Сценарий осеннего праздника в 1 классе «Осенний календарь»
Роль Осени исполняет ученица 5 класса.
Звучит музыка П.И. Чайковского из цикла «Времена года. Октябрь». Дети заходят в класс и садятся на свои места.
Учитель
Солнышко не хочет землю согревать,
Листья пожелтели, стали опадать.
Часто дождик льется, птицы улетают,
Урожай в саду и в поле убирают.
Кто из вас, ребята, знает,
Это все когда бывает?
Дети. Осенью!
Учитель Правильно, ребята, пришла к нам золотая осень. Очень красивое, но немного грустное время года...
Нет, грустить нам не годится,
Давайте будем веселиться!
На праздник Осень позовем,
Станцуем, весело споем,
Для Осени стихи расскажем
И в играх все себя покажем!
Повторяйте все за мной: «Осень, Осень, приходи, волшебство нам подари!»
Дети. Осень! Осень! Приходи! Волшебство нам подари!
Звучат Фанфары, входит Паж.
Паж – Прошу вниманья, господа,
Веселья час настал.
Начинаем, открываем
Наш осенний бал.
Пусть светятся улыбкой лица,
Встречайте щедрую царицу.
Звучит торжественная музыка, Паж выводит Осень. Они проходят по залу, Осень делает реверансы гостям, и проходят к трону. Осень садится на трон.
Осень – Я приветствую Вас, дамы и господа, в моем сказочном осеннем дворце. Все ли готовы к торжественному открытию бала?
Паж – Дамы и господа! Царица Осень ждет ваших слов восхищения!
Ученик 1.
Здравствуй, наша Осень,
Осень золотая!
В ласковую просинь
Птицы улетают.
Всюду бабье лето
Распустило косы,
Взрослые и дети
Любят тебя, Осень!
Ученик 2.
Быстро лето улетело
Перелетной птицей вдаль.
Осень щедро расстелила
Увядающую шаль.
Ученик 3.
Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском, созревшим в поле,
Пожелтевшею травой.
Ученик 4.
Одарила гостья Осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
Ученик 5.
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень это праздник твой!
(Дети поют песню «Осень пришла» (муз. и сл. С. Юдиной).)
Осень пришла, осень пришла,
И как мы все ей рады!
И унесла, и унесла зелёные наряды.
А за окном, а за окном
Рябина золотится.
И всё летят, и всё летят
На юг стремятся птицы.
И в тишине, и в тишине
Вдруг шелест раздаётся.
Это листва, это листва,
Кружась, с деревьев вьётся.
Капли дождя, капли дождя
В окошко застучали.
Осень пришла, осень пришла,
Но с нею нет печали.
Осень. Спасибо, ребята, за нежную песню. Я тоже приготовила для вас подарок. Принесла я вам особый сундук, осенний. Он поможет вам вспомнить осень, поиграть, повеселиться.
6 ученик:
Что же в сундучке лежит?
Может, здесь осенние туманы,
Что легли на сонные поляны?
Может, листьев мягкий золотой ковер?
Первой измороси расписной узор?
7 ученик:
Может, крик прощальный журавлей
Или тихий шепот тополей?
Что же в сундучке лежит?
Не пора ли нам его открыть?
6 и 7 ученики пытаются приподнять крышку сундука, но безрезультатно.
6 ученик:
Ничего не получается.
Сундучок не открывается.
7 ученик:
Мы не станем унывать,
Будем мы… стихи читать!
1 ребёнок:
Осенние листья на солнце горят.
О лете ушедшем они говорят.
И дождик струится, по листьям скользя,
К зеленому лету вернуться нельзя.
2 ребенок:
И вот журавли потянулись на юг.
Немножечко грустно становится вдруг.
Но сколько же осень несет красоты!
Как радуют поздние эти цветы!
3 ребенок:
Прекрасные астры и кисти рябины
Кусты хризантемы и гроздья калины.
А с кленов к нам листья, как письма, летят,
Собой устилая осенний наш сад.
4 ребенок:
Разыгрался ветер на лесной поляне,
Закружил осину в красном сарафане.
И листок с берёзы золотистой пчёлкой
Вьется и летает над колючей ёлкой.
Ведущие снова пытаются открыть сундук.
6 ученик:
Что же это получается?
Сундучок опять не открывается!
7 ученик:
Погодите, мы не станем унывать,
Надо нам загадки отгадать!
6 ученик:
Что? Загадки? Где же нам их взять?
7 ученик:
А загадки эти надо поискать…
Первый ведущий находит листочек с загадками на дереве, второй – на крышке сундука.
6 ученик:
Посмотрите, а я загадку первую нашла!
7 ученик:
Здесь еще загадки есть!
Надо их скорей прочесть.
(читает):Его из леса ветер гонит,
И, как на крыльях, он летит,
А сам он в речке не утонет
И в ней воды не замутит.
Уносит осенью поток
Опавший желтенький…(листок)
6ученик:
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не пойду,
Покуда он идет.(дождик)
7ученик:
В этот сладкий коробок бронзового цвета
Спрятан маленький дубок будущего лета.(жёлудь)
Ведущие вновь пытаются открыть сундук.
6 ученик:
Что такое? Как же так?
Не открыть его никак.
7ученик:
Сундучок мы отопрем,
Если песенку споём
Про дождинки на окне,
Птиц в небесной вышине.
Про златую осень!
Спойте, мы вас просим!
Дети исполняют песню «Скворушка»
6ученик:
Вот и песенке конец (подходит к сундучку)
Свою крышку приподнял!
Что же сундучок скрывал? (заглядывает внутрь)
Да чего тут только нет!
7 ученик:
Тут и репка, и картошка,
Лук, капуста, даже кошка.
6 ученик:
Что же это означает?
Сказку кто про репку знает?
Дети исполняют сценку «Репка».
Ведущий ребенок:
Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил:
Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий ребенок:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.
(Хватает репку и тянет.)
Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.
Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я - твой главный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, наверно ты объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку не похожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это просто объеденье!
Сто процентов - похуденье.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
1 ведущий:
Да, так и не нашел дед репку. Но у нас в сундучке есть репка, да не одна. И мы сейчас с вами поиграем в игру «Репка».
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит "репка" – ребенок с бутафорской репой в руках. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к "репке", обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают "репку" и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».
2 ведущий:
Ну, а зонтик –то зачем?
Ребенок:
Как зачем? Известно всем.
В руки ты его возьмёшь –
И тебе не страшен дождь!
Дождь пойдёт – его ты сложишь!
И гулять под солнцем сможешь.
Если ясен горизонт, что оставим дома?
Все: Зонт!
Дети исполняют песню «На прогулку под дождем» Алпаровой.
Песня осенняя прогулка
1. Солнышко лучистое ласково смеется.
Облачко пушистое с неба улыбнется.
Пеструю, цветастую косынку повязала,
Осень по тропиночке весело бежала.
2. Подхватила на лету желтенький листочек
И пустила на простор легкий ветерочек.
Тихо, тихо, не спеша падают листочки…
А у Осени такой звонкий голосочек
1 ведущий:
Пели мы, стихи читали,
Только вот не танцевали.
Ребенок:
Раз-два-три-четыре-пять!
Будем весело плясать!
Дети исполняют танцевальную композицию.
2 ведущий
(заглядывает в сундук):
Знаете ли вы, дорогие друзья, что как не жаль, но осенний наш сундучок пуст.
1 ведущий:
Как это пуст?
А где же сливы, груши, виноград,
Мед душистый? Каждый рад
Баклажану гладкому и арбузу сладкому.
2 ведущий:
Говорю же я вам – пусто,
Не найдете и капусты!
1 ведущий:
И капусты? Я не верю.
Вот возьму я и проверю. (заглядывает под крышку)
2 ведущий:
Да, действительно, видать,
Нужно нам поколдовать.
Закройте все глаза и говорите:
Тяпы –тяпы, трынцы-брынцы,
Появитесь здесь гостинцы!
1 ведущий в это время выносит накрытую платком корзину с яблоками.
1 ведущий:
Вот какой замечательный подарок приготовила вам осень.
2 ведущий:
Словно мы повеселились,
Поиграли, порезвились.
1 ведущий:
А теперь пришла пора
Расставаться, детвора!
Под музыку ведущие уходят. Дети остаются на местах. Слово предоставляется учителю для награждения победителей конкурса осенних поделок из природного материала.
200
177 167 
