Сценарий "Праздник Букваря"

Сценарий праздника «Прощание с Букварем»

• Цели:обобщить знания учащихся о буквах русского алфавита в занимательной форме;

• воспитывать  у детей интерес к книгам, к чтению;

• развивать творческие способности у детей, интерес и любознательность;

• воспитывать дружбу и взаимопомощь;

• формировать навык выразительного чтения стихотворений, умения выступать публично.

Оборудование: компьютер, экран, проектор, мультимедийная презентация, буквы, шары для украшения зала, костюмы для персонажей: «Букварь», «Книга для чтения», «Буратино», шапочки с буквами, конверт с письмом, удостоверения

Ход праздника.

Слайд 1-2

Звучит песня «Чему учат в школе»

На сцену выходит мальчик в костюме «Букваря» (грустит)

Мне так грустно? Так печально?

И совсем заняться нечем.

Целый день стою на полке,

Нет надежды и на вечер.

Выбегает Буратино – поет

Тра-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля!

Ах, до чего ж я весел, до чего мил.

До чего ж я мил и до чего весел!

А причины нету никакой...

Тра-ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля!

-А ты что, друг мой, такой грустный?

Букварь: - У меня совсем нет настроения петь!

Буратино: - Что случилось?

Букварь: - Вот читай!

Буратино (читает письмо):

Ты, Букварь наш, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут.

Подпись: Твои друзья – ребята 1 «А» и 1 «Б» класса.

Букварь: - Вот видишь, я им больше не интересен, они совсем про меня забыли.

Буратино: - Да не могли ребята так поступить.

Благодаря тебе они прочтут любые книги,
Разберутся в словаре,
Потому что знают буквы,
Что учили в букваре.

Букварь: - Ну не знаю.

Буратино: - Так надо узнать.

-Ребята, вы знаете буквы?

Дети: -Да.

Ведущий (учитель) (загадывает загадки, дети отвечают хором)

• Айболиту вы сперва,

Рот открыв, поете…(А)

• Обруч, мяч и колесо,

Вам напомнят букву…(О)

• Давно известно детям всем:

Корова знает букву…(М)

• Каждый барашек скажет тебе:

Очень уж любят они букву…(Б)

• Разделять он всех мастак

Безголосый…(Ъ)

• На одной стоит ноге,

Любят гуси букву…(Г)

• Целый час жужжит уже

На цветочке буква…(Ж)

• Для шипенья хороша

В алфавите буква…(Ш)

• Узнаешь сразу ты ее-

С двумя глазами буква…(Е)

• «Горячо как мне в свече!»-

Причитает буква…(Ч)

• «Хи-хи-хи, ха-ха-ха!»-

Так хохочет буква…(Х)

• Ходит с палочкой, увы,

По страницам буква…(Ы)

• Не получится борща,

Если нет в нем буквы…(Щ)

• Точит коготь на крыльце

Царапучка буква…(Ц)

• Половинку от жука

Составляет буква…(К)

• Безголосый он добряк,

Все смягчает…(Ь)

• Я очки на нос надев,

Стану сразу буквой…(Ф)

• Я нашел сучок в лесу,

Он похож на букву…(У)

Буратино: А хочешь послушать, что о тебе думают ребята?

1-ый ученик

С этой книжкой – самой первой –
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

2-ой ученик

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами.

Подружились буквы с нами.

3-ий ученик

Я с этой книжкой в первый раз

Пришёл в свой первый, светлый класс,

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

«Теперь умею я читать!»

4-ый ученик

Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

5-ый ученик

Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоты начало –
На страницах букваря.

6-й ученик

Позади нелегкий труд

Слогового чтения:

Нам сегодня выдадут

«Удостоверения»!

7-ой ученик

В том, что мы букварь прочли,

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки.

8-й ученик

Тридцать три родные буквы
Мы узнали к декабрю,
И за это все ребята

(Вместе) Благодарны букварю!

Дети читают стихотворения про буквы от А до Я. Слайды 3-35

1-й ученик

«А» как лесенка стоит

Перед входом в алфавит

2-й ученик

Буква «Б» с большим брюшком

В кепке с длинным козырьком.

3-ученик

Вот буква «В» видна вдали-

Красивая, витая

Как будто крендель испекли,

Прохожих поджидая.

4-й ученик

Перед нами буква «Г»

Стоит подобно кочерге.

5-й ученик

«Д» - словно домик аккуратный

С высокой крышею двускатной.

6-й ученик

«Е» на грядке очутилась

Вместо грабель потрудилась

7-й ученик

«Е» и «Е» -родные сестры,

Различать сестер непросто,

Но у буквы «Е» две точки,

Словно к лесенке гвоздочки.

8-й ученик

Эта буква широка

И похожа на жука.

9-й ученик

На эту букву посмотри

Она совсем как цифра «3»

10-й ученик

На калитку посмотри:

Чем она не буква «И»?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

11-й ученик

А дальше по порядку

Я назову «И краткое».

12-й ученик

«К» одною лапкой пляшет,

А другою лапкой машет,

И при этом буква «К»

Будто усики жука.

13-й ученик

Буква «Л» -лесной шалаш-

От дождя защитник наш.

14-й ученик

Вот качели-буква «М»!

Здесь качаться можно всем.

15-й ученик

«Н» бежит на тонких ножках,

Надо ей помочь немножко.

16-й ученик

Посмотри на колесо,

И увидишь букву «О»

17-й ученик

Букву «П» в спортивном зале

Перекладиной назвали,

18-й ученик

«Р» похожа на флажок,

На, возьми его, дружок!

19-й ученик

Полумесяц в небе темном

Буквой «С» повис над домом.

20-й ученик

Молоток стучит тук-тук

Букве «Т» я старый друг.

21-й ученик

У буквы «У» одна нога

И очень острые рога.

22-й ученик

«Ф» надула свои щеки

Или встала руки в боки.

23-й ученик

«Х»-забавная игрушка,

Деревянная вертушка,

24-й ученик

Буква «Ц»-внизу крючок,

Словно с краником бачок.

25-й ученик

Да, вы правильно решили:

«Ч» мы пишем как четыре,

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

26-й ученик

Буква «Ш» в таких словах:

« Школа, шест, шарада, шах».

27-й ученик

Буква «Щ» поможет нам 
Чистить зубы по утрам.

28-й ученик

Знак я очень твёрдый,

Оттого и гордый. 
Буквы в слове разделяю, 
Только жаль, меня теряют!

29-й ученик

«Ы»... Какая ты толстушка!

Твой животик как подушка.

Чтобы легче ей ходить,

Палочку пришлось добыть.

30-й ученик

Буквы Р перевернулась 
Мягким знаком обернулась.

31-й ученик

Буква «Э» на «С» дивится,

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка!

32-й ученик

Чтобы «О» не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри, что получилось:

Получилась буква «Ю»!

33-й ученик

Каждый знает: буква «Я»

Самая хвастливая.

Ведущий:(учитель) Слайд 36

Буквы — значки, как бойцы на парад,

В четком равненье построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется он алфавит.

Буратино: - Ну что слышал, как они о тебе отзываются. И буквы все знают.

Букварь: - А зачем же они тогда такое письмо написали. Не верю я. Это ты их подговорил, чтоб меня не расстраивать.

Ученик (голос из-за сцены)

Буквы разные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Про них песенку поем!

Песня «Дружба с букварем»

(Слова и музыка:Гульнара Азаматов)

Буратино: -Наш праздник продолжается!

Инсценировка “Сказка о букве Я”

Автор:

Всем известно:
Буква "Я" в азбуке последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?

Дети (хором)

- Hеизвестно!

Автор:

- Интересно?

Дети (хором)

- Интересно!

Автор:

Hу так слушайте рассказ.
Жили в азбуке у нас буквы.
Жили, не тужили,
Потому что все дружили,
Где никто не ссорится, 
Там и дело спорится.
Только раз все дело встало 
Из-за страшного скандала:
Буква "Я" в строку не встала,
Взбунтовалась буква "Я"!

Буква я

- Я, - сказала буква "Я", -
Главная-заглавная!
Я хочу, чтобы повсюду 
Впереди стояла Я!
Hе хочу стоять в ряду, 
Быть желаю на виду!

Автор:

Говорят ей:

Буквы:

- Встань на место! -

Автор:

Отвечает:

Буква я

- Hе пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я - местоимение.
Вы в сравнении со мною -
Hедоразумение!
Hедоразумение -
Hе более не менее!

Автор:

Тут вся азбука пришла
В страшное волнение.

Буква ф:

- Фу-ты ну-ты! -

Автор:

Фыркнул Ф, от обиды покраснев.

Буква С:

- Срам! -

Автор:

Сердито С сказала.

Автор:

В кричит:

Буква в:

- Воображала!

Автор:

Проворчало П:

Буква п:

- Попробуй, 
Потолкуй с такой особой!

Автор:

Я затопала ногами:

Буква я:

- Hе хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума! -

Автор:

Буквы тут переглянулись,
Все - буквально! - улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы:

- Хорошо, идем на спор:
Если сможешь в одиночку
Hаписать хотя бы строчку, -
Правда, стало быть, твоя!

Буква я:

- Чтобы я да не сумела, 
Я ж не кто-нибудь, а Я!

Автор:

Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела, и потела, -
Hаписать она сумела
Только "Я Я Я Я Я !"

Автор:

Как зальется буква "X":

Буква х:

- Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! -

Буква а:

А за голову схватилась.

Буква Б:

Б схватилась за живот...

Автор:

Буква Я сперва крепилась,
А потом - как заревет:

Буква я:

- Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою! 
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю"!

Автор:

- Что ж, - решил весь алфавит, -

Буква а:

Если хочет - пусть стоит! 
Дело ведь совсем не в месте. 
Дело в том, что все мы - вместе!

Все буквы:

Чтобы все от А до Я -
Жили, как одна семья!

Букварь:

Друзья, я все понял. Букварь нужен всем! Но прежде, чем вручить вам Удостоверения юного читателя, Я предлагаю вам пройти несколько испытаний в Стране букв.

1.Станция Загадайкино.

Ведущий: Отгадайте мои непростые загадки.

Чёрные птички на каждой страничке,

Молчат, ожидают, кто их прочитает.

буквы

Говорит она беззвучно, но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней — станешь вчетверо умней.

(Книга)

Круглой формы голова,

Той же формы буква…

(Не А ,а О)

Дальше всех, совсем в конце,

В алфавите буква…

(Не Ц, а Я)

Видим мы в Москве метро,

А над входом…

(Не О, а М)

2.Станция Шарадная.

С «Л»-лить слезы заставляю

С «Ж» по воздуху летаю.

(Лук-жук)

Со звуком «С» я не вкусна,

Но в пище каждому нужна,

С «М» берегись меня, не то,

Я съем и платье, и пальто.

(Соль-моль)

3.Станция Составляйкино.

Грамматическая арифметика

Кабан-ан+лук=?

(Каблук)

Кот+елка-ка=?

(Котел)

Букварь: Составьте слова из рассыпанных букв.

Распутайте эти головоломки (жираф, зебра, белка, медведь).

3.Станция Знайкино.

Букварь:

Разделите согласные на две группы.

По какому признаку вы это сделали?

Найди лишнюю букву в каждой строке.

Букварь: Устали ребята?Да, учиться в школе нелегко.

3.Станция Игровая.

Назовите, что спряталось на этих рисунках?

(буква т, буквы н п)

Игра "Да-Нет"

Друга выручим всегда? - Да

Врать не будем никогда? - Да

В классе списывать ответ? - Нет

Кинуть камень кошки вслед?- Нет

Брать в автобусе билет? - Нет

Ай-яй-яй! Как это - нет?

Надо брать билет всегда? - Да

Не робеть, когда беда? - Да

Не жалеть для дел труда? - Да

Рук не мыть когда обед? - Нет

Как же это не мыть? Мыть обязательно

Грязь смывать без следа? - Да

Солнце, воздух и вода? - Да

Мы лентяям шлем привет? - Нет

А тем, кто трудиться всегда? – Да

Букварь:

Ребята, а сейчас я хочу познакомить вас с новой книгой. Это ваш новый учебник «Литературное чтение», которому я уступаю свое место.

Книга для чтения:

Я – книга, я товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной...
Мой чистый вид всегда приятен –
Оберегай меня от пятен!
Привычку скверную оставь:
Листая, пальцы не слюнявь!
Мой переплет не выгибай!
Мне корешок не поломай!
Опять загнул мои листы?
А про закладку помнишь ты?
Не забывай меня в саду –
Вдруг дождь нагрянет на беду.
Меня в бумагу оберни!
Где взял меня – туда верни!
Запомни – я твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.

Букварь: Ребята, я прощаюсь с вами и желаю успехов в учебе. Вручаю вам «Удостоверения юного читателя».