министерсво образования, науки и молодежной политики республики коми
Государственное ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ учреждение
«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»
КОНСПЕКТ
по производственной практике
02.01 Внеучебно - воспитательная работа по применению полученных навыков организации досуговых мероприятий
Тема: «День Анимации»
Составили студентки 741 группы
Кутькина Надежда Александровна,
Вахнина Анастасия Борисовна,
Канева Александра Александровна,
Мингалева Дарья Степновна,
Болотов Николай Олегович,
Бондаренко Александра Анатольевна,
Игнатов Евгений Алексеевич,
Кириллова Елизавета Дмитриевна,
Потолочная Оксана Андреевна,
Юсковец Светлана Альбертовна.
Дата проведения занятия 08.11.17
Начало занятия
ФИО методиста
Кузнецова Светлана Анатольевна
Допуск к проведению занятия:
________________, дата_______
(подпись методиста)
Сыктывкар,2017
Цель досугового мероприятия: Формирование у ребят интереса к положительным мультфильмам через игру.
Задачи:
Познакомить с праздником «Международный день анимации», историей создания мультфильма.
Создать условия для познавательной и творческой деятельности.
Развивать внимание, речь, логическое мышление, координацию движений, интеллектуальные и творческие способности детей.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и окружающим, потребность делиться знаниями.
Сценарий приуроченный ко дню Анимации:
Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие друзья. Сегодня у нас необычный праздник! А какой вы уже, наверное, догадались. Вы заметили, что мы все в образе какого-то героя.
- Мы сегодня не просто так одели костюмы этих героев. Наше мероприятие приурочено к социальной дате. Кто из Вас знает, какой праздник отмечался совсем недавно в конце октября?
- Международный день анимации.
-Да, совершенно, верно.
28 октября – Международный День анимации, который был учрежден в 2002 году в честь 100-летия публичного представления первой анимационной технологии. В этот день и за неделю до этой важной даты во многих странах начинаются премьерные просмотры мультфильмов. Кстати, в июне 1936 года в Москве была основана киностудия «Союзмультфильм».
Ребята, слово мультипликация означает «множество картинок». Ведь для того, чтобы нарисовать небольшой мультфильм, художник рисует сначала много-много картинок – кадров. Современные мультфильмы чаще называют анимацией. Это слово означает «Оживление». Нарисованные картинки как бы оживают.
- Вы любите мультфильмы?
- А какие у вас самые любимые?
Конкурс рисунков.
Дети поочередно выступают со своими работами.
- Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы вспомнить наши любимые мультипликационные фильмы и их героев.
Давайте посмотрим на всех персонажей, которые пришли сегодня в гости.
Почтальон Печкин, Дядя Федор, Волк, Мальвина, Лиса, Пьеро,
Появляется кощей
Кощей: Как здорово что все мы здесь сегодня собрались…. Ну и как обычно кого-то не позвали. Ну договаривались же, что в следующий раз Вы пригласите меня!
Печкин: Кощей, не обижайся… Мы не смогли до тебя дозвониться, потому что кое кто все еще живет в темнице и над златом чахнет. Присаживайся к ребятам. Кстати, я тут посылку принес, но что там я не знаю и заперт он замком. Где то у меня лежал ключ( ищет по карманом ключ)
Странно нету. Ребята, вы случайно не видели его?
Дети: нет!
Кощей: ( показывают всем ключ) А он у меня.
Печкин: Кощей, отдай ключ!
Кощей: не отдам!
Печкин: А потом ты удивляешься, почему тебя никуда не зовут.
Кощей: Раз так, тогда я вам точно не верну ключ до тех пор, пока вы мне не выполните данные требования.
Печкин: Ребята, давайте все вместе возьмем и покажем Кощею на что мы способны!
1 Станция «Перевертыши»
Мы приветствуем Вас на станции «Перевертыши». Здесь задание состоит из двух этапов, первый этап называется «Наоборот», а второй «Описание». За прохождение станции вы будете получать деталь от ключа.
Итак, начинаем!
Небольшой отрывок из песни изменен, все фразы заменены на противоположные.
Под землей облако улыбается, улыбается, улыбается,
Когда-нибудь взойдет солнце, когда-нибудь взойдет солнце.
(В небе туча хмурится, хмурится, хмурится,
Скоро грянет гром, скоро грянет гром.)
Розовый трамвай стоит, вращается,
Медленный корабль тормозит.
(Голубой вагон бежит, качается,
Скорый поезд набирает ход.)
От летящих поросят отличаться не хотят,
Отличаться не хотят — смотря, смотря.
(На танцующих утят быть похожими хотят,
Быть похожими хотят не зря, не зря.)
Кощей: ох-ох-ох. Ну ладно-ладно, с логикой у вас все в порядке. Все песни угадали. Не плохо. Держите часть ключа.
«Все наоборот».
Отчего шумит народ?
Стало все наоборот!
В миг единый на планете
Стали дедушками дети.
Ходят, гордые собой,
С белоснежной бородой.
А учителя украдкой
Поедают шоколадки.
Почему-то среди ржи
Важно плавают моржи.
Чтобы получить следующую часть ключа, вам нужно выполнить следующее задание. Вы услышите описание мультипликационного персонажа. Вы должны догадаться, кто это.
Маленький белый ребенок большой белой мамы, мечтает найти друга (медвежонок Умка);
Очень честный мореплаватель (капитан Врунгель);
Вредная женщина, у нее есть крыса с человеческим именем (старуха Шапокляк).
Кощей: Откуда вы такие умные взялись то? Я ведь специально вам посложней задания придумывал. Ладно, держите еще одну деталь.
Ну а вот со следующим заданием вы точно не справитесь!
«Сказочная поляна»
Сказочная поляна- чудная страна
Сколько дарит радости она!
Здесь такое можно увидать,
Что ни в сказке сказать,
Ни пером описать!
Мы рады Вас видеть на станции «Сказочная поляна». На листочках ромашки записаны кусочки фраз из мультфильмов, каждый цветок имеет название мультфильма. Нужно соединить фразы с нужным цветком. На лепестках записана часть фразы, а оставшаяся на другом лепестке.
(Звучит быстрая музыка. Дети составляют фразы. )
Фразы:
1. «Мы строили, строили и, наконец, построили».
2. «Сова, открывай, медведь пришел!»
3. А мы тут плюшками балуемся».
4. «Скушай, доченька, яйцо диетическое».
5. «Птица говорун отличается умом и сообразительностью».
6. «Я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь».
7. «Это индейская национальная изба, вигвам называется».
8. «Ребята, давайте жить дружно!»
9. «Живу я как поганка, а мне летать охота».
Кощей: И снова справились. Вы жульничали? Я все видел!
Мальвина: Ребята молодцы! Они все вместе и дружно выполняли задания. А если ты не веришь, то у нас есть еще одно задание и ребята с ним тоже справиться. Правда ребята?
Задание называется «сказочный филворд». Филворд - Венгерский кроссворд, он может быть на любую тему. Все поле заполнено буквами.
Правила разгадывания филворда:
1.Слова не пересекаются и не образуют «крестов».
2. Слова могут изгибаться только по горизонтали и по вертикали в любые стороны.
3. Слова в филворде с другими словами не могут иметь общих букв.
4. Каждая буква может входить в состав только одного слова.
Кощей Держите часть ключа. Но вот следующие задание вы точно не пройдете.
3 станция «Собери мультфильм»
Я не знаю, кто и как
Изобрел мультфильмы,
Но без них сейчас никак
Жить бы не смогли мы.
Без смешариков смешных,
Ежика с лисенком,
Без мартышек озорных
И слона с тигренком.
Печкин: Ну что Дядя Федор, поможем ребятам ключ заработать
Дядя Федор: Поможем! Для тог чтоб получить частичку ключа вам ребята надо сплотиться в команду, которая будет играть против команды кащея.
Пока Дядя Федор говорит Кощей набирает команду студентов, а Печкин детей. Печкин объясняет правила игры всем игрокам.
Печкин: раздает названия 3-х мультиков каждой команде. По команде Печкина из каждой команды бежит один участник к столу ищет и берет одну картинку, которая подходит к их мультику и бежит обратно к команде передавая эстафету касанием руки другого участника. Бежит следующий участник эстафеты и т.д. пока какая-нибудь команда не наберет все три мультика. Победившая команда получает частичку ключа.
Названия мультфильмов:
Жил-был пес
Ивашка из дворца пионеров
Бобик в гостях у барбоса
Летучий корабль
Аленький цветочек
Конек горбунок
Кощей: Что вы радуетесь то? Да вам по любому помогают мои друзья! Так нечестно. Я уверен что вы жульничаете, поэтому последнее задание буду проводить я!
4 станция «Из песни слов не выкинешь»
Оборудование: аудиоаппаратура с записями мелодий из мультфильмов, музыкальное сопровождение.
Наш следующий конкурс называется «Из песни слов не выкинешь». Сейчас вы услышите слова из песен, которые поют мультипликационные персонажи. Вам необходимо назвать героя и название мультфильма, в котором поется эта песня. За каждую правильно угаданную песню команда получает звездочку, которые обменяете на часть ключа. Две команды участников
«Внутри меня водица. Ну что со мной водиться?» (водяной из м/ф «Летучий корабль»);
«А я не хочу, не хочу по расчету! А я по любви, по любви хочу!» (принцесса Забава из м/ф «Летучий корабль»);
«Дождик босиком по земле прошел, клены по плечам хлопал» (Леопольд из м/ф «Лето кота Леопольда»);
«Я на солнышке лежу, я на солнышке гляжу, все лежу и лежу» (львенок из м/ф «Как львенок и черепаха пели песню»);
«Хочешь тебе пирожного, хочешь тебе мороженого» (Вовка из м/ф «Вовка в тридевятом царстве»);
«Ах ты, бедная моя Трубодурочка, посмотри, как исхудала фигурочка! Я заботами тебя охвачу!» (король из м/ф «По следам бременских музыкантов»);
«Не скучно мне ничуть, пою, когда хочу! Какой веселый я, и песенка моя!» (мышонок из м/ф «Песенка мышонка»);
«Соломою своею я думать не умею, хотел бы попросить я у Гудвина ума» (Страшила из м/ф «Волшебник изумрудного города»);
«Меня не пугают ни волны, ни ветер, плыву я к единственной маме на свете» (мамонтенок из м/ф «Мама для мамонтенка»);
«Наконец сбываются все мечты, лучший мой подарочек — это ты» (волк из м/ф «Ну, заяц погоди!»);
«И не важно, чем он занят, если он худеть не станет, а уж он худеть не станет никогда! Да!» (Винни-Пух из м/ф «Винни-Пух»);
«Допустили вы упущение, видно волк проник в помещение» (коза из м/ф «Волк и семеро козлят»);
«Мы плывем на льдине как на бригантине по седым суровым морям» (мама медвежонка Умки из м/ф «Умка»);
«Кабы не было зимы в городах и селах, никогда б не знали мы этих дней веселых» (мама дяди Федора из м/ ф «Зима в Простоквашино»).
Кощей: Ладно. Держите последнею часть ключа. У меня есть деталь, на которую нужно наклеить все части, и тогда вы сможете открыть замок.
Дети собирают ключ и открывают замок, а там письмо и флешка. В письме написано, что их ждет подарок- это просмотр мультфильма.
Дети смотрят мф
- Ребята, какие у вас эмоции после просмотра мф?
- В хороших мультиках и сказках всегда добро побеждает зло. Вот и мы с вами сегодня победили зло кощея, и он стал таким же добрым и веселым как мы с вами.
- Друзья, вы сегодня очень хорошо себя проявили, показали какие вы умные и дружные ребята! Спасибо вам за ваши улыбки и смех, до свидания, до новых встреч!
13 807
3 330 
