муниципальная бюджетная общеобразовательная организация
Пышминского городского округа
«Тимохинская начальная общеобразовательная школа»
Сценарий развлечения по ПДД с родителями
«Правила дорожного движения, нужно знать без промедления!»
Исполнитель:
Обоскалова Е.Г. воспитатель
с.Тимохинское, 2020
Цель: закрепить навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно - транспортного травматизма.
Задачи: воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру безопасного поведения на улицах и дорогах; развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах; развивать связную речь детей.
Оборудование и ТСО:
эмблемы для команд "Светофорики" и"Пешеходики";
2 грузовых машины;
два знака, разрезанных на 8частей;
8кеглей;
Бинт, жгут, таблетки, покрывало, жезл, кепка, свисток (по 2шт.);
медали знатокПДД
песочные часы 2минуты;
Предварительная организационная работа:
Подбор материала к мероприятию и написаниесценария.
Установка аппаратуры и оформление места проведения мероприятия(музыкальный зал).
Заготовка эмблем команд.
Разучивание девизапраздника.
Проведение с детьми серии познавательных занятий, бесед по ознакомлениюс правилами дорожногодвижения.
Знакомство на физкультурных занятиях сиграми-эстафетам
Ход мероприятия:
Под вальс А. Петрова из кинофильма «Берегись автомобиля!» команды входят взал.
Ведущий: Всем! Всем! Всем! Сегодня у нас большой и интересный день, начинаем нашу развлекательную игру. Дорогие ребята и гости нашего праздника! Приветствуем вас в нашем зале на развлекательной игре «Правила дорожного движения, нужно знать без промедления!» А соревноваться будут дети и взрослые нашей группы. Желающие могут поддерживать свою команду аплодисментами.
Девиз нашего праздника:
Пусть всегда сияет солнце,
Пусть всегда мы слышим смех,
В нашем городе дороги
Станут безопасней всех.
Приступаем к соревнованию команд.
Конкурс«Разминка»
Конкурс состоит в разгадывании загадок. Прозвучавшую загадку обсуждает вся команда, шепотом, сообщая свое мнение капитану команды. Капитан команды сообщает ведущему версию отгадки.
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти. (Светофор)
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились.
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок. (Поезд)
Для этого коня еда – бензин, и масло, и вода.
Он на полянке не пасется, он вдаль по улице несется. (Автомобиль)
Дом по улице идет, на работу всех везет,
Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. (Автобус)
Не похож я на коня, а седло есть у меня,
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся. (Велосипед)
Силач на четырех ногах, в резиновых сапогах,
Прямиком из магазина притащил нам пианино. (Грузовик)
Ведущий: Команды «Светофорики» и «Пешеходики» закончили первый конкурс и отлично справились с заданием.
конкурс «Не сбей кеглю» (сродителями)
Дети и родители соревнуются вождении грузового игрушечного автомобиля змейкой возле расставленных кеглей. (объехать кегли и вернуться назад, какая команда выполнит задание быстрее) .
конкурс - творческий «Автомобиль будущего»( сродителями)
Ведущий: нужно придумать и совместно нарисовать необычное транспортное средство, а затем объяснить, для чего оно предназначено. Ведущий выставляет в центр зала два мольберта с закрепленными на них большими листами бумаги. К мольбертамприглашаются команды. В качестве изобразительных средств предлагаются фломастеры, маркеры, цветные карандаши, известковые мелки, пастель.В то время, как команды рисуют свои автомобили будущего, проводится игра со зрителями.
Игра для зрителей.
Пока команды выполняют задание, я предлагаю нашим зрителям поиграть в игру
«Небылицы». Я вам задаю вопрос, а вы мне отвечайте: да или нет.
Быстро дайте мне ответ – это правда или нет?
Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора? - нет!
Это, правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? - нет!
Это правда или нет, что нужно знать правила дорожного движения? - да!
Это правда или нет, что в автобусе можно играть, сорить, толкаться? - нет!
Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно? - нет!
Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям?
Это, правда или нет, что пешеходный переход называется “Зебра”? - да!
Подвижная игра со зрителями «Красный, жёлтый, зелёный»
На красный – стоим, на жёлтый – хлопаем, на зелёный – топаем.
конкурс «Сложи дорожный знак» (участникидети)
Ведущий: от каждой команды мне нужны 3 человека. Ребята, перед вами части дорожного знака их нужно правильно сложить, чтобы получился дорожный знак. Какой знак у команды «Светофорики»? «Какой знак у команды «Пешеходики»? Молодцы, ребята справились с заданием! Переходим к следующему конкурсу.
4 конкурс – «Разгадай кроссворд» (если дети не знают, родителипомогают)
Ведущий: ведущий выставляет в центр зала мольберт с закрепленным на нем кроссвордом. Каждой команде по очереди зачитывается загадка. Отгаданное слово капитаны команд вписывают в кроссворд (по необходимости родителипомогают).
конкурс «Сложи дорожный знак» (участникидети)
Ведущий: от каждой команды мне нужны 3 человека. Ребята, перед вами части дорожного знака их нужно правильно сложить, чтобы получился дорожный знак. Какой знак у команды «Светофорики»? «Какой знак у команды «Пешеходики»? Молодцы, ребята справились с заданием! Переходим к следующему конкурсу.
конкурс – «Разгадай кроссворд» (если дети не знают, родителипомогают)
Ведущий: ведущий выставляет в центр зала мольберт с закрепленным на нем кроссвордом. Каждой команде по очереди зачитывается загадка. Отгаданное слово капитаны команд вписывают в кроссворд (по необходимости родителипомогают).
Загадки:
Человек, находящийся вне транспортного средства(пешеход).
Полоса земли чаще покрытая асфальтом для движения транспортныхсредств (дорога)
Часть дороги для передвижения пешеходов(тротуар)
Техническое средство, регулирующее дорожное движение на перекрёстке (светофор)
Человек, управляющий каким-либо транспортным средством(водитель).
У него два колеса, и седло на раме
Две педали есть внизу
Крутят их ногами (велосипед)
Аппарат для передачи информации на расстоянии.(телефон)
Задание для обеих команд. Он бывает воздушный, водный и наземный. Чтоэто? (транспорт).
Вопросы родителям команды «Пешеходики» (3 человека)
-Что в переводе с греческого языка означает слово «светофор»? /носитель света/
-Дорожка с покрытием, предназначенная для движения пешеходов? /пешеходная дорожка/
-Транспортное средство, имеющее два колеса или более и приводимое в движение мускульной силой людей, находящихся на нем? /велосипед/
-Дорожные знаки, которые вводят или отменяют определенные ограничения движения? /запрещающие знаки/
-Знак, разрешающий переходить дорогу? /пешеходныйпереход/
-Что означает красный сигнал светофора? /запрещаетдвижение/
-Достигнув, какого возраста, разрешается выезжать на проезжую часть на велосипеде? /с 14 лет/
-Время суток, когда участники движения очень плохо видят друг друга? /ночь/
-Какое насекомое одного цвета с сигналом светофора и живет в траве? /кузнечик/
-Знак, который поможет в пути, если проголодались? /пункт питания/
-Дорожный знак, который ставят у школ детских садов и других детских учреждений? / дети/
-В какой сказке, у какого героя имеется шапка такого же цвета, как сигнал светофора? / Красная Шапочка/
-К какому виду относится транспортное средство Бабы-Яги? /ступа, к воздушном/
-Какое растение прикладывают к ране? /подорожник/
-Место для ожидания транспорта? /остановка/
-Человек, идущий по тротуару? /пешеход/
-Что должно быть в руках взрослых, сопровождающих группу детей? /флажок/
-Воздушный транспорт барона Мюнхгаузена? /ядро/
-Сердце машины? /мотор/
-С какого возраста разрешается перевозка детей на переднем сиденье легкового автомобиля при отсутствии специального удерживающего устройства? (с 12 лет)
Вопросы команде «Светофорики»
-Автор детского стихотворения «Дядя Стёпа» /С.Михалков/
-Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы? /тротуар/
-Автомобильное топливо? /бензин/
-Деталь одежды, которая спасает от дождя, но мешает видеть дорогу? /капюшон/
-Можно ли оглядываться на оклик товарища при переходе через проезжую часть?
/нельзя/
-Что означает зеленый сигнал светофора? /разрешает движение/
-Механизм, который поможет, если у велосипеда спустилось колесо? /насос/
-Водитель по – другому? /шофёр/
-Точное определение места проживания? /адрес/
-Место водителя? /кабина/
-Устройство, служащее для определения скорости, применяемое сотрудниками Госавтоинспекции? /радар/
-Сколько цветов имеет светофор? /три/
-На какое животное похож пешеходный переход? /на зебру/
-Какой свет верхний на светофоре? /красный/
-По какой стороне проезжей части движется транспорт? /по правой/
-Заторы транспорта на дороге? /пробка/
Пересечение двух дорог? /перекресток/
-Транспортное происшествие? /авария/
-Конец дороги? /тупик/
-Короткая палка, который регулировщик движение дает указание транспорту, пешеходам? /жезл/
Ведущий: какие молодцы родители, очень активно отвечали на вопросы и справились с заданием.
конкурс - «Выбери знак» (длякапитанов)
На столах команд разложены картинки с дорожными знаками. Отгадав загадку, команды показывают правильный дорожный знак.
Шли из сада мы домой,
Видим, знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка»)
Человек, идущий в черном,Красной черточкой зачеркнут. И дорога, вроде, но
Здесь ходить запрещено. («Движение пешеходов запрещено») В треугольнике — два братца
Все куда-то мчатся, мчатся. Самый важный знак на свете — Это просто рядом. («Дети»)
В синем круге пешеход. Не торопится,идет.
Дорожкабезопасна,
Здесь ему не страшно. («Пешеходная дорожка) Что за знак такой висит?
Стоп — машинам он велит. Пешеход! Идитесмело
По дорожкам черно-белым. («Пешеходный переход») Заболел живот уРомы,
Не дойти ему до дома. В ситуации такой
Нужно знак найти. Какой? («Пункт первой медицинской помощи»)
конкурс - «Собери аптечку»(длядетей)
В 1 м от старта в обруче лежат медицинские принадлежности для аптечки. Каждый из участников команды бежит до обруча, берёт один предмет и добегает до раскрытой аптечки, которая лежит на столе. Кладёт предмет и возвращается обратно. Игроки по одному медицинскому предмету заполняют аптечку, последний игрок бежит к аптечке, закрывает её и возвращается обратно. Проверяем. Все ли правильно сложили в аптечку.
Ведущий:Вот и подошли к концу наши соревнования, и в заключение хочетсясказать:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
На улице будьте внимательны,дети!
Твердо запомните правилаэти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вамибеда!
Ведущий: Вот и подошла игра к концу. Мы с вами проверили ваши знания на теории, и на практике тоже.
Дорогие родители- не забывайте это выполнять!
Воспитывайте у ребёнка привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным.
Наблюдайте за ситуациями на улице, дороге во дворе, за пешеходом и транспортом, светофором и обязательно обсуждайте увиденное с ребенком.
Ведь от вашей культуры поведения на улице, в общественном транспорте, от Вашего уважения правил дорожного движения зависит жизнь и здоровье вашего ребёнка!
Желаем всем крепкого здоровья и семейного благополучия.
Напутствие детям:
Никогда, нигде не забывай
Пешеходом быть внимательным, хорошим, На проезжей части не играй
И на тротуаре не толкай прохожих.
И тогда наверняка не получишь синяка, И считать тебе не надо будет шишек.
Даже строгий постовой – Старый или молодой –
Станет другом для девчонок и мальчишек.
Ведущий: за хорошие знания правил дорожного движения команда
«Светофорики», команда «Пешеходики» и наши уважаемые родители, принимавшие участие в празднике, награждаются медалью «Знаток ПДД»
3 398
20 985 
