Сценарий
МБОУ СОШ №20 города Невинномысска
Выпускной 11-го класса 2018
Голос за кадром
От создателей «Дневного дозора», при поддержке теплой компании выпускников, современный школьный блокбастер. В сентябре 2007 года, перешагнув через границы времени, начались съемки фильма, которые продолжались долгие 11 лет, окончание фильма пришлось на 23 июня 2018 года. Сегодня состоится премьера фильма и церемония награждения главных героев.
Гаснет свет полная темнота в зале
Д.А.: Выйти всем из столовой!
И.Н.: Дмитрий Александрович, сколько раз Вам говорить, не из столовой, а из тьмы.
Голос за кадром:
Однажды на пути воинов света - учителей, встали воины тьмы – дети, которые не поддавались обучению и не хотели учиться. И никто не хотел уступать. И начался бой… беспощадный. И когда битва дошла до небес, Великий Директор увидела, что силы равны и если не остановить бой, погибнут все… И остановила она бой. И заключили силы света и тьмы договор о перемирие. И от ныне ни добро ,ни зло нельзя творить без согласия. И было сказано, что будет дневной дозор , чтобы следить за силами света и было сказано, что будет ночной дозор, чтобы следить за силами тьмы.
Звучит музыка из дневного дозора. На сцене группа парней. Им навстречу - дозорный (обрыв музыки).
Дозорный. Стой! Кто идет?
Мальчики. Свои ...
Дозорный. Свои все дома! Пароль!
Мальчики. Учеба - это святое, не тронь ее!
Стоп-мизансцена.
Дозорный. Выпускники 2018 года. Пацаны. Особые приметы: активные, спортивные, в меру агрессивные. На уроках впадают в длительную спячку. Цвет глаз - нахальный. Срок годности - не установлен. Перед употреблением - взбалтывать!
Свои! Проходи!
Фонограмма из к\ф Выход - девочек.
Дозорный. Стой! Кто идет?
Девочки. Мы!
Дозорный. Пароль?
Девочки. Если знаешь, что нельзя, но очень хочется, то...
Все. Можно!
Стоп-мизансцена.
Дозорный. Выпускницы 2018 года. Загадочны, красивы. В меру серьезны и стервозны. Любимый предмет - зеркало. Любимое упражнение - стрельба глазами. В совершенстве владеют холодным оружием: острыми языками и каблуками!
Девочки. Й-я!
Дозорный. Свои! Проходи!
Трель колокольчика.
Директор. Внимание, коллеги! Первый и последний чрезвычайный самоученический и педагогический совет объявляется открытым! Я пригласила вас, чтобы сообщить приятное известие: очередной учебный год закончился, наступает выпускной!
1-й. Какой выпускной?
2-й Как выпускной?
3-й Дорогая вы наша, правда, выпускной, вы не шутите? Ой, господи - вот радость-то!
Завуч. Дождались!
Все. Ура!
Директор. Спокойствие, только спокойствие! Мы не должны забывать, что эта радость не только для нас, но и для наших учителей и родителей. Так сказать, праздник! И поэтому вопрос один: как будем праздновать?
Все. С песней!
Завуч. Посерьезнее, уважаемые выпускники, пособранней! Какие будут предложения?
1-й. Нет возражений!
2-й. Есть тут одна свеженькая идейка. Строим всех ровными рядами, и с левой ноги, с речевкой: ать-два, ать- два...
Директор. Нет, нет и еще раз нет! От нас требуется сегодня неординарный, творческий подход. Чем, например, увлекаются наши выпускники, родители, учителя?
Завуч. Ну не знаю….
3-й. А ведь это идея! Давайте устроим для наших дорогих воспитателей школьное казино! Все в смокингах, вечерних туалетах, коктейли...
1-й. Безалкогольные!
2-й И никакой косметики!
3-й И еще это - вторая обувь!
Директор. Нет, на казино мы не тянем, не доросли еще. Нам бы чего-нибудь попроще, без лишних выкрутасов...
Завуч. Да и вообще, хотелось бы поближе к учебной программе. Они это оценят!
1-й ведущий. Ой, а на праздники принято подарки дарить. На долгую память!
Директор. Ну и где?
Все. Вот!
Вниманию присутствующих представляется огромная шпаргалка-обои.
Директор. Что это?
1-й ученик. Последнее достижение пытливой школьной мысли - шпаргалка универсальная!
Директор. Интересно-интересно! Так сказать, подарок на долгую память! А в чем ее универсальность?
2-й ученик. Здесь собрана самая ценная информация десяти школьных лет. Вот здесь - расписание звонков и уроков. В левом дальнем углу, чуть-чуть выше - адрес лицея и схема маршрутов к нему.
3-й ученик. А вот здесь, обратите внимание, карта ближайших точек питания. Тут адреса учебных явок, то есть кабинетов, пароли, шифры.
4-й ученик. Здесь мы разместили словарик расхожих выражений лицеистов, чтобы наши учителя лучше понимали своих питомцев...
Завуч. Да, дорогой подарочек! И не жалко?
5-й ученик. Жалко! А что делать? Им теперь нужнее!
Директор. Но я ничего не вижу!
2-й. А в том-то и фишка! Шпаргалка выполнена специальным составом - симпатическими чернилами, которые проявляются только при нагревании выше 100 градусов.
Директор. Ага, то есть в критической ситуации. Прекрасно! Не хватает только художественно-эстетического обрамления...
3-й. А помните, какой-то классик писал: «Там чудеса, там леший бродит...»
1-й. Златая цепь... Пойдет налево иль направо...
2-й. Русалка на ветвях сидит... Да...
3-й. Чуда хочется! Волшебного, сказочного!
Директор. Как у нас с чудесами?
1-й. Этого добра сколько хочешь! Вот!
Директор. Что это?
1-й. Чудо-ремешок.
Директор. И как он действует?
1-й. Надежно. Раз взмахнешь - понимание найдешь, два взмахнешь - усердие обретешь, три взмахнешь - медалиста обретешь!
Завуч. А это что тут у вас булькает? (Читает.) «Живая и мертвая вода». А, это чтоб руки мыть ...
2-й. Нет, мозги нерадивым школьникам промывать. В этих резервуарах собраны пот, кровь и слезы, пролитые нашими дорогими учителями, пока они в нас знания вбивали.
Директор. Дорогие выпускники, не отвлекайтесь. От нас ждут праздника, а с ним как-то не ладится. Чего-то не хватает. А представляете если подарить мел судьбы…
Все. Чего?
Завуч. Поняла-поняла! Это чтобы можно было исправлять свои ошибки ….но вещица очень серьезная…
1-й ученик. Но где же мы его найдем…
Сценка
Идет экзамен… сидит Буракова Даша пытается списать… одевает черную маску, ест конфету бросает на пол обвертку … списывает с телефона)
заходит Привалова Н.А. видит, что везде мусор и Даша списывает с телефона… Н.А. начинает ругаться и срывает маску… все разбегаются…
Н.А. : Это ваша маска? Ваш ребенок маску потерял…
Н.С. С чего вы взяли…что моя дочь потеряла эту маску… таких масок в Невинномысске сотни..
Н.А. Да нет Наталья Сергеевна- это Дашина маска, я ее сама лично взяла ,когда она списывала с телефона и еще разбрасывала мусор по школе.
Н.С.: Не может быть Н.А.,вы ошибаетесь….(уходит) а Н.А. идет со стопкой тетрадей в учительскую…
Дуванова: Наталья Сергеевна, я все слышала и видела.. это все действительно делала Даша, но вы же не хотите, чтобы у нее забрали аттестат особого образца, и тем более у нее завтра День рождения!
Н.С.: Да, что ж это такое! Это все не правда…Настя, я от тебя такого не ожидала..
(Пока Н.А. проверяет тетради и пьет чай, Буракова Н.С. забирает шапку)
Идет на встречу Оксана Александровна
О.А.: Объявляю срочный сбор! Все собираемся в учительской!
(уходите за кулисы в это время выходят учителя, делают вид будто пьют чай)
Сидят Привалова Н.А., Буракова Н.С. и завучи…
О.А.: В городе действует светлый, который не знает договора или делает вид ,что не знает… Это очень серьезно! ( все разводят руками и смотрят на Буракову)
О.А.: Что пьете, то?
Буракова Н.С.: черный чай
О.А.: вы же на стороне светлых, а чай пьете черный! Галина Павловна, сделайте сводный отчет по вновь прибывшим темным
Г.П.: В школе появляется все больше темных- новобранцев, первоклассников.. За последние 4 года формируется по 6-7 классов. А ряды светлых остаются неизменными.
Т.В.: Хочу возразить Галине Павловне, Оксана Александровна вы же знаете, что наши ряды пополняются новыми, молодыми - светлыми педагогами.
О.А.: Да, знаю и надеюсь, что мы сможем справиться. Я вынуждена провести служебное расследование. Останьтесь: Тамара Владимировна, Наталья Сергеевна и Наталья Александровна.
(все уходят, кроме названных людей)
О.А.: Кто может подтвердить ваше алиби,…где вы были и с кем за последние 2 часа… Н.С. придется забрать у вас часы в 11 классе, а то дети взбунтуются… узнав, что вы покрываете только одну темнюю.
(уходят учителя выходят дети)
Дуванова: (с 11 классниками) Ребята, а помните, как хорошо было в детском саду…спишь, ешь и играешь… и никакого напряга…
Чабанова: Конечно, помним, а когда мы были маленькими и мама носила нас на руках, когда мы плакали ,она сразу бежала к нам и делала все лишь бы мы улыбались.
Чумакова: Да….этого точно мы не забудем… зато сейчас приходится работать в поте лица, чтобы лицензию получить у светлых…
Шмитляин: Но светлые не такие уж и плохие… у них многому можно научиться..
Илья: Да, как правильно оформить изложение, решить задачу, узнать силу давления , решить интеграл и взять производную
Дуванова: Все, что произошло с Дашей это не совпадение это провокация..
Уходят… выходят родители с надписью ГОРОНО
1 родитель.: Если вы до рассвета не представите доказательство о не виновности Натальи Сергеевны.
О.А. : Мы не отдадим своего сотрудника Я сейчас пишу специальный протест
2 родитель: Если вы откажитесь подчиниться начнется война
О.А.: Это провокация дневного дозора.
1 родитель: Претензии дневного дозора не обоснованны. Ваш протест будет отклонен.
(ушли)
Н.С.: Как же все это исправить? Точно я поеду в Самарканд за мелом судьбы..
Т.В.: Наталья Сергеевна не надо отчаиваться Тамерлан сказал: «Я держал в своей деснице весь мир, но не могу забрать его с собой!» Я знаю к кому мы обратимся. Я знаю, где у кого мел. ( попадают к Калининой Л.В)
Н.С.: Светлана Михайловна, родненькая, я знаю, что у вас есть необычный мел
Демченко С.М: Есть… хочешь взять …Возьми
Н.С. Но мне не нужен простой мел…мне нужен мел судьбы…
С.М.. Это он и есть …
Н.С.: Что писать?
С.М А что хочешь, то и пиши. Мне всегда помогает…
Н.С.: пишет Даша (заходит Даша)
Даша: Мама ты чего тут делаешь….домой не собираешься?
Н.С: Хочу все исправить…зачем ты списала с телефона ЕГЭ по английскому языку… что же теперь будет??? Тебе не дадут аттестат…это будет позор…и ты останешься на повторный курс обучения..(берется руками за голову)
Даша: Тьма скрывает недостатки. А людей не бывает без недостатков. Она дарит нам любовь… и к то му же, у нас теперь есть мел судьбы и мы можем исправить любую ошибку. Забирает мел и убегает
На сцене дети - темные
Настя: А давайте устроим танцевальный- батл со светлыми, если они победят мы им и мел отдадим и пообещаем стать такими же пресвященными, светлыми, как они.
Маша: так надо их позвать!
Валера: Не надо никого звать, они уже здесь!
Выходят учителя
О.А.: Ну, что ребята попались? Отдавайте нам мел, и решим все мирно.
Настя: Мы предлагаем Вам танцевальный батл…кто победит у того мел и останется, а мы еще обещаем перейти на сторону светлых, если вы победите…
Батл
Танцуют учителя и дети, выходит папа Валеры
Родитель: Сынок, послушай! В любой ситуации можно оставаться людьми.
Просмотр видео ролика
Папа Валеры: А еще мы знаем песню светлых. И хотели бы сейчас еще спеть ее. А еще кто-нибудь хочет?
- Я хочу!
А еще кто-нибудь хочет?
- я хочу!!!
Выходят родители петь. Выстраивается часть родителей внизу около ступенек, часть поднимается на сцену. На припеве все выходят танцуют флешмоб.
О.А. берет мел и пишет - аттестаты для всех!
О.А.: Конечно же все наши ребята честно справлялись с итоговой аттестацией и мы все стали одним единым целым, светлым городом. И это судьба!
8
2 154
34 054 
