Суу жонундо тарбиялык саат

Тема:Суу-өмүр булагы.

Сабактын максаты:

1.Окуучулар тема боюнча кенири түшүнүк алышат.

2.Өтүлгөн теманы көнугүүлөр менен бышыкташат.Суу жөнүндө ырларды,макал,табышмактарды билишет.Өз алдынча ,топтордо иштей алышат.

3.Сууну үнөмдүү пайдаланууга тарбияланышат.

Сабактын тиби:Жаңы теманы өздөштүрүү.

Сабактын ыкмасы:Аңгемелешүү,суроо жооп,топто иштөө,мээге чабуул.

Сабактын ресурстары:Сүрөттөр,буклеттер,ырлар,класстер.

Сабактын түрү:Аралаш.

Сабактын жүрүшү:

1-этап:Уюштуруу.

Гимн ырдатуу.

Жагымдуу маанай:Болду эшикте коңгуроо,

Мына сабак башталды,

Угуп эжей сөздөрүн,

Биз тартипти сактайлы.

1,2,3.Биз отурабыз түз.

Алтын эреже:-Түз отуруу.

Активдүү катышуу.

Башканын оюн бөлбөө.

2-этап:Үй тапшырманы суроо.

(Суроолорду берип,талкуу жаратат,окуучулар талкууга катышат.)

-Адептуулук дегенди кандай түшүнөсүңөр?

-Сенде адептүү кандай сапаттар бар?

3-этап:

Жаны тема:Сабактын максаты менен тааныштыруу:

Cуу боюнча ,анын абалдары,касиеттери боюнча түшүнөсүңөр,топто тапшырмаларды аткарасынар.

Слайд көрсөтүү менен жаны теманы түшүндүрүү:

-Балдар,жакырчылыктан чыгуу-элибиздин көйгөйлүү маселелеринин бири .Элибиздин жашоо деңгээлин көтөрүүгө,адамдын жашоосунда керектүү өсүмдүктөрүнөн мол түшүм алууда жаратылыштын табигый байлыктарынан эңзарыл болгон энме?-Суу.

ООНдун чечими менен 22-март Дүйнөлүк суу күнү деп белгиленген.

Балдар,«Суу»дегенде көз алдыбызга эмнелер келет?

Окуучулар:Суу-бул жашоо ,моокум канып жутамын.

Суу-бул өмүр,ыйык кылып тутамын.

Суу тамчылар курамы.

Суу-түгөнгүс кенч.

Суу-дүйнөдөгү эң чоң байлык.

Суу-жаратылыш коргоочусу.

Суу-күн энергиясынын жер бетиндеги бөлүштүргүчү.

Суу-булак болуп жер алдынан чыгат,тоо башындагы мөңгүдөн ээрип агып келет даөзөн сууларды пайда кылат.Өзөн суулар бири-бирине кошулуп,чоңоюп отуруп дарыягаайланат.Дарыялар көлгө,деңиздерге айланат.

Жер планетасынын көп бөлүгүн суу каптап турат.Демек ,жерде кургак жерден суу көп.

Жер алдында да ,абада суу бар.

Ала-Тоонун чокусундагы мөңгүлөр-суунун тоңгон абалы.Ал муз жана кар,эрисе сууга айланат.

Демек ,жер бетиндеги суу үч абалда кездешет.Суюгу-суу,катуусу-муз,кар,газ абалы-буу.

4-этап:Көнүгүү,машыгуулар:

Торт топко бөлүнүшөт.

1-топ:Cуу жөнүндө ырларды айтышат.

2-топ:Таркатмалар менен иштешет.

3-топ:Суунун абалдары боюнча тажрыйба жасоо менен түшүндүрүшөт.

4-топ:Класстер түзүшөт.

Жыйынтыктоо:Накыл сөздөр.

-Сууну кайсы убакта ыйык дейбиз?

1.Төрөлгөндө таза сууга жуу.

2.Көз жумганда таза сууга алуу.

3.Узак сапардан келген адамдын башынан суу айландырып чачуу.

4.Отуз күндүк орозону суу менен ачуу.

4-этап:Бышыктоо:суроо-жооп менен.

-Суунун адам жашоосундагы мааниси,пайдасы.

-Суу кандай абалдарда болот?

-Картада суу кандай түс менен көрсөтүлгөн?

Баалоо:Диагностикалык баалоо.

Тапшырма:»Суу-өмүр”деген темада дилбаян жазып келүү.