Сценарий праздника "День птиц"

Сценарий праздника «День птиц»

Цель праздника:

Познакомить с основными датами проведения мероприятий по сохранению птиц; способствовать развитию и укреплению интереса обучающихся к природе родного края, воспитывать любовь к природе, культуру общения с окружающим миром.

Задачи:

- формировать экологическую культуру;

- развивать коммуникативные навыки обучающихся;

- формировать у детей чувство национальной гордости;
- учить ценить и беречь окружающий нас мир.

Оборудование:  компьютер, проектор, экран, музыкальный центр, грамоты, призы

Предварительная подготовка: 

- составление презентации, изготовление кормушек;

- оформляется выставка рисунков и поделок на тему "Мир птиц".

Музыкальное сопровождение.

1. Песня (минусовка)

2. «Звуки весеннего леса»

3. «Голоса птиц»

План мероприятия.

Ведущий:

- Добрый день, дорогие ребята, уважаемые педагоги и все участники нашего праздничного мероприятия! Поздравляю вас с весенним праздником – Днём птиц!
- С приходом весны возвращаются к нам наши друзья - перелётные птицы. Птицы дороги нам как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Без птиц природа мертва.

Необходимо  всегда  помнить,  что  птицы – друзья  леса,  сада,  и  огорода!  Птицам  нужна  наша  помощь,  а  именно мы  можем  построить  скворечники  и  развешать  их  весной.  А  зимой  вешать кормушки.

Игра «Птичья перекличка»

- А вы, гуси, прилетели ли? Гуси-гуси…

Дети: Га-га-га…

- Вижу, гуси прилетели! Продолжаем перекличку!

А воробушки весне рады? Не слышу!

Дети: Чик-чирик…

- А кукушки прилетели? Кукушки-кукушки…

Дети: Ку-ку…

- А как вороны радуются весне и теплому солнышку? Вороны-вороны…

Дети: Кар-кар…

- И грачи прилетели? Грачики-грачи, тут ли вы?

Дети: Гра-гра-гра… -

- Вижу, сегодня все птицы прилетели на весенний праздник!

Выступление учащихся.

- Птицы - вестники радости. Каждый год они приносят нам на крыльях весну. И первый вестник весны это …?

Ученица:
И, кажется, весна сама в разведку
Послала птичку, и, пригнувши ветку,
Ей грач дорогу верную открыл.
Переносье, с белым кругом,
Важно ходит он за плугом,
Огороду, полю – врач,
Глянцевитый черный грач (хором)

-
Ученик: Грач строит своё гнездо на вершине дерева. Так же просто устраивают свои гнёзда – вороны и галки. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений.
Ученик: Вслед за грачом прилетают скворцы. Первыми прилетают самцы скворчики, а за ними через несколько дней самки – скворчихи. К их прилёту самцы подыскивают скворечник, нередко выселив из домиков воробьёв. Устроившись, скворушка с увлечением громко поёт, поджидая подружку.
Учитель: Ребята, послушайте пение скворца. Ец-ец-ец, ец- ец-ец .

– Ах какой скворец певец!
Ученик:
Несется клич со всех концов,
Несется клич во все концы:
-Весна пришла! Даешь скворцов!
Добро пожаловать скворцы!
Учитель: Недаром говорится «Скворец – молодой весны гонец!»
Ведущая: На нашей зеленой планете живут чудесные создания, которые летают и поют и землю нашу свято берегут.

Скажите, дети, можно жить без птиц на свете?(Нет)

Ведущая: Вот послушайте, что случится, если птицы на земле вдруг пропадут.

Ребенок:

Букашки, жучки, червячки

На деревья нападут

И съедят кору, листочки,

Обглодают ветки, почки -

Вот что будет,

Если птицы, если птицы,

Все исчезнут - пропадут!

И не будет щебетанья,

Дивных трелей соловья,

И сороки стрекотания,

Чик - чирика воробья.

Скучно будет, знают дети,

Жить без птиц на белом свете!

Ведущая: Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Давайте послушаем. Разные птицы подают голос по – разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц.

Звучит фонограмма птичьих голосов.

- Синь-синь!- посвистывает синица.

- Чи –чи! Чи-чи!- вторит ей чиж.

- Гра-гра!- представляется грач.

- Сквор – сквор! – поют скворцы.

- Ку-ку! Ку-ку!- зовёт кукушка.

1. Еще в старину проходили обряды, связанные с прилетом птиц:
   9 марта – День встречи перелетных птиц (Иванов день) - Жаворонки, Заклички весны, Сороки. По поверьям в этот день прилетают сорок первых птиц и приносят на своих крыльях весну. 
   12 марта – Проломи наст (Феофан, Григорий), день, в который привечали птиц к родным угодьям, к домам, к грядам льняным и конопляным семенем.
   17 марта - в народном календаре (месяцеслове) есть день Герасим Грачевник , знаменующий прилет первых весенних птиц – грачей.

22 марта на Руси пекли фигурки жаворонков, встречая этих птиц, а с ними и весну, символически проживая вместе с природой пробуждение от зимней спячки. 

 7 апреля, на Благовещенье, было принято выпускать певчих птиц из клеток на волю. 
На Руси весну ждали с большим нетерпением и верили, что ускорить приход её могут птицы. Поэтому издревле существовал такой красивый обычай в этот праздник отпускать птиц на волю, чтобы вместе с птицами полную свободу от зимы обретала и природа, чтобы вместе с вольной жизнью и звонким пением птиц в свои права полностью вступала весна.
Выпуская птиц приговаривали:

Синички-сестрички, 
Тетки-чечетки, 
Краснозобые снегирюшки, 
Щеглята-молодцы, 
Воры воробьи! 
Вы по воле полетайте, 
Вы на вольной поживите, 
К нам весну скорей ведите!

(хором с детьми каждуюстрочку)

 6 мая - День ласточки - (Егорий весенний (Юрьев день)

Большим грехом было разорение гнезда ласточки – «божьей птички». Христиане охраняли персонажей библейских сказаний – клеста, снегиря, голубя.

Ведущая: С приходом весны всё оживает вокруг: зеленеет трава, светит ярче и теплее солнце, весело звенят ручьи, звонко поют птицы.

- Знаете ли вы, почему это все происходит весной? (ответы детей: ярко светит солнце, пригревает землю, природа оживает).

А в народе говорили так:

Когда солнышко пригреет,

Тогда и вода разольется,

Тогда и лес зазеленеет,

Тогда и птицы прилетают!

Весна – время, когда пробуждается природа, в родные края

возвращаются птицы!

Выходят дети-птицы.

Птицы: Здравствуйте ребята! (ответы детей)

Ведущий: Расскажите птицы, где вы побывали?

Ласточка: В жарких странах, жаркое лето, ни зимы, ни снега там нету!

Ведущий: Расскажите, птицы, что вы повидали?

Грач: Бродят там слоны-великаны, целый день кричат обезьяны, там растут деревья-лианы, там растут на пальмах бананы.

Ведущий: Хорошо ли жили, вы вдали от дома? С кем вы там дружили в странах незнакомых?

Скворец: Мы скучали по деревьям, по звенящему ручью, по скворечне на деревьях по соседу воробью.

Ведущая: Мы вас очень ждали, мы бы с вами станцевали.

Хоровод «Веснянка».( ФЛЕШМОБ)

Ведущая: Домой возвращаются перелётные птицы... А сегодня я приглашаю вас отправиться в лес.

Ведущая: Весна — время прилёта птиц, возвращаются они в строгом порядке: сначала те, кто клюёт зёрна, затем водоплавающие, потом которые питаются насекомыми. А вы знаете, какие птицы к нам прилетают весной?

Дети: (гуси, утки, грачи, журавли, лебеди, скворцы и т.д.)
Ведущая: Правильно. Но есть птицы, которые живут рядом с нами круглый год. А мы их очень любим. Вы догадались, о ком я говорю?... (ответ детей)
Конечно это воробьи, голуби, синички, вороны...

Звучит запись пения птиц, звуки природы, появляется Хозяйка природы.

Хозяйка Природы:
- Здравствуй, лес!
— Здравствуйте, звери!
— Здравствуйте, птицы!
Здравствуйте ребята и взрослые. Поздравляю вас с праздником. Лес большой друг не только человека, но и птицам. Главная моя задача беречь и охранять лес, животных, птиц. Ведь я Хозяйка природы.
Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости, а вы умеете вести себя в лесу?
Какие есть правила поведения в лесу?
(Ответы детей…..)

Хозяйка Природы: Правильно ребята. ЛЕС – богатство и краса, береги его всегда. Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади.
Раз сегодня день птиц, я хочу проверить, как вы знаете птиц. Слушайте внимательно загадки:

Эти птицы прилетают
И сразу начинают петь.
Поёт эта птица громко и азартно и может подражать другим птицам. (скворец)

Угадайте, что за птица
Скачет по дорожке,
А потом на ветку прыг
И чирикает «чик – чирик». (воробей)

Как лиса среди зверей
Эта птица всех хитрей.
Прячется в зелёных кронах
А зовут её… (ворона)

Кто присел на толстый сук
И стучит: « тук-тук-тук-тук». (дятел)

Угадай, какая птица
Бойкая, задорная.
Ловкая, проворная,
Звонко, тенькает: «тень-тень!»
Как хорош весенний день. (синица)

Кто летает, кто стрекочет.
Рассказать нам новость хочет? (сорока)

Кто летает тёмной ночью
И схватить мышонка хочет? (сова)

Хозяйка природы: Молодцы, ребята, все загадки отгадали! А сейчас споем песню…

Хозяйка природы: Ребята, пока мы пели, птички принесли мне весточку, что у нас беда! Пришёл в лес злой мальчишка, хулиган по имени Гришка, он по лесу бродит, страх на всех наводит, кустики ломает, гнёзда разоряет, всех птиц распугал. Надо птиц спасать, надо лес выручать!

Появляется Гришка

Гришка: Я пришёл в лес гулять, буду всех в лесу пугать, ёлки поломаю, птичек распугаю.
Хозяйка Природы: Это кто в лесу шумит? Кто тишину нарушает?
Гришка: Я Гришка. А ты кто?
Хозяйка Природы: Я Хозяйка Природы – охраняю лес, природу.
Гришка: А…. А я вот по лесу гуляю, грибы собираю, некогда мне. (уходит)
Хозяйка Природы: Грибы он собирает, стой! Какие грибы в лесу в это время, что – то тут не так. Надо что-то делать, пока он всех птиц не распугал, гнезда не разорил... А давайте мы его напугаем. Сейчас он вернется по лесной тропинке к нам. А мы будем гудеть, как ветер и махать руками. Ему от страха покажется, что он попал в страшный дремучий лес.

Появляется Гришка.

Гришка:

Я пришёл в лес гулять,

Буду всех в лесу пугать,

Ёлки поломаю, птичек распугаю!

Вот я смелый какой!

Дети: У-у-у-у-! (качают руками)

Гришка: Ой-е-е-й! Помогите! Куда это я попал?!

Хозяйка Природы: Кто в лесу шумит? Опять ты?

Гришка: Хозяйка природы, мне в лесу страшно.

Хозяйка Природы:

Если в лес со злом придешь,

И в лесу ты зло найдешь.

Если в лес с добром придёшь,

много здесь друзей найдёшь.

Видишь, вот мои друзья.

Ты подружишься с ними?

Гришка: Да.

Хозяйка природы:

Вам предлагаю поиграть,
Что такое хорошо, а что плохо, узнать.

Игра «Что хорошо, что плохо?»

1. Если маленький малыш
Сыплет птицам крошки,
Поступает плохо он,
Или он хороший?

2. Злой мальчишка палку взял,
Голубей ею гонял,
Был доволен он собой.
Хороший мальчик иль плохой?

3. Смастерила девочка вовсе не игрушку –
Смастерила с папой для синиц кормушку.
Зерна насыпала в нее,
Плохо это или хорошо?

4. Из рогатки мальчуган
В стаю воробьев стрелял
И подранил одного –
Плохо это или хорошо?

5. А вот еще такой вопрос:
Домой яйцо мальчик принес,
Разорил он птичье гнездо –
Это плохо или хорошо?

7. А теперь ответить вы должны:
Как будете себя вести?
Должно решенье быть одно –
С птицами поступать только...

Все: Хорошо!

Сценка «Воробей и скворец».

Выходят скворец и воробей.

Ведущий:

Этот случай был в апреле

Птицы с юга прилетели

Тает снег, а воробья

Выгоняют из жилья.

Скворец:

Убирайся вон, задира!

Должен жить здесь я – Скворец!

Воробей:

Ни за что! Моя квартира!

Я не временный жилец!

Я тут вьюги и мороз

Терпеливо перенёс.

А сейчас под этой кровлей

Для семьи гнездо готовлю.

И не тронусь! Хоть убей!

Так решил я воробей!

Скворец:

Не упрямься! Мне в наследство

Этот дом достался с детства.

Вылетай, мой клюв остёр…

А не то… (машет крыльями)

Ведущий:

Но тут во двор
Со скворечней
Миша вышел,
Быстро с нею
Влез на крышу,
Ниже старой привязал
И приветливо сказал:

Миша:
- Я друзьям сердечно рад!
Охраняйте вместе сад!

Хозяйка природы: Нельзя обижать птиц, зверей, растения и все живое , что нас окружает

1ученик

Поют на ветке соловей

Малиновка и дрозд

Ты гнёзда разорять не смей

Не трогай птичьих гнезд.

2 ученик

Ты в наши гнезда не смотри

Не становись на пни.

Яичек теплых не бери

Зачем тебе они?

3 ученик

Через неделю или две

Зайди послушай сад

Птенцы в молоденькой листве

Тихонько запищат.

4 ученик

Чтоб накормить своих птенцов,

Набить едою рот.

Найдут синицы червяков,

Ползущих в огород.

5 ученик

Повсюду птицы полетят,

Они и там и тут

Всех гусениц, что портят сад

На яблонях найдут.

6ученик

От кровожадных комаров

Покоя летом нет

Их пеночка и реполов

Поймают на обед.

7ученик

Поют щегол и воробей,

Малиновка и дрозд.

Ты гнёзда разорять не смей,

Не трогай птичьих гнёзд.

8ученик

И мы не будем разорять

Вот слово всех ребят

Пусть птичьи песенки опять

В саду у нас звенят.

Хозяйка Природы: А сейчас постарайтесь ответить на мои вопросы.

Викторина

Какая птица умеет дразниться? (попугай)

Какая птица хвостом разноцветным гордится? (павлин)

Какая птица летает в «очках» на носу? (филин)

Какая птица зимой выводит птенцов? (клест)

Какую птицу называют символом мира? (голубь)

Какая птица селится на крышах домов и по преданию приносит счастье? (голубь)

Какую птицу можно назвать зимним яблоком? (снегирь)

Какая птица может «работать почтальоном?» (голубь)

Какие птицы совсем не летают? (Страусы, пингвины.)

Птенец какой птицы не знает своей матери? (Птенец кукушки.)

Кто отдыхает сидя на проводах? Если она летает низко к земле — быть дождю. (Ласточка.)

Спасибо вам ребята, вот теперь вы точно мои помощники. Я знаю, что вы не обидите птиц, природу, а будете мне помогать природу и птиц охранять. Подкармливайте птиц, делайте для них скворечники, не трогайте их гнезда.
Птиц нужно любить и беречь, не только потому, что они приносят пользу человеку, но и потому, что они веселы, красивы, украшают природу. А ещё они красиво поют и приводят людей в хорошее, радостное настроение.
Давайте беречь и защищать наших пернатых друзей и природу!

Гришка: Я все понял! Я теперь никогда никого не буду обижать. Я побегу домой, расскажу своим друзьям обо всем что узнал! (убегает)

Игра?

Ведущая: Земля – это наш общий большой дом, в котором человек – хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым.

Давайте улыбнёмся! Как хорошо вокруг!
Природа наш хороший, наш добрый, верный друг.
Для нас лесной кузнечик споёт среди травы,
А ветер нам сыграет на клавишах листвы.

Песня общая.

Ведущая: А теперь нам пора прощаться с Хозяйкой Природы.
Спасибо тебе, Хозяйка Природы, за такой чудесный праздник.

Хозяйка Природы: Я рада была встрече с вами. До свидания! (уходит)

Ведущая:

Гнездо на ветке — птичий дом,

Вчера птенец родился в нём.

Ты птичий дом не разоряй

И никому не позволяй.

Подвижная игра «Летит — не летит»,

— Давайте сыграем в «да» и «нет »

Найдите правильный ответ.

Отгадайте без подсказки

кто летит, кто не летит.

Если «да» — хлопок.

Если «нет » — топоток.

Летит — летит — орёл,

Летит — летит — козёл,

Летит — летит — щегол,

Летит – летит — синица,

Летит – летит — горчица,

Летит – летит — сазан,

Летит – летит — фазан.

Летит – летит — лягушка,

Летит – летит – старушка,

Летит- летит — глухарь,

Летит – летит — сухарь,

Летит — летит – гагара,

Летит — летит — гитара,

Летит – летит — утёнок,

Летит-летит — ворона,

Летит-летит – корона.

Летит – летит — сова,

Летит – летит — трава.

Летит – летит – удод,

Летит- летит – компот.

Летит – летит скворец,

Летит – летит – дворец.

Летит — летит – кувшин,

Летит – летит — пингвин,

Летит — летит — дракон,

Летит – летит — балкон.

Конкурс на знание фактов из жизни птиц.  «Веришь – не веришь».

Я буду зачитывать факты из жизни птиц, а вы должны ответить, правда, это или нет. Задание понятно?

*  Первая весенняя птица – скворец. (Нет, грач)

*  Сокол-сапсан при ловле добычи может развить скорость 300 км/ч. (Да)

*  У сов – единственных из птиц – имеются ушные раковины. Слух у них в 50 раз острее, чем у человека. (Да)

*  Птица козодой прилетает по ночам к стадам коров или коз, чтобы полакомиться молоком. (Нет, она питается мошками)

*  Есть такая водоплавающая птица – поганка. Во время опасности на воде она прячет птенцов у себя на спине, в перьях.  (Да)

*  Птичка оляпка может бегать в поисках пищи по дну речки. (Да)

* У дятла самый длинный язык из всех птиц – 5 см. (Нет – 15 см)

*  Клесты выводят птенцов зимой. (Да) 

Конкурс "Сороки - тараторки" (конкурс на знание пословиц)

В русском фольклоре существует немало пословиц и

поговорок о птицах. Давайте вспомним их. Я буду называть первую часть пословицы, а вы – их заканчивать. 

*  Лучше синица в руках, чем… ( журавль в небе)

*  У каждой птицы своя… (песня)

*  Цыплят по осени … (считают)

*  Слово не воробей …(вылетит -  не поймаешь)

*  Рано пташечка запела, как бы… ( кошечка не съела)

*  Одна ласточка … (весны не делает)

*  Он свинье не товарищ (гусь)

«Кто и как строит гнезда»(слайды)

Ведущий:

Гнездо на ветке — птичий дом,

Вчера птенец родился в нём.

Ты птичий дом не разоряй

И никому не позволяй.

1.Гнездо СТРИЖА. Эти быстрые непоседливые птицы используют в качестве строительного материала для гнезда собственную слюну. С ее помощью они склеивают пушинки, клочки бумаги и прочий мусор, летающий в воздухе. Один из подвидов этих птиц строит самые хрупкие гнезда. Фактически, их гнездо – это крохотная пластиночка из слюны и пара кусочков коры. "Гнездо" выдерживает вес одного-единственного крохотного яичка, а родители сидят рядом на ветке. Гнезда же азиатских родственников этого вида птиц вообще строятся только из слюны. Именно из этих гнезд делают знаменитый суп: в сваренном виде гнезда похожи на вкусный раствор желатина. Такое блюдо считается деликатесом и стоит огромных денег.

2. Гнездо КОРОЛЬКА. Гнездо этой самой мелкой птички весом всего 20 г, сделанное из паутины и заизолированное пухом, так надежно хранит тепло, что мама может оставлять в нем яйца на целых полтора часа. Во время дождя гнездо впитывает 60 г воды, оставаясь при этом абсолютно сухим внутри. Когда птенцы подрастают, гнездо растягивается в соответствии с их размерами. 

3.Гнездо ЖУРАВЛЯ. Насколько легко узнать этих красивых известных в России и занесенных в Красную книгу Кемеровской области птиц в полете, настолько же трудно найти их гнезда. До их гнездовий не добраться ни пешком, ни на лодке. Больше всего по душе птицам густые, мрачные и темные затопленные ольшаники, перемежающиеся моховыми болотами с зыбкой трясиной, высокими кочками, зарослями тростников и осоки, небольшими озерками. На одной из кочек посреди воды и строят птицы свое гнездо. Материалом служат водные растения, собираемые поблизости, отчего гнезда

всегда окружены кольцом чистой воды, свободной от растительного мусора. Материал складывается в кучу и плотно утрамбовывается в плоскую платформу диаметром около семидесяти и высотой около пятнадцати сантиметров, куда самка откладывает два яйца. 

4.Гнездо ИВОЛГИ. Гнезда этой лесной певчей птицы можно находить в июне. Однако это не легкая задача, так как гнездо всегда устраивается высоко (не ниже 3-4 метров), обычно на вершине большого дерева, в 10-20 метрах от земли. Гнездо укрепляется в развилке тонких боковых ветвей в виде висячей округлой корзиночки, похожей на гамачок. Основным материалом служат сухая трава, желтые стебли злаков и пеньковые волокна (кудель), закрученные концами вокруг поддерживающей их развилки. Все промежутки между ними заполнены плотно перепутанными более тонкими стеблями, паутиной, шерстью, паклей и ленточками березовой пленки (берестой), которые придают стенкам гнезда плотность и прочность. Снаружи гнездо бывает обычно облицовано мхом или берестой под цвет всего дерева, так что среди листвы его заметить нелегко. Интересная особенность: когда гнездо только что сделано, оно несколько наклонено к главному стволу, вследствие того что поддерживающие его боковые ветви слегка поднимаются. Когда выводятся и начинают расти птенцы, гнездо постепенно, от их нарастающей тяжести, обвисает и перед вылетом молодых уже имеет наклон в противоположную сторону. Если бы гнезда не располагались наклонно “с запасом”, птенцы вываливались бы из них, еще не умея летать. Кроме этого приспособления, гнездо имеет широкий валик по свободному краю, мешающий выпадению яиц или птенцов в ветреную погоду, когда гнездо на тонких ветвях качается.

5.Гнездо ремеза. Если бы среди наших птиц учредили воображаемый конкурс на лучшее строение и самое совершенное гнездо, первая премия, несомненно, досталась этой маленькой красивой птичке семейства синицевых. По форме оно напоминает висящий на жгуте, сплетенном из растительных волокон, овальный мешочек с боковым входом в виде длинной трубки или рукава. В народе гнездо этой птички часто называют рукавичкой. Материалом для постройки служат растительные волокна и пух, из которых птицы плетут мягкую и вместе с тем крепкую и толстую войлокообразную ткань. Толщина стенки гнезда достигает 2,5 см. Гнездо настолько прочное, что висит на дереве, не разрушаясь в течение нескольких лет. Сооружение такого гнезда занимает у птиц около двух недель.

6.Гнездо орлана – белохвоста. Эта красивая хищная птица, занесенная в Красную книгу нашей области, выбирает для гнездовья всегда самые глухие места, близ крупных, богатых рыбой водоемов. Она любит простор и тишину, соседства с человеком избегает. Строгая и осторожная птица. Большое многолетнее гнездо строит на дереве или на выступе скалы. Эти птицы очень привязаны к гнездовьям: в одном и том же месте птиц отмечали по 30, 40 и даже... 150 лет (в Исландии). Размеры гнезд огромные - диаметром нередко более 2 метров, толщиной до 1,5-2,5 метра. Ежегодно ремонтируя свое долговечное сооружение, они доводят его до монументальных размеров. Любая буря, самый свирепый ураган бессильны были сокрушить и сбросить вниз это массивное сооружение. Самым тяжелым в мире из гнезд, зарегистрированных учеными, было гнездо этих птиц: оно весило 2 тонны.

Ведущий:  А все ли птицы строят гнезда? 
Некоторые птицы вообще не строят гнезд. У чибисов оба родителя высиживают птенцов в сырых лугах. Самец вырывает лапками небольшое углубление в земле и слегка выстилает его стебельками травы. Гнездо готово! Не возводят громоздких гнезд некоторые совы и другие гнездящиеся на земле птицы: такие сооружения слишком бросались бы в глаза на открытых пространствах. Они откладывают яйца в ямки или какие-нибудь щели.

Не строят гнезд и всем известные нам скворцы, обычно они занимают чьи-то уже готовые домики. В свою очередь и мы можем помочь этим птицам, изготовив искусственные гнездовья – скворечники.

Слово гостям

Вручение грамот и призов

Заключение

Ведущий

И мне бы хотелось напомнить вам, дорогие ребята, как хрупок наш мир. С каждым годом с лица планеты исчезает все больше видов птиц. Вы всегда должны помнить об этом и не обижайте наших пернатых друзей. 

Давайте, ребята, так относиться к птицам, чтобы они нас не пугались, чтобы звонкие песни их радовали наш слух всегда. Они, так же как и все мы, нуждаются в заботе и внимании. Особенно зимующие птицы, ведь им так недостает корма в лютые морозы.

Все вы показали себя отличными знатоками птиц. Все молодцы.

Сегодня мы повесим наш скворечник во дворе сада и будем ждать новосёлов!!!