СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Та?ырыбы: Су .Суды ?ор?ау.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Панфилов ауданы,Жаркент ?аласы,

Х.Хамраев а.о.м бастауыш сынып

м??алімі Р.Д.Наметова

 

П?н: Д?ниетану

Та?ырыбы: Су .Суды ?ор?ау.

Сынып : 3 «А»

Саба?ты ма?саты: ?сімдіктер, жануарлар мен адамдарды? ?мірінде суды? ат?аратын р?лі туралы білімдерін ке?ейту, ?алыптастыру. Суды? ?асиеттерін ме?герту. Суды тиімді пайдалану ?немдеу.

Саба?ты?  міндеттері:

Білімділік:

  • жеке т?л?аны? бейімі биік, да?ды ж?йесімен ?аруландыру;
  • о?ушыларды? салыстыру ?абілетін ж?не жобалау, ?ор?ау, іздену ерекшеліктерін ?алыптастыру;

Дамытушылы?:

  • Танымды? ?ызы?ушылы?ын, шы?армашылы?  ?абілеттерін, жігерін, ?иял ?абылдауын дамыту.
  • Т?рбиелік :
  • ?ылыми д?ниетанымын, т?л?алы? адамгершілік ?асиеттерін, сенімін ?алыптастыру. Таби?атты, суды ?ор?ау?а баулу. Экологиялы? білімін ке?ейту;

Саба?ты? типі:  білімін тере?дету

Саба?ты? т?рі:  аралас

К?рнекілік :

  • интерактивті та?та 
  • тірек сызбалар
  • FILA кестесі
  • :
  • с?ра? - жауап
  • болжау
  • салыстыру
  • ізденіс
  • білімділік жоба ?ор?ау

 

 

Саба?ты? ?ту жоспары:

 

  1. ?йымдастыру с?ті.
  2. ?й тапсырмасын тексеру
  3. Саба?ты? ма?сатымен таныстыру

   4)О?ушыларды? зейінін жа?а саба??а аудару

Армысы?, алтын к?н!

К?гілдір к?к аспан!

Бармысы?, ??старым!

?анатты достарым!

Суларым таза ма?

Талдарым аман ба?

 

5)Жа?а саба?

Та?ырып бойынша слайдпен ж?мыс.

 

6)Жа?а саба?ты ме?гергені туралы білімдерні тексеру

 FILA кестес

 

Су – тіршілік к?зі,?мірлік ?ажеттілік.Суды мал шаруашылы?ында,егін шаруашылы?ында,?й шаруашылы?ында ж?не ?нер к?сіпте  ?олданады.

Кейде су ластанады. Лас судан ?р т?рлі аурулар пайда болады.Ауаны да ластайды.Суды ?айнатып ішу керек. ?айнама?ан суда микробтар ?те к?п. Суды ?немдеп ?олдану керек.

 

«Су.Суды ?ор?ау» та?ырыбына FILA  кестесі

Facts (фактілер)

Ideas (идеялар)

Learning issues (с?ра?тар)

Action plan (?рекет жоспары)

Су – тіршілік к?зі,?мірлік ?ажеттілік.Суды мал шаруашылы?ында,егін шаруашылы?ында,?й шаруашылы?ында ж?не ?нер к?сіпте  ?олданады.

Кейде су ластанады. Лас судан ?р т?рлі аурулар пайда болады.Ауаны да ластайды.Суды ?айнатып ішу керек. ?айнама?ан суда микробтар ?те к?п. Суды ?немдеп ?олдану керек.

Сусыз ?мір жо?. Лас судан адам а?засы зардап шегіп,?р т?рлі ж??палы аурулар?а алып келуі м?мкін.

    1) Су – тіршілік к?зі деген не?

     2) Суды? ластану себептері неден?

     3) Су ?мірлік ?ажеттілік деп білсек, оны ?алай ?ор?аймыз?

 

Су туралы ?р о?ушы ?з ойын айтып, та?ырып бойынша мазм?ндама жазып,сурет салу ж?не ?ор?ау.

 

7)О?ушыларды? білімін бекіту.

ПЛЮС

МИНУС

?ыз?ылы?ты

?мірлік      ?ажеттілік

?нерк?сіпте, ,    ауылшаруашылы?ында,

Алшаруашылы?ында ?олданады.?сімдіктер мен жануарлар ?шін керек.

 

Шайынады.

Лас су?а айналады .

Ауру тарайды.

Ауаны ластайды.

Е? суы таза Байкал

 

Суды? 3 к?йге айналуы

 

 

 

8)?йге тапсырма . «Суды ?алай ?ор?ау?а боладу?»,ой тол?ау жазу.

  О?ушылар білімін ба?алау.