Выпускной вечер
Сценарий праздника, посвящённого окончанию 4 класса
1 часть Торжественная
НАЧАЛО ФАНФАРЫ
1ведущий. Уважаемые дамы и господа!
2ведущий. Леди и джентльмены!
1ведущий. Мы приветствуем Вас на презентации выпуска продукции Фабрики Звёзд начальной школы №1 с. Леньки.
2ведущий. Начинаем прощальный вечер, посвящённый безвозвратно уходящему в историю самому талантливому, самому непредсказуемому.
1ведущий. Самому энергичному и неутомимому, неподражаемому 4 «А» классу.
2ведущий. Этот день войдёт в историю как самый трагический - ведь начальная школа понесла невосполнимую утрату.
1ведущий. И одновременно, как самый весёлый - средней школе безмерно повезло, сегодня в её ряды вступит исключительный класс, такого ещё не бывало!
2ведущий .Но, может не все наши гости знакомы с этим звёздным классом? Может они сомневаются в наших словах? Ведь это ещё 4 класс, совсем недавно они не умели ни читать, ни писать и уже такие супер-дети?
2ведущий. Ещё минутка и появятся, слегка взволнованные и смущенные герои дня - выпускники.
1 Ведущий: Встречайте! Вот они те, кто сидел вечерами над книгами. Вот они те, кто учился писать и считать…
(Под музыку капелька детства выходят выпускники)
1ВЕДУЩИЙ : Представляем наш 4 «А» класс!
Вот какие мы
Ученик: Шустрые!
Ученик: Спортивные!
Ученик: Смелые!
Ученик: Активные!
Ученик: Сообразительные!
Ученик: Любознательные!
Ученик: Чертовски привлекательные!
Ученик: Умные!
Ученик: Красивые!
Ученик: Веселые!!
ВСЕ ВМЕСТЕ: Счастливые!!!
Исполняют песню «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ»
(Уходят и рассаживаются на свои места)
1 Ведущий Дорогие ребята, родители и гости!
Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4года назад вы пришли в эту школу. В ней мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Сегодня нам с вами грустно и радостно.
2 Ведущий Грустно оттого, что у первого вашего учителя будут новые ученики, а у вас новые учителя. Сегодня радостно- потому, что все вы повзрослели, стали умнее, многому научились, нашли себе верных друзей.
(На сцену выходят семь детей и рассказывают стихи)
1-й ученик: Сегодня день у нас такой:
И грустный, и весёлый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2-й ученик: Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас,
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
3-й ученик: Вы помните жёлтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?
И первый звонок – колокольчик осенний
Для нас прозвенел в первый раз.
4-й ученик: Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз.
И мы на «отлично» учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас…
5-й ученик: Вы водили нас за ручку
По премудростям наук.
Всё хорошее, что есть в нас,
Взяли мы из ваших рук.
6-й ученик: Учили буквы складывать, читать,
Цветы растить и бабочек ловить…
На всё смотреть и всё запоминать,
И всё родное, доброе любить.
7-й ученик: Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И тогда пойдёт учёба
Просто замечательно!
(После к ним подходят остальные дети , становятся внизу сцены и исполняют песню «Листвой шелестит сентябрь»
1 Ведущий. Давайте вспомним какими вы были в 1 и во втором классах (ПОКАЗ ФИЛЬМА про 1 и 2 класс )
2 ведущий . Как здорово снова вспомнить свое детство. Это наша школа, ваша школьная жизнь, ваш класс и ваши самые замечательные девочки
(ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК)
1 Ведущий : Ребята, вы всё выдержали и из маленьких детей выросли настоящими учениками. А какими были забавными и смешными…
(МОНОЛОГ ВОВЫ КОРОБОВА)
Монолог ученика 4-го класса
Школьная жизнь, школьная жизнь. Чтобы рассказать всё про школьную жизнь, всей жизни не хватит. Я вот вам всего про один день расскажу, и вы всё поймёте.
Учусь я в 4-ом классе. Учусь, если честно, так себе. Бывают тройки, бывают, но редко. В основном, двойки. Учителя меня не понимают и достают страшно. Родители тоже – "вот когда я учился в школе, то…", но своих аттестатов при этом не показывают. Вообще, если бы я был президентом или министром образования, то запретил бы оценку "два" и папам бы приказал брюки носить на резинках, а не на ремне. У кого детство нормальное, тот понимает, о чём это я.
Так вот. Какой это был день конкретно, не помню. Скорее всего – пятница 13-ое, потому что меня вызывали к доске на каждом уроке! Это притом, что руку я никогда не поднимаю, не имею такой глупой привычки. Не люблю, когда эти выскочки узнают, сколько будет 3 х 6, и аж из тапочек выпрыгивают, лишь бы их спросили. Я и без них знаю, что 15, но сижу себе, молчу.
Итак, первый урок – математика. Вызывают меня у доски задачу решить. Задача – обхохочешься: "В школу привезли учебники в 5-ти коробках, по 100 учебников в каждой и в 3-х коробках – по 50. Сколько всего учебников привезли?" Ну, понятно, всё складываем: 100 учебников плюс ещё 50, плюс 5 коробок. Получается, получается …, в общем, всем хватит. Кто же придумает такую задачу, чтобы в ней нашему отечественному ученику учебника не досталось? Решил правильно, по государственному. Угадайте с одного раза, что Елена Михайловна мне за это решение поставила? То-то!
Дальше – хуже. Второй урок – окружающий мир. Ледовитое побоище. "Дмитрий Донской" – говорю – "играл со шведами на своём поле. Те уже у финнов в полуфинале выиграли. Наши выиграли всухую и шведы от обиды все в Неве утопились. Так Русь избавилась от монголо-татарского ига. Теперь ни монголы, ни татары в хоккей больше не играют, да и в футбол тоже. Им же Александр Невский пообещал, что кто на Русь позарится, тот от мяча погибнет. Почему-то этот ответ учителю тоже не понравился, то ли я что-то напутал, то ли одно из двух.
Третий урок – чтение. Тема урока: "Мои любимые книжки" Я за свою жизнь только три книжки прочитал: "Букварь", другую и красную. И меня опять к доске! Надо же что-то говорить. Говорю: Я знаю и люблю таких знаменитых писателей, как Михаила Юрьевича Пушкина, Александра Сергеевича Крылова и Николая Ивановича Лермонтова.
У Крылова – говорю – очень прикольные басни. Например, вот эта:
Вороне где-то бог
Послал кусочек… чего-то, уже не помню, по- моему – брынзы.
Залезла эта ворона на сосну, тут серый волк, или не волк, сейчас уже не скажу. В общем, у них там что-то очень смешно получилось, потому, что в конце лиса "свистнула" яблоко и убежала. Ещё есть одна – то ли "Квадрат", то ли "Концерт", а вот - вспомнил! "Квартет" Там чего-то про зоопарк. То же здорово!
Отвечаю я и вдруг слышу смех на весь класс, а это, оказывается, весь класс и смеётся. У Елены Михайловны слезы от смеха выступили. Так что и на этом уроке пришлось "пару" в дневник рисовать. Да, не задался день – три урока и три "двойки", но вы-то теперь сами видите, что они ко мне просто придираются. Всего один день, а таких дней в году, без выходных и каникул, почти 200! Вот вам и вся школьная жизнь – одно мучение! Скорей бы уже на пенсию. Благодарю за внимание!
2 ВЕДУЩИЙ: Детство – чудесная пора, а в школе она протекает вдвойне интересней.
(Частушки)
№ 4 ЧАСТУШКИ
1 ученик
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
2 ученик
Мы девчушки-хохотушки,
Мы веселые всегда:
Вам споем сейчас частушки,
Да про школьные дела.
3ученик
Вот сижу я на уроке,
во все стороны верчусь.
Сколько мальчиков красивых,
я никак не насмотрюсь.
4 ученик
Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
5 Ученик
Хорошо болтать вдвоём,
Просто так...о том, о сём...
Жаль учитель отвлекает,
Разговаривать мешает!!!
6 ученик
В самый лучший 5 класс
я пойду учиться.
Чтоб потом хоть президент
мог на мне жениться!
7 Ученик
Оля мучила расчёску,
К школе делала причёску.
Мучила-то, мучила,
Получилось чучело!
8 Ученик
Громыхает кабинет,
Лестница шатается.
Это наш 4 а
В гардероб спускается.
9 ученик
Позади четвертый класс
Много дел еще у нас
Скоро пятый и шестой
Только снится нам покой
10 ученик
В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.. .
11 ученик Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
1 ВЕДУЩИЙ: Я желаю вам, чтоб детский огонёк в ваших душах никогда не погас и вы всегда счастливо улыбались
(ПОКАЗ РОЛИКА 3-4 класс)
1 ведущий. А теперь давайте узнаем, какие они любимые чада, единственные и неповторимые, наши выпускники!
(Сценка от родителей)
В этой постановке принимают участие мать, отец и сын. Обычная квартира, мальчик выполняет домашнее задание. Родители заняты своими делами.
Мальчик:
– Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача!
Аж в глазах пошли круги. Сядь-ка, папа, помоги!
Папа:
– Выше голову, сынок, с папой ты не одинок! (Садится за уроки.)
Мальчик:
– Части речи в упражненьи нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!
Мама:
– Части речи подчеркнуть? Разберемся как-нибудь! (Тоже садится за уроки.)
Мальчик:
– А тебе, бабуля, – краски. На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке: кот шагает по цепи.
Бабуля:
– Нет, стара, – уж глаз не тот. ( Мальчик плачет.)
Ладно, будет тебе кот. (Садится за уроки.)
Мальчик:
– На минутку выйду я. Где тут курточка моя?
Ведущий:
– Утром Петя шел веселый с синей сумкой за спиной,
Но не весело со школы возвращался он домой.
Мама:
– Что принес?
Мальчик:
– Смотри сама!
Папа:
– Нет, докладывай сперва!
Мальчик:
– Папе – «пять», «четыре» – маме, а тебе, бабуля, – «два»!
1 ученица
И хочется сейчас сказать о многом -
Как все мы благодарны педагогам,
2 ученица
Которые все силы отдавали,
И за нас переживали!
(Песня для учителей от девочек)
Учитель. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. Слово для поздравления предоставляется директору школы Оксане Александровне
(ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ и медалей)
Учитель: Планета школьная кружится, как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо,
Этап начальный пролетел уже, друзья,
И классы старшие вас ждут нетерпеливо.
(Дети под проигрыш песни поднимаются на сцену, им вручаются шарики)
( исполняют песня «До свидания начальная школа»)
1 ВЕДУЩИЙ
Ура! Героям сегодняшнего вечера!!!
Не смолкают апплодисменты!!!
1 250
56 787 
