17
До свидания, 1 класс!
Ученик 1:
Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас!
Учитель:
Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.
Учитель: А вы знаете, что некоторые наши ученицы еще в детском саду готовились к школе.
Сценка:
Учитель:
Три девицы в первый раз
Собирались в первый класс.
Говорит подружкам Оля.
Оля.
Я хочу учиться в школе
Все сложила в ранец я,
Только нету букваря,
Есть линейка, клей, тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть коробка пластилина
И конструктор надо взять:
На уроке мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка — это ластик.
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко-красной.
Ручка, карандаш, пенал —
Ранец мой тяжелый стал!
Учитель.
И тогда сказала Таня,
Та, что в синем сарафане.
Таня.
Кто сказал, что Таня плачет?
Не роняла в речку мячик —
У меня мяча-то нет,
Мне исполнилось семь лет!
И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс!
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на «отлично»
И, как папа, стать врачом!
Учитель.
А молчавшая Марина
Вдруг подружкам говорит:
Марина.
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу я сложенья!
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не тая:
Я детей учить хочу,
Как и бабушка моя!
Учитель.
Три девицы первый раз
Собирались в первый класс!
Вот приблизился тот радостный день, тот заветный час…
Ученик 2:
Первый класс – это первый задорный звонок.
Первый класс – это первый серьёзный урок.
Первый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
Знают девочки в классе и знают мальчишки:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учитель.
Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие гости!
Сегодня мы все сегодня волнуемся. Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом! Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс - первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой! Сегодня мы прощаемся с ним, как с добрым, умным другом.
Сегодня мы вместе с вами, дорогие родители, перелистаем страницы нашей школьной жизни.
Ученик 3:
Малышами много раз
Мы играли в «первый класс».
Даже снился мне во сне
Класс с табличкой 1 «Б».
Малышами много раз
Мы играли в «первый класс».
Даже снился иногда
Класс с табличкой 1 «А».
Ученик 4:
Снился класс нам не раз,
В сентябре мечта сбылась.
Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели.
И пошли мы первый раз
В первый класс!
Ученик 5:
Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь!
И вот мой класс, мой 1 класс.
Здесь целый год учился я.
Узнал я столько, что друзья,
Даю вам слово – из меня
Учёный получился!
Ученик 6:
Был этот школьный год
Полон забот, хлопот.
Мы научились все
Думать, читать, писать.
В классе нам было всем
Некогда унывать!
Звучит музыка, дети поют песню
«Сережки и Наташки, теперь мы первоклашки….»
Учитель: Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Давайте вспомним, как интересно проходили ваши уроки.
(Звенит звонок).
Прозвенел звонок и смолк.
Начинается урок.
1-й урок – РУССКИЙ ЯЗЫК.
Учитель. Ох, и трудное заданье –
Буквы правильно писать.
И у …………………………………… есть желанье
Вам про это рассказать.
Ученик 7:
Выводили мы кружочки,
Сколько палок! Целый лес!
Двоеточия и точки
Вызывали интерес.
Ученик 8:. Палки стоя выводили,
Даже лежа на боку,
Потому-то выходило
Не на нужную строку!
Ученик 9:
Да, буквы писать – очень трудное дело!
Другие вон пишут легко и красиво,
А я, что ни сделаю – косо да криво.
Ученик 10:
Заглянешь, бывало в чужие тетради –
Слова, как солдаты, стоят на параде!
А тут… словно буря прошла по странице,
Пора, эх, пора бы и мне научиться!
Ученик 11: (с картинкой ручки)
Хочешь со мной научиться писать?
Нужно меня научиться держать.
Очень хочу я с тобой подружиться
С первого слова, с первой страницы.
Буквы печатные – очень аккуратные,
Буквы для письма я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг друга за ручки!
Ученик 12: (с картинкой тетради)
Всем, кто учится писать
С первых дней нужна тетрадь.
А тетрадная строка –
Это труд ученика.
Ученик 13:
Буквы мы узнали, слоги написали,
И сложили слоги в целые слова…
После – в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: «Родина, Москва!»
Нам она дает ответ,
Кто старается, кто – нет.
Ученик 14:
Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Точкой кончить предложенье.
Ученик 15:
Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие…
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание.
Ученик 16:
В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.
(Звенит звонок)
Звучит музыка, дети поют песню
«Если б не было школ….»
Учитель: Звонок говорит о том, что пора начинать следующий урок.
Учитель: Самой первой книгой в вашей жизни была «Азбука». Она научила вас читать.
Учили с вами мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я…
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.
Ученик 17.
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами –
Подружились сказки с нами!
Ученик 18.
Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»
Смешной?..
Читать – нелегкий труд, в глазах от букв рябило
Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было
Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь!
Ученик 19:
Смех и слёзы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль-
Книги нам легко теперь читать!
Учитель: А вот как вы внимательно читали «Азбуку», мы сейчас узнаем.
Викторина по сказкам.
Загадки:
Этот мишка любит мёд,
В гости сам к друзьям идёт.
Всем поможет от души,
Вот к ИА опять спешит.
Любит сочинять он вслух,
Кто же это? (Винни-Пух)
2 На гармошке он играет,
С днем рожденья поздравляет.
Он зубаст, но все же мил.
Это (Гена крокодил)
Папа – лук и мама тоже,
дети все на них похожи.
Старший – верный друг и малый,
сделал добрых дел не мало.
Для сеньора Мандарина
Кто опасен? (Чиполлино)
Толстячок живет на крыше,
А летает он всех выше.
Он самый веселый на свете,
Поэтому нравится детям.
(Карлсон)
«…Я – великий умывальник,
……………………
Умывальников начальник
И мочалок командир…»
(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)
«…Остров на море лежит,
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами…»
( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)
Как звали 3 поросят?
Какого цвета были волосы у Мальвины?
Из чего фея сделала карету для Золушки?
Какое имя пуделя из сказки “Приключения Буратино”?
Что больше всего любил Карлсон?
Когда борода старика Хоттабыча теряла волшебное свойство?
(Звенит звонок)
Учитель. А теперь про наши школьные дела послушаем ЧАСТУШКИ.
1. Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться;
Тут народу очень много,
Можем растеряться!
2.Ты играй, моя гармошка,
Я не зря тебя взяла
Пропоем мы вам немножко
Про наши школьные дела.
3.Форма новая надета,
Белая рубашечка,
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка!
4..В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу,
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
5.Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
6.Эдик в школу опоздал,
Но не скажет, что проспал,
Просто нынче, как назло,
Слишком поздно рассвело.
7.Дятел пёстрый клювом острым
Долбит звонкую сосну.
Две сороки на уроке
Нарушают тишину.
8.Мы спросили Толечку:
- Где же взял ты «двоечку»?
Толя хмуро отвечает:
- Всем «пятёрок» не хватает!
9.Если ты- моя подруга,
Из несчастья вызволи.
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали!
10.Две подружки-первоклашки,
Длинные косички.
Очень любят поболтать,
Словно две синички.
11.Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются.
Это наши первоклашки
На перемене кувыркаются.
12.Мы немножко пошумели,
В школе окна зазвенели.
Мы сказали: «Тишина!»
В школе треснула стена!
13.Мы весёлые ребята,
Мы нигде не пропадём.
Если надо- мы станцуем.
Если надо- мы споём.
14. Первоклашки научились
Цифры разные писать.
То ли 7, а то ли 5 –
Ничего не разобрать.
15.Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачки-то какие —
Сам профессор не поймет!
16.Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
17.Первый класс уже кончаем,
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы!
18.Мы за лето отдохнем,
Сил поднаберемся,
А в начале сентября
Снова соберемся.
19. Мы частушки вам пропели
Просто, без стеснения,
А кого мы тут задели,
Просим извинения
Учитель.: Математика – наука всех наук. Кто же из вас умеет считать? Конечно, все!
Ученик 20:
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна!
Ученик 21:
Тут везде идёт работа,
Всё подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5!
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10!
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Ученик 22:
Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!
Учитель. А сейчас мы проверим как вы считаете.
Белка сушит на веревке
2 грибка и 3 морковки,
Прибежал хорек, утащил грибок.
Съел зайчонок 2 морковки.
Что осталось на веревке?
Дружно муравьи живут
И без дела не снуют.
2 несут травинку,
2 несут былинку,
2 несут иголки,
Сколько их под елкой?
2 гуся летят над нами,
2 гуся за облаками,
5 опустились за ручей
Сколько было всех гусей?
9 воробушков
На ветке рядышком
Весело чирикали –
Каждый о своем.
Трактор проехал,
Разлетелись все,
Шесть летят к деревне,
А сколько их в траве?
10 пингвинов катались на льдине,
3 на санках, 1 на коньках.
Сколько пингвинов осталось кататься,
Если 4 полезли купаться? (10).
Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке
Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,
Подберезовик, листок и широкий поясок.
У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? (9 грибов)
Ира кукле платье сшила.
И в коробку положила.
Сколько платьишек сочти,
Если раньше было три? (4)
У наседки шесть цыплят.
Рядом с мамой два сидят.
Сосчитай-ка остальных,
Непослушненьких таких? (4)
Табуретки мы купили.
Ножки сосчитать решили.
Насчитали ровно восемь.
Сколько табуреток, спросим? (2)
Три родные сестрички
Надели рукавички.
Бабушка проверять стала
Сколько рукавичек насчитала? (6)
Сливы на столе лежали.
Дети в комнату вбежали.
Положили еще две.
Стало десять на столе.
Сколько было слив сначала,
Пока детвора не прибежала? (8)
Пять гостей уже пришли.
Четверо еще в пути.
Сколько всех их станет тут,
Когда гости все придут? (9)
Задача для родителей:
1) В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вышли, а 3 вошли. На следующей – вышел 1, а вошли 4. На следующей – 5 вошли, вышли 8. На следующей – 8 вошли, а вышли 5, а на следующей – вышли 15, а вошли 2.
Сосчитали, сколько остановок сделал автобус?
2) 10 морковок весят 600 г, 8 картошек – 2 кг, 4 брюквы – 1,5 кг.
Сколько весит 1 кг огурцов?
Учитель: Вы в математике сильны! Все задачи решены! Ребята, сейчас мы поиграем в игру на внимание.
ИГРА НА ВНИМАНИЕ
Нужно угадать, какое слово должно стоять в конце каждой строчки: мальчик или девочка; мальчишки или девчонки.
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Болты, шурупы, шестерёнки,
Найдёшь в кармане у ...
Коньки на льду чертили стрелочки
В хоккей с утра играли...
Болтали час без передышки,
В цветастых платьицах...
При всех помериться силёнкой,
Конечно, любят лишь...
Боятся темноты трусишки,
Все, как один, одни...
Шёлк, кружева
И в кольцах пальчики,
Выходят на прогулку наши...
Загадки, что ли, загадать?
Только ответы не знаю я сам.
Придется на них отвечать, видно, вам!
Как правильно написать: «пирепонная барабанка» или «перепонная барабанка»?) (Барабанная перепонка.)
Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой.)
По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу.)
Зачем язык во рту? (За зубами.)
Учитель. Звенит звонок – начинается урок. Урок окружающего мира
Учитель.
Посмотри, мой юный друг, что находится во
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – природа
Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!
- Скажи, приветствуя рассвет, Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет, Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора А вам понравилась игра? (да)
Учитель. Ребята, кроме этих предметов есть у нас и другие?
Ученик 23:
Конечно, есть! Мы не забыли,
Они нас многому учили!
Физкультура – ловкости
И ещё выносливости.
Ученик 24:
Лепить умеем, рисовать
И пуговицы пришивать.
А музыка так хороша,
Что не таясь, поёт душа.
Учитель. Мы видим, что ребята повзрослели, а вы, родители, готовы перейти во второй класс? Сейчас мы это проверим!
Конкурс для родителей:
- В какие дни недели у детей были уроки физкультуры? (……………………………….)
- При изучении какой науки встречаются с термином «уменьшаемое»? (математика)
-Сколько девочек в классе? (………).
-А мальчиков? (………………).
- Вспомните расписание уроков в среду (…………………………………………..)
- Кто автор учебника по Математике (…………………………………………….).
• Назовите адрес школы.
• Как зовут директора школы?
• Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок? (……………..)
• Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе? (…..)
Учитель: Видите, ребята, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.
Ученик 24:
Папа мой — мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой —
Золотые руки!
Научился у отца я,
Все приемы знаю,
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!
Ученик 25:
Мама сделана моя
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я
С маминою сказкой!
Коль обида жжет меня —
Не решил задачу,
На плече у мамы я
Хоть чуть-чуть поплачу…
Ученик 26:
С дедом я хожу на труд,
Там у нас рыбалка,
Только рыба не клюет,
Что, конечно, жалко!
Дня четыре или пять
Не приносим рыбы…
Скажет бабушка опять:
«И на том спасибо!»
Ученик 27:
Знает бабушка моя
Множество сказаний.
Учит бабушка меня
Мастерству вязания.
Мы готовим с ней обед —
Поджимают сроки —
Борщ, котлеты, винегрет,
И еще… уроки!
Ученик 28:
Милые мамы! Милые папы!
Бабушки, дедушки, братья и сестры!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой!
Учитель. Ребята! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.
(Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям.)
Ученик 29:
Вот и окончен первый класс,
Он интересным был для нас.
Мы буквы с цифрами узнали,
Задачки сложные решали,
Мы складывали, вычитали.
Мы книжки новые читали.
Узнали много о природе:
О перелётных птицах, о погоде,
Об урожае и о листопаде,
Об оттепели и о снегопаде.
Ученик 30:
Да, изменились мы за этот год
И выросли, и повзрослели,
И в знаниях продвинулись вперёд,
Узнать друг друга лучше мы успели.
Ученик 31:
Нам жалко расставаться с первым классом,
Но мы не будем горевать напрасно.
Мы летом отдохнём,; ну а потом
Все дружно во второй придём.
Учитель. Дорогие ребята, я поздравляю вас с успешным окончанием учебного года. Разрешите мне торжественно вручить вам свидетельства об окончании первого класса.
(вручение свидетельств)
Учитель:
За год вы выросли, окрепли,
Привыкли в коллективе жить.
Друг другу на уроках помогая,
Вы научились дружбой дорожить.
И на каникулах о школе вспоминайте,
Хотя бы, сколько будет пять плюс пять,
А вечерком порою книгу почитайте
И попытайтесь предложенье написать.
Пусть лето будет солнечным и ярким,
Пусть зарядит здоровьем на весь год,
Пусть будет урожай грибов и радует рыбалка
И ягодами будет полон рот.
Играйте, смейтесь, веселитесь, отдыхайте.
В лесу гуляйте, плавайте в пруду.
Желаю вам добра, удачи, счастья.
До встречи в будущем году!
А теперь давайте все вместе скажем заветную фразу: «Ура! Мы - второклассники!»
Дети исполняют на мотив песни А.Пугачёвой «Этот мир»
Мы знаем - только раз бывает первый класс
И пропись, и букварь, и первый звонок.
Мы помним, как звенел он в самый первый раз
И приглашал ребят на первый урок.
Припев.
Этот мир придуман не нами,
Этот мир придуман не мной.
Это мир по имени школа
Навсегда связал нас с тобой.
Идёт за годом год, идёт за классом класс,
И в мае говорим мы школе «Пока!».
За лето отдохнём, и снова нас встречай,
Друг другу рады будем наверняка!
Припев.
Этот мир придуман не нами,
Этот мир придуман не мной.
Это мир по имени школа
Навсегда связал нас с тобой.
Придёт однажды день, и скажем мы: - Прощай!
Простимся мы с начальной школой своей,
Немножко загрустит весёлый месяц май,
Но никогда о прошлом ты не жалей!
Припев.
Этот мир придуман не нами,
Этот мир придуман не мной.
Это мир по имени школа
Навсегда связал нас с тобой.
5 749
11 048 
