Просмотр содержимого документа
«Թեստային աշխատանք հանրահաշիվ»
ԹԵՄԱՏԻԿ ԱՇԽԱՏԱՆՔ1 ՀԱՆՐԱՀԱՇՎԻՑ 9-րդ դաս, տ1
1.Տրված բազմանդամներից ո՞րն է հանդիսանում երկանդամ:
Գտիր ճիշտ տարբերակը:
0,9x3−2+1,7z5x+xz2
1,25m2n
3px5z+xy
a2−ab+b2
2. −281x9y16+19x9y16+181x9y16 բազմանդամում կատարիր նման անդամների միացում:
3. Գտիր −16z(−4)z2+(−4)216z(−4) բազմանդամի թվային արժեքը, եթե z=116
4. Գտիր (25d2+10d+40)/5d−2 բաժանման քանորդի ավագ անդամը:
5. Կատարիր մնացորդով բաժանումը՝ (9t2−3)/t2+3
6. Գտիր P6(x)=82x6−41x3−41 բազմանդամի ամբողջ արմատը:
7. Արդյո՞ք k=3 և y=1 թվազույգը հանդիսանում է
{k2+y2=20
4k+y=16 համակարգի լուծում
8. Երկու դրական ամբողջ թվերի տարբերությունը 4 է, իսկ արտադրյալը՝ 192:Գտիր այդ թվերը:
9. 3−2q=q2 հավասարումը լուծիր գրաֆիկական եղանակով:
ԹԵՄԱՏԻԿ ԱՇԽԱՏԱՆՔ1 ՀԱՆՐԱՀԱՇՎԻՑ 9-րդ դաս, տ2
1.1.Գտիր 1.95y4+74y3+35y+32 բազմանդամի ավագ անդամի գործակիցը:
Պատասխանել
2.2.Տրվածներից ո՞րն է մեկ փոփոխականով բազմանդամ:
Ընտրիր ճիշտ պատասխանը:
10.2z9+t8
17z6+4.5z2−11.3t+11.36
10.2z9⋅t8
Ոչ մեկը
10.2t8⋅t6⋅t⋅z
Պատասխանել
3.Գտիր z2+2z(−6)+(−6)2 բազմանդամի թվային արժեքը, երբ z=7
4. Գտիր (9t2+90t+3)/3t−30 բաժանման քանորդի ավագ անդամի գործակիցը:
5. Կատարիր բաժանումը՝ (5x8−15x4−3x):(5x)
6. Ո՞ր բնական թվերը կարող են լինել 9xn+1+15x4−26x2+2 բազմանդամի արմատները:
7. Արդյո՞ք k=4 և y=2 թվազույգը հանդիսանում է
{ k2+y2=20
4k+y=16 համակարգի լուծում
8. Որոշիր երկու բացասական թվեր, որոնց քառակուսիների գումարը հավասար է 38-ի, իսկ տարբերությունը՝ 12-ի:
9. Գծիր {y=p3 p⋅y=−8 համակարգի հավասարումների գրաֆիկների ուրվագծերը և որոշիր, թե համակարգն ունի արդյո՞ք լուծում, և եթե ունի, ապա քանիսը: