СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий выпускного 2026

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сценарий выпускного 2026»

Сценарий выпускного бала в детском саду

«ВЫПУСКНОЙ ЭКСПРЕСС «ДЕТСТВО»

Взрослые герои: Ведущая, Лиса Алиса, Кот Базилио.

Раздается запись:

– Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту “До свидания, детский сад – Здравствуй, школа” прибудет на платформу дошкольного отделения «Дюймовочка» через 5 минут.

Звучит музыка «Прощание Славянки»

На сцену выходят воспитатель.

Педагог: Как быстро пролетело время…    

Казалось только вот вчера

Мы познакомились друг с другом…

Как плакать хочется, друзья!

Да!..А сегодня провожаем     

Их мы не в шутку, а в серьез.

Хоть предстоит нам расставанье,

Но я прошу – не надо слез.

Тс-с-с! Тихо! Я слышу звуки подходящего экспресса

Все приготовили ладошки?

Звучит мелодия прощального оркестра.

Встречаем мы выпускников!

Танцевальный выход выпускников

Дети:1. Здравствуйте мамы, папы и гости,

Здравствуй, Детсад наш родной!

Мы с нетерпением, особым волнением,

Ждали наш праздник большой!

Мы долго ждали этот день.                                             
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела в саду сирень,
Как ни цвела еще, ни разу!

2. Наш сад сегодня приуныл,…                                          
и мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждёт нас дальняя дорога!

3. Немало будет праздников у нас:                                    
Весна и осень, день рожденья, ёлки!
А этот – самый первый выпускной,
В душе у нас останется надолго.

4. Но миновали те деньки.

Сегодня мы выпускники,                                            
А завтра будем школьники.

5. Дошкольное детство уходит однажды,                   
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.

Но нам не забыть этот мир разноцветный.            
И садик наш добрый, уютный, приветный,
И тёплые руки, и ласковый взгляд…

ВСЕ ДЕТИ: Спасибо за всё, детский сад!

Ведущая: Ах, как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать,

Вы стали родными, мы стали друзьями,

И лучше вас, кажется не отыскать!

Вы в школу идете учиться, дружить.

Успехов, здоровья я вам пожелаю

И свой детский сад никогда не забыть!

Танец - песня «Берегите своих детей!»

Звучит фонограмма: «Скорый поезд  “До свидания, детский сад – здравствуй,  школа “ отправляется! Просим пассажиров занять свои места!  

Дети садятся на стульчики

Ведущая: Добрый день, уважаемые родители и гости нашего праздника. Мы рады приветствовать вас, в нашем специальном выпускном экспрессе № 2026. На нашем поезде отправятся в путешествие надежные друзья, лучшие помощники!

Умники и умницы! Шутники и балагуры! (дети машут руками)

Звезды театра, кино и эстрады! (Дети машут руками)

И просто золотые дети! (Дети – все вместе – машут руками)

Ведущая: И как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожающие, которые пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам – это ваши родители, бабушки, дедушки, педагоги и сотрудники нашего детского сада. Помашите ребятам! Итак, пассажиры все в вагонах, бригада поезда на своих местах. Ну что же, можно отправляться в наше путешествие… Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее. В течение поездки вам будут предложены стихи, песни и танцы, а так же игры, развлечения, которые скоротают время в дороге.

Звучит фонограмма: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: поезд со станции “До свидания детский сад” отправляется. Следующая станция «Малышкино».

  1. Станция Малышкино.

Звучит музыка, на сцену выходят девочка и девочка. Девочка показывает соску и слюнявчик, девочка – бутыль 5 литров «детские слезы».

Девочка: Да, сейчас мы повзрослели, а помните, как малышами

На стульчиках мы сидели и горько плакали по маме?

Девочка: Сколько горьких слёз пролили

Пока мы в детский сад ходили?

Если в литрах посчитать…

Будет литров, эдак 5.

Девочка: А когда слезки просыхали, мы беседу начинали…

Ведущая: А о чем была беседа?

Девочка и девочка: Мы вам сейчас, покажем это!



Сценка «На стульчиках»

В сценке участвуют 4 девочки (на груди у них висят соски-пустышки или можно игрушки в руки дать. Под музыку дети за воспитателем идут на сцену и садятся на стульчики. Воспитатель рядом, успокаивает их (гладит по голове, вытирает нос и т.д.)

1девочка. Я на стульчике сижу, я сижу и плакаю…

2 девочка: Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.

3 девочка: Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.

4 девочка: Все равно здесь не хватает, моей любимой мамы!

1девочка. Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.

Думает, что потеряет, а мы тут все, как один, рядышком сидим.

2 девочка: Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…

Лучше б в магазин сходили…

3 девочка: Зачем?

4 девочка: За шоколадными конфетами.

1девочка: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.

2 девочка: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.

3девочка: Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.

4 Девочка: Ой, держите, ой, держите,

Я со стула упаду, так и быть уговорили, остаюся я в саду.

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,

Мы найдем себе друзей.

С каждым годом ваши дети

Будут лучше и взрослей!

Песня «Песня о дружбе» (после песни дети садятся на стульчики)



Звучит фонограмма: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции “Малышкино ” отправляется. Следующая станция «Любимые игрушки». Просьба пассажиров занять свои места. 



2.Станция «Любимые игрушки».

Под музыку дети берут игрушки и выходят на сцену

1.А игрушки в школу можно? (радостно задает вопрос)

Нет, конечно же, нельзя! (отвечает грустно)

Мы игрушки здесь оставим,

До свидания, друзья!

2.За игрушки я волнуюсь

И хочу у вас спросить:

«Будут также дошколята

Как и мы их всех любить?

3.Прощайте, матрешки! Прощайте, зверюшки!

Прощайте, милые игрушки!

Мы с вами играли, любили, жалели.

Простите, игрушки, что мы повзрослели.

Пусть с вами играют другие детишки

А нам вас заменят тетрадки и книжки.



Танец с игрушками

После танца все дети кладут игрушки в корзину и садятся на стулья. Остаётся одна девочка с игрушечным медвежонком в руках и подходит к воспитательнице.

Девочка: Мишка, мишка, до свиданья! Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье новым детям отдаю. (Обращается к воспитателю)

Любит Мишка чай с малиной, к чаю сладкий пирожок.

До свиданья, милый Мишка! Не успел ты подрасти.

Мне уже купили книжки, в школу мне пора идти.

Будь хорошим, будь примерным, новым детям не перечь.

И они тебя, наверно, постараются сберечь!

Ведущая: Мы обязательно передадим твои слова новым детям!

Часы идут, бегут года, мгновенья пролетают.

И незаметно - вот дела! Все дети вырастают.



Звучит фонограмма: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции “Любимые игрушки” отправляется. Следующая станция «Сказочная». Просьба пассажиров занять свои места.

3.Станция «Сказочная».

2 Ведущий: Ребята, веселей и интересней доехать до следующей станции нам поможет игра «Кричалка»

Если вы согласны, то кричим ДА-ДА-ДА!

Если не согласны: НЕТ-НЕТ-НЕТ!

Внимание, начинаем:

В школу осенью пойдем….

Там друзей себе найдем…

Будем в школе мы учиться…

А с друзьями будем биться…

Будем мы читать, писать…

На уроках будем спать….

Дневник в школу будем брать…

Чтобы двойки получать…

Будем с куклами играть…

Задачки будем мы решать…

Ведущая: Мы прибыли на станцию «Сказочная»


Звучит музыка в зал входят Лиса Алиса и кот Базилио.

Алиса: – Базилио, глянь! Мы с тобой, наконец, попали на поле чудес.
И на этом поле чудес людей видимо – невидимо. (Осматривает всех и детей и гостей).

Базилио: – Подайте слепому на пропитание. Три дня ничего не ел.
(Обращается к детям, потом к родителям с протянутой рукой.)

Алиса: – Перестань клянчить. (Бьет его по руке).

Базилио: – Мяу, чего дерешься, берегись моих острых коготков.

Алиса: – Ой, напугал, ты хоть меня видишь?

Базилио: – Что ты сказала???!!! (Замахивается палкой.)

Алиса: – Базилио, стой! Ну что ты, что ты, мы ведь друзья, давай не
будем ссориться. Забыл, зачем мы сюда пришли? (потирает руки)

Базилио: – Да помню я. А что это они тут все сидят?

Алиса: – А, это они свои денежки зарыли на этом поле и ждут, когда
вырастут деревья, усыпанные золотыми монетами.

Базилио: – Ха-ха-ха сколько здесь простаков.(Показывает на детей).
– И вы ждете? (обращается к родителям) – Ха-ха-ха!

Ведущая: Здравствуйте. А вы кто?

Алиса: (Подходит медленно к ведущей )Здравствуйте. Я Лиса Алиса, а это Базилио.

Кот Базилио: (Подходит к Лисе Алисе и к ведущей, отталкивает Лису Алису). Так-так-так. Вы нам зубы не заговаривайте, говорите, где золото?

Ведущая: Какое золото?

Кот Базилио: Какое, какое? Золотое! Как будто вы не знаете, что здесь где-то Буратино золото закопал?

Ведущая: Извините, вы что-то напутали. А мы вообще куда попали?

Кот Базилио: Куда, куда. В волшебную страну Дураков. На поле чудес. А куда вы хотели?

Ведущая: Мы едем на поезде в Страну знаний, ведь наши любимые, золотые дети скоро пойдут в школу!

Кот Базилио: Алиса, слышала? Золотые! (Потирает лапки)

Алиса: Так куда вы говорите дети у вас пойдут?

Ведущая: В школу.

Алиса: Да зачем вам эта школа? У меня от этой учебы вон, вся шерсть повылезла!
Кот Базилио: А я учился, учился, да и ослеп. Школа-бесполезное занятие! Мяу.

Ведущая: А вот и не правда! В школе дети многому научатся. И к поступлению в школу ребята готовились. Они умеют рисовать, считать, отгадывать загадки, знают буквы.

Кот Базилио: – Не поверю ни за что. Вот бегать, кувыркаться, драться это они точно умеют, да?

Алиса: А ну, Базилио, давай их проверим.
            Предлагаю поиграть, свои знанья показать!
            Надо будет буквы взять, и слова из них собрать!
Игра «Составь слово»
(Дети под музыку бегают, в руках у них карточки с буквами. С окончанием музыки ребята должны собрать слово «Класс», «Звонок», «Школа».


Алиса: Сейчас - то вы молодцы, умники-разумники, справились с заданием без капризов. А давайте узнаем, что вы говорили, когда ходили в детский сад. Все ваши тайны раскроют ваши родители.

Алиса задаёт вопросы родителям, а Базилио подаёт шляпу с ответами.


Лотерея для родителей. (Родителям задается вопрос. А ответ они вытягивают из шляпы и зачитывают.)

Вопросы:

  • Какую фразу кричали дети, когда их звали на прогулку?

  • О чем говорят дети, когда им не хочется спать в тихий час?

  • Что говорили дети, уходя вечером домой? 

  • Мама будит детей в садик рано утром. Что отвечают дети?

  • Когда дети приходили в садик, что им говорила воспитательница?

  • Какой фразой встречали воспитательницу дети?

  • Что говорили дети, когда им на завтрак давали манную кашу?

  • О чем рассуждали дети, когда приближалось время занятий?

  • Воспитатель говорила, что наступило время игр. Какими словами дети встречали это сообщение?

Ответы на вопросы.
– Свободу попугаям! Сво-бо-ду по-пу-га-ям!
– Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро!
– Кажется, дождь собирается…
– А мы тут, знаете, все плюшками балуемся…
– Спокойствие, только спокойствие!

– Я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь.

– А я такой голодный, как айсберг в океане! А ты такой прекрасный, как летом эскимо…

– Это я, почтальон Печкин! Принес заметку про вашего мальчика!

– Ах, если бы сбылась моя мечта, какая жизнь настала бы тогда.

– Ха-ха-ха! Руки вверх. Ваша песенка спета…


Алиса: Молодцы, справились, и зачем вам эта школа, вы и так умные. Ну да ладно, дело ваше. Давай пожелаем ребятам удачи!

Базилио: Хорошо! Отличной поездки в Страну Знаний! Удачи!

Алиса: А нам пора убегать, у нас еще дел много, до свидания!


Звучит фонограмма: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции «Сказочная» отправляется. Следующая станция «Прощальная». Просьба пассажиров занять свои места.

Ведущая: Закончен бал и догорают встречи,

                  Из глаз невольная слеза…

                  Ведь завтра утром я не встречу

                  Вас на площадке как всегда!

                  И наша группа опустеет,

                  Взгрустнут игрушки у окна.

                  Я знаю, дети ведь взрослеют,

                  Я знаю, им уже пора…

                  Но вот пришла пора прощаться

                  Мы говорим: Счастливого пути!»

                  Мы будем помнить вас – любимые, родные,

                 А вы запомните, как вас любили мы! (звенит в колокольчик)

1Ребенок (девочка): Нас колокольчик всех позвал,

Пришла пора прощаться,

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться!

2Ребенок (девочка): Мы вальс расставанья,

Станцуем для вас и в танце своем

Повзрослеем сейчас.

Как жалко, что вальс в этом зале - прощальный,

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

На дисках смотреть и душой трепетать.



Танец «Прощальный вальс»

Ведущая: Дорогие и любимые наши дети! Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в страну знаний, на станцию «Школа». Очень важно на эту станцию прибыть с самым ценным багажом – багажом знаний! Мы верим, что вы готовы к школе на 100% и ваш багаж знаний заполнен!  

 Что на прощанье близким говорят?

                  «Желаем вам шагать по жизни смело,

                    Друзей желаем каждому найти,

                    Пусть сбудется, что каждому хотелось.

                    В дорогу, друг! Счастливого пути!»

 Под мирный перестук колес

                  Экспресс наш набирает скорость

                  С хорошим пожеланьем легче путь –

                  Ни для кого это не новость.

                  Виктория Сергеевна, не сочтите за труд

                  Сказать напутствия слова,

                  А то у пассажиров от волненья

                 Вдруг закружилась голова.

Ведущая: Слово для поздравления предоставляется Янгуловой В.С.

                     Вручение дипломов, папок, сувениров.                                     

Ведущая: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и

победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы

несправедливо не дать им слово. Слово родителям наших

выпускников.

Ответное слово родителей и фотосессия.