Тақырыбы:«Сумен ойнайық».

Ортаңғы"Жұлдызша"тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Күні :20.02.2020ж.

Тәрбиеші: Сағындық З.С.

Білім беру саласы: "Таным".

Бөлімі: «Жаратылыстану».

Өтпелі тақырып: «Теңіздер мен мұхиттар әлемінде».

Тақырыбы:«Сумен ойнайық».

Мақсаты:

Тәрбиелік: Судың қасиеттерімен таныстыру. (Су төгіледі,боялады ,ластанады.)

Дамытушылық:Нәтижесін көру үшін балаларды өз беттерімен жұмыс істеуге жаттықтыруу.

Оқыту: Заттардың сапасы мен қасиеттерін ажыратуға үйрету: дәмін (тәтті,ашы) бақылау.Педагогикалық технологиялар: Өзіндік дамыту технологиясы, модульдік оқыту технологиясы, ойын технологиясы.

Ресурстармен қамтамасыз ету:Түсіндіру, әңгімелесу, тәжірибе жұмысы. Билингвалдық компонент:су-вода.Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы.1.Ұйымдастырушылық кезеңі:Армысың Алтын күн.Армысың Жер ана!Армысың Әлем!Армысың Достарым! 2.Негізігі бөлім:Судың пайдасы... Балалар сусыз адам да, жануар да, өсімдіктер де тіршілік ете алмайды. Сондықтан «Су – тіршілік көзі» деп айтамыз.Суды ішеміз және жуынамыз.Сумен өсімдіктерді, бау – бақшаны суарамыз.Сумен ас әзірлейміз.Сумен кір тазалаймыз.Суға адамдар да, жануарлар да шомылады.Су жетіспегенде....
1. Бас ауырады.2. Бас айналады. 3. Шаршау, әлсіздік пайда болады.
4. Ойдың тынықтығы бұзылады.5. Тәбетсіздік туады. Билингвальды компонент: Су – вода, су – вода. Тәжірибе № 1.Су – мөлдір. Екі стақанда сары түсті қағаз жапсырулы тұрған, екі стақан суды таңдап аламыз. Біріншісінде таза су, екіншісінде сүт бар. Су бары стақанға моншақ саламыз, ал сүті бар стақанға қасық саламыз. Қайсысынан стақанға салынған заттардың анық көрінетінін байқау. Шешім: Су мөлдір. Судың ішіндегі заттар көрінеді. Тәжірибе № 2.Су – түссіз. Және түсін өзгертуге болады. Оны да тәжирибе арқылы дәлелдейік. Екі стақанда қызыл түсті қағаз жапсырулы тұрған, екі стақанды алдымызға жақындатайық. Алдымызда бояу жағылған таяқшалар тұр. Бояу жағылған таяқшалар арқылы суды араластырып бояймыз. Шешім: Судың түсін өзгертуге болады. Тәжіибе № 3.Су – дәмсіз. Дәмін өзгертуге болады. Жасыл түсті қағаз жапсырулы тұрған, екі стақанды аламыз. Алдымен стақандағы судың дәмін ішіп көрейік. Бірінші стақанға қант салайық, араластырып ішейік. Дәмі қандай болды?Балалар: Судың дәмі тәтті болды.Екінші стақанға лимонның бір кесілген түйірін салып, араластырып ішеміз.Балалар: Судың дәмі ащы болды.Шешім: Судың дәмін тәтті, ащы етіп өзгертуге болады. 3.Қортынды:Суды күнделікті өмірде қалай пайдаланамыз?Судың иісі, дәмі, түсі бар ма?Қандай тәжірибе жасадық?Сусыз өмір сүруге бола ма?Суды үнемдеу керек пе?Жарайсыңдар балалар бүгінгі оқу іс – әрекетімізге белсене қатысқандарыңыз үшін сендерге алғысымды білдіремін.