СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тақырыбы: "Менің Отаным-Қазақстан"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ортаңғы "Жұлдызша"тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Күні : 13.12.19ж

Тәрбиеші:Абдибекова З.Ж.

Білім беру саласы: «Әлеумет»

Бөлімі: Экология негіздері

Өтпелі тақырып: «Менің Қазақстаным»

Тақырыбы: "Менің Отаным-Қазақстан"

Мақсаты:

Тәрбиелік:Өз отанын сүйе білуге тәрбиелеу.

Дамытушылық:Балалардың қызығушылығын, ойлау,сөйлеу қабілеттерін дамыту.

Оқыту:Қазақстан кең-байтақ,бай мемлекет екенін түсіндіру.Мемлекет астанасы туралы түсінік беру.

Билингвальдік компонент: Отан – Родина, астана – столица.

Педагогикалық технологиялар/пед.технологии: денсаулық- сақтау, дамыту-оқыту,жеке тұлғаға бағытталған,ақпараттық коммуникативтік,ойын технологиялар.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: Қазақстан Республикасының картасы, Нұр-Султан қаласы туралы фото-көрме (жүрекшелер тілектермен),буклеттер,рәміздер президенттің суреті.

Ұйымдастырылған оқу қызыметінің барысы:

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: "Менің Отаным-Қазақстан"»

Ортаңғы "Жұлдызша"тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Күні : 13.12.19ж

Тәрбиеші:Абдибекова З.Ж.

Білім беру саласы: «Әлеумет»

Бөлімі: Экология негіздері

Өтпелі тақырып: «Менің Қазақстаным»

Тақырыбы: "Менің Отаным-Қазақстан"

Мақсаты:

Тәрбиелік:Өз отанын сүйе білуге тәрбиелеу.

Дамытушылық:Балалардың қызығушылығын, ойлау,сөйлеу қабілеттерін дамыту.

Оқыту:Қазақстан кең-байтақ,бай мемлекет екенін түсіндіру.Мемлекет астанасы туралы түсінік беру.

Билингвальдік компонент: Отан – Родина, астана – столица.

Педагогикалық технологиялар/пед.технологии: денсаулық- сақтау, дамыту-оқыту,жеке тұлғаға бағытталған,ақпараттық коммуникативтік,ойын технологиялар.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: Қазақстан Республикасының картасы, Нұр-Султан қаласы туралы фото-көрме (жүрекшелер тілектермен),буклеттер,рәміздер президенттің суреті.

Ұйымдастырылған оқу қызыметінің барысы:

1. Ұйымдастырушылық кезеңі:

Шаттық шеңбері

-Сәлеметсің бе,Күн шуағы!

Сенің шуағың ертемен бізді оятты.

Күн шуағы бізге әрдайым нұрын ша-

шады.

Рахмет саған!

Біз өстік,саған қарай қол созамыз,

қонақтарға жылы лебіздерімізді білдіреміз!

Бір-бірімізге жақсы көңіл күй сыйлайық.

Күн шуағы,сен бүгін бізбен бол!

Өте жақсы,балалар!Саяхатқа шыққыларың келе ме?

Мен сендерге сиқырлы кілемшемен саяхаттауды ұсынамын.

Балалар шаттық шеңберіне тұрады,бір біріне игі тілектерін білдіреді.-Иә.

Кілемнің үстіне отырады.

2. Негізгі бөлім:

Сонымен,біз кілемшемен туған өлкеміздің үстінен ұшып бара жатырмыз.

Біздің Отанымыз қалай аталады?

Картадан еліміздің аумағын көрсетіп,

Отанымыз туралы әңгімелеу.

Билингвальды компонент:

Отан-Родина,астана-столица.

Отан(Родина)-туған ел,өскен жер.

Картада біздің Отанымыздың аумағы әртүрлі түспен боялған.Сары,жасыл,

қоңыр,көк түс те бар.Бұл еліміздің та-биғатының алуан түрлі екенін көрсет-еді. Осы түстер нені білдіреді?

Балалар,біз қазір елді мекендер үстінен ұшып барамыз: кішкентай үйлер,

киіз үйлер,жайлауда мал жайылып жүр,ешқандай көлік түрлері,түтіндеп жатқан фабрткалар мен зауыттар көрінбейді.Табиғаты әсем,ауасы таза,суы мөлдір.

Бұл не екен?(Ауыл).

Бұл еліміздің ең басты қаласы-Нұр-Султан.

Нұр-Султан үстінен ұшып барамыз.

(Нұр-Султан қаласындағы жаңа ғимараттардың суреттерін көрсету).

Нұр-Султан-столица.

Сергіту сәті.

«Жақсыма?»

Күн шыққаны жақсыма?

Жел соққаны жақсыма?

Достарыңмен бірге жүрген жақсыма?

Анаңды құшақтаған жақсыма?

Отаныңда өмір сүрген жақсыма?

Үйде болған жақсыма?

Би билеген жақсыма?

Отанымның азаматы болған жақсыма?

Қараңдар,біз қарлы шыңы бар таудың үстінен ұшып барамыз.

Бұл таулар «Тянь-Шань»,-деп аталады.

Осы таудың солтүстік жағындағы тау сілемдері «Алатау»,-деп аталады.

Алыстан қарағанда мұндай таулардың төбесінен етегіне қарай мұздықтар мен көп жылдық қар тау жоталарына ала түс береді. Атауы соған байлан-ысты. Мұндай таулар биік болып келе-ді.Тау етектерінеде орман-тоғай бар.

Осы Іле Алатауының баурайында Алматы қаласы орналасқан.

Біз осы қалаға ұшып барамыз.

Тянь-Шань жоталарының етегінде ор-наласқан әсем қаланы «Бақша-қала»,-деп бекер атамаған.Көктем маусы-мында оңтүстік алқаптардағы бау-бақшаларда алма,өрік,шие гүлдеген кезде қала ертегіге айналады.

Алматы қаласының атауы алма сөзі-нен шыққан. Дәл осы жерде аты әлем-ге танымал апорт алмасы өседі.

Қазақстан.

Қайталайды

Көк,көгілдір түс суды білдіреді.

Қоңыр түс тауды білдіреді.

Жасыл түс орманды білдіреді.

Сары түс шөл даланы білдіреді.

Картадан Астана қаласының орналасқан жерін көреді.

Жақсы!

Тәрбиешіні мұқият тыңдайды.

Алматы қаласының көрнекті жерлерінің суреттерін көріп

Алматы жайлы әңгімелейді,тәрбиешінің айтқанын таыдайды.

3.Қорытынды:

Міне,саяхат та аяқталды.

Сендерге саяхат ұнады ма?

Біз қай жерлерге бардық?

Әсерлерімен бөлісіп,оқу қызметін қорытындылайды.

Отанымыздың кеңбайтақ екенін айтады.

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: біздің Отанымыз туралы қойылған сұрақтарға жауап беріп,

саяхат-оқу қызметінен алған әсерлерін әңгімелеуге берілген тапсырмаларды.

Түсінеді: Қазақстан Республикасының кеңбайтақ және бай мемлекет екенін.

Қолданады: Қазақстан Республикасы туралы мәліметтерді қолдана білу дағдыларын.