издательство «КАРО» 1999г.

Characters:

In the room the old woman is sitting in the arm chair knitting.

Story teller: Once there lived an old woman. She had the only son who was a sailor. He often sailed to India and every time he returned to Britain from a far-away country he brought her something unusual, that she could show to her friends.

The woman’s son appears.

Woman: My dear son, here you are! How are you? I was missing you so badly!

Son: Hello mom. I’m fine, thanks. I’ve brought a nice present for you.

Woman: Oh, how interesting! What is this?

Son: It’s a box of tea. It’s very popular in the East. It is food.

Woman: But I don’t know how to cook it.

Son: Nothing particular. Just put tea leaves into the pot and pour hot water into it. In five minutes it will be ready. Believe me, you’ll enjoy it greatly.

Woman: What a flavouring smell. I’ll invite my friends to try out what it is.

Story-teller: So the old woman cooked tea as her son had told her and invited her friends to taste it.

Scene 2.

In the room the table is laid for dinner.

Friends (coming in): Hello. Glad to see you.

Woman: Oh you are welcome! Please, come in, come in. Feel at ease!

F1: How many things you have cooked!

F2: Roast beef and roast turkey!

F3: And so many salads. They seem to be so delicious.

Woman: Help yourself to tea leaves.

F1: And what’s this? I’ve never seen such food.

F2: I also have never tasted it.

Woman: My son brought it from India yesterday. He said it was very popular in the East. Help yourselves to tea leaves.

F3 (with the face showing unsatisfaction): It’s very tasty, just fantastic.

F1 (putting leaves on a peace of bread): M… m… m… It’s really lovely. The smell is so delicious.

Son (entering the room): Good afternoon to everybody. I’m very pleased to meet you. And where is the tea, mom?

Woman (pointing to the dish): Over there.

Son: Oh, mum. These are only the leaves of the tea. They are not eaten. This is the infused water that is drunk

Woman: And I threw the water away, of course.

Учащиеся кланяются и покидают сцену.

6.2. Now listen to the song “ Pretty woman”

7. And so, let's try to answer these questions

When did people first begin to drink tea?

• Which country is considered to be the motherland of tea?

• When did tea come to Britain? (to Russia?)

• What is the peculiarity of drinking tea in England?

• What does “Russian tea” mean?

• What does the word “teatester” mean?

• When and where was iced tea created?

• What is the background of 5 o’clock tea tradition?

Who invented tea in bags?

8. Все мы любим красиво накрыть стол, заварить ароматный чай и погрузиться в долгие, приятные разговоры, которые могут быть только во время чаепития. Вдохните приятный аромат. Расслабьтесь и насладитесь чаепитием!