Тема: Кыргыз жери керемет
Сабактын максаты:
1.Билим беруучулук. Окучуулар пейзаж жонундо маалымат алышат, пейзаж жанрында тарткан атактуу суротчулордун эмгектери менен таанышышат, пейзаж жанрында сурот тартууну, сурот тартуунун этаптарын уйротом
2.Онуктуруучулук. Окуучуларды сурот тартууда этап менен иштоого, жанрды тусторду туура тандоого конуктуром
3.Тарбия беруучулук. Окуучуларды ар кандай тустор аркылуу кооздукту чагылдырууга, жаратылышты суйууго тарбиялоо
Сабактын тиби: аралаш сабак
Сабактын жабдылышы: ТСО, корунуктуу суротчулордун эмгектери, плакат, карандаш, очургуч, боёктор , кыл калем
Сабактын журушу: 1)уюштуруу ( класстын сабака даярдыгын текшеруу)
2)жагымдуу маанай (окуучулар стикерге аттарын
жазып оздорунун суротторун тартышат да
доскадагы учакка чапташат)
3) уй тапшырма(доскага тартып келген суротторун
илишет.
Доскадагы суроттордун жанрларын аныктагыла:
натюрморт
композиция
скульптура
анималистик
портрет
пейзаж
Жаны тема
Пейзаж деген эмне? Бул жаратылыштагы кооз бак дарактар, тоолор, суулар жана башка нерселердин суроттолушу.
Азыр силер менен биргеликте учакка тушуп алып жер кыдырып, олкобуздун кооз жерлерине саякат кылабыз.
Слайд корсотулот.
Окуучулар кыргыз жеринин кооз экендигин айтышат. Кыргыз жери керемет , демек, бугунку сабакта ушул темада пейзаж жанрында сурот тартабыз.
Мезгилдин озгорушуно жараша сурот кайсыл учурда тартылса сурот ошол боюнча озгорбойт ондору гана озгоруп жаз, жай, куз, кыш мезгилдерине жараша тустор менен боёлот Пейзаж жалпы жонунан эн кундун толуп тийген мезгилиндеги жашыл кок тустогу корунуш. Пейзаж- бул кооз жаратылыш суроттору. Кыргыз суротчулорунон бизге белгилуу Г. Айтиев, С. Чокморов деген агайлардын эмгектерин айтсак болот
Мында ахроматика тусторун коп колдонобуз. Бул тустор менен эркин темада бир шилтем жасайбыз М: тоодо оскон карагайлар, айыл жердеги бак дарактар, колдун жээги. Томонкудой этап менен тартабыз.
Биринчи этап: Бир шилтем менен суротун тушуробуз
Экинчи этап: Тартылган суроттун турдолушу (хроматика)
Учунчу этап: Жалпы тартылышы суроттун (ахроматика)
жерлерин турдойбуз
Сабакты бышыктоо:
1) Пейзаж деген эмне?
2) ахроматика деген эмне?
3) хроматика деген эмне?
Баалоо:
Үй тапшырма: “Кыргыз жери” эркин тема
Карап чыктым:___________________Окуу бөлүм башчысы:
«______» __________________2018-жыл
Предмет: Технология 8 а класс
Сабактын темасы: Чийме сызыктары
Сабактын максаты:
| Билим берүүчүлүк | Өнүктүрүүчүлүк | Тарбия берүүчүлүк |
| Нерсенин формасын талдоонун негизинде сүрөттөлүшүн сызуунун аңгемелешүү. | Сызыктарды чиүүнү үйрөтүү. | Көркөм өнөргө болгон кызыгууну, эстетикалык сезимди ойготуу. |
| Күтүлүүчү жагдайлардын көрсөткүчтөрү |
| Нерсенин формасын талдоону билишет. | Негизги сызыктарды чиймени сызууну билишет. | Чийме сызыктарын турмуш жолунда колдоно билишет |
Сабактын тиби: Стандарттуу сабак.
Сабак өтүүнүн формасы: Жекече.
Сабакта колдонулуучу усулдар жана ыкмалар: Аңгемелешүү, чийме сызыктары.
Сабакта колдонулуучу ресурстар: А 4 формат, калем, китеп, өчүргүч, сызгыч,
циркуль, тартылган сүрөттөр.
Сабактын жүрүшү:
Уюштуруу, окуу куралдарын толуктоо
Үй тапшырмасын текшерүү
Жаңы теманы улантуу
Чийме сызыктарынын түрлөрү
1.Туташ жоон негизги сызык: 0,5мм___________1,4мм.Нерселердин көрүнүп туруучу контурларын, чийменин рамкасын жана негизги жазуусунун графаларын сүрөттөө үчүн бул сызык колдонулат.Анын калындыгы сүрөттөлүштөрдүн чондугуна жана татаалдыгына, чийменин формасына жараша 0,5мм-1,4мм чектерде тандалып алынат.
2.Үзүк (штрих) сызыгы ----------
Ал нерсенин көзгө көрүнбөгөн контурларын сүрөттөө үчүн колдонулат. Ар бир үзүк сызыктын узундугу сүрөттөлүштүн чоңдугуна жараша 2 мм ден 8 мм ге чейин тандалып алынат.
3.Узун- кыска үзүк ичке сызык: 5мм--------3мм ге чейин эгерде сүрөттөлүш 21-а, сүрөттө көрсөтүлгөндөй симметриалдуу болсо, анда ага симметриа огу жүргүзүлөт.Ал үчүн узун-кыска үзүк ичке сызык пайдаланылат.Бул сызык сүрөттөлүштү эки бирдей жарым бөлүккө бөлүнөт.
4.Туташ ичке сызык.s/3______s/2 ке чейин.
Сүрөттөлүштө (21-а сүрөт) дагы бир сызыкты туташ ичке сызыкты көрүп турасынар. Ал сызык четке чыгарылма жана ченемдик сызыктарды жүргүзүү үчүн колдонулат. Анда эмесе балдар А 4 форматындагы чийүү кагазынар рамка менен негизги жазуунар даяр. 24-сүрөттө көрсөтүлгөндөй кылып ар түрдүү чийме сызыктарын жүргүзгүлө.
Рефлекция: 1.Чийме сызыктары эмнеге колдонулат?
2.Алардын өлчөмдөрү кандай аткарылат?
Окуучулардын билимин баалоо: Жекече
Үйгө тапшырма берүү: Чийме сызыктары
414
123 332 
