СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий "Потешный короб"

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий спортивного мероприятия для 5 класса "Потешный короб".

Просмотр содержимого документа
«Сценарий "Потешный короб"»

Музыка. Звучит задорная русская мелодия.

Фома.

Внимание! Внимание!
Взрослые и маленькие жители!
Повеселиться не хотите ли?
Елена. Тогда время не теряйте,
К нам поспешайте!
Для вас игры, танцы,
конкурсы прикольные.
Останетесь довольные!

Фома. Здравствуйте, господа хорошие!
Мы ребята местные —
Очень интересные!
Позвольте представиться:
Фома из Подмосковья,
Елена из Сургута. 

Давай познакомимся с ребятами?

Елена. Давай, есть у меня одна идея

Мы будем называть имена мальчиков и девочек и давать им задания. Если вы услышите свое нужно быстро и дружно выполнять задания!

Фома. Саши, Лены- покажитесь!

Маши и Марины улыбнитесь!

Елена. Алеши и Андрюши- поклонитесь

Вани и Наташи- потянитесь!

Фома. Девочки хлопают в ладоши

Елена. А мальчики громко топают!

Фома. Елена, ты много знаешь сказок?

Елена. Конечно, ты лучше у ребят спроси какие сказки они знают.

Фома. Я назову вам "перевернутые" названия книг, а вы мне скажете правильные названия!

  1. Синяя бейсболка (Красная шапочка)

  2. Квадратик (Колобок)

  3. Собачья конура (Кошкин дом)

  4. Прекрасный лебедь (Гадкий утенок)

  5. Великан- уши (Карлик- нос)

  6. Гусеница- домоседка (Лягушка- путишественица)

  7. Серенькая травинка (Аленький цветочек)

Елена. Эх, полным-полна коробочка
Разных шуток и чудес.
Открывай, душа-зазнобушка,
Мой загадочный ларец.
Хватит байки травить, пора народ веселить!
У меня подарок для вас — высший класс.
Короб потешный! В нем игры, забавы
На разные вкусы и нравы!
Ну-ка короб открывайте да потешки
вынимайте!

Фома открывает короб и пытаются из него что-то достать.


Елена. Какая интересная штучка!
Фома. Подожди, пусть ребята сами отгадают, что там лежит.
Елена. Мудрец в нем видел мудреца,
Глупец — глупца, баран — барана.
Овцу в нем видела овца,
А обезьяна — обезьяну.
Но вот подвели к нему Федю Баратова,
И Федя неряху увидел лохматого.
Ребята, о чем идет речь? К чему подвели мальчика Федю? Правильно, к зеркалу! (Достает из короба зеркальце.) Свет мой, зеркальце, скажи да всю правду доложи… Кстати, в стране зазеркалья все наоборот! Давайте с ребятами сыграем в игру Ручеек наоборот?

Проводится игра "Ручеек наоборот".

Ребята делятся на команды и встают в колону по парам. Последняя пара должна пробежать под ручейком и встать вперед. И так по кругу. Побеждает та команда, которая первая доберется до финиша первая.


Фома. Молодцы! Ну что, достаем следующую потешку?.. Ребята, отгадайте, что это? По краям золота густо, а посередке золота пусто.

У этой штучки нет ни начала, ни конца.

Оно есть у мамы и у папы.

Его дарят, когда женятся. Верно! Это колечко. (Достает из короба колечко.) 

Колечко, колечко, выйди на крылечко!

Вот сколько у нас колечек. Всем хватит. Ребята, стройтесь за мной и Еленой в две колонны.

Проводится эстафета «Колечки». Достаются два обруча.

Команда остается в парах. Первый участник закрывает глаза и берет в руки обруч. Второй участник кладет на плечи руки. С помощью похлопываний по плечам помогает первому участнику добраться до конуса и положить на него обруч. Вторая пара таким же образом доходит до конуса и приносит обруч обратно. Третья пара кладет на конус и т.д. Участники возвращаются с открытыми глазами бегом.

Выигрывает, та команда, которая справится быстрее всех.

Вместе. Внимание! На старт! Внимание! Марш!

Фома. Что-то мы совсем о потешном коробе позабыли, а там столько интересного! Откроем?.. Отгадайте, что это? Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. Книга? Правильно! (Достает из короба книжку народных сказок.) В книжке разные буквы. А как вы думаете, кто придумал эти буквы? Кто придумал первый славянский алфавит? Даю подсказку, выберите правильный вариант. Это были Савка и Гришка, Кирилл и Мефодий или Тимон и Пумба? Верно! Кирилл и Мефодий! Отсюда и название первой азбуки — кириллица. С появлением письменности стали записывать песни, былины и сказки.

Елена. Теперь моя очередь потешку доставать! Ребята, отгадайте, что это такое?
В этой сказочке, друзья,
Дружно трудится семья:
Жучка, внучка, бабка, дедка…
Уродилась славно… (Репка.)

Проходит эстафета «Тянем-потянем».

Стоит репка на другом конце эстафеты, сначала бежит один (оббегает), потом хватает второго (оббегают), потом три человека, четыре и так до последнего. Последний вытягивает репку

Фома. Устали? Ничего, сейчас немножко отдохнем с новой потешкой.
Она невзрачна с виду,
Она совсем проста,
Зато она имеет
Два с ручками хвоста.
Когда ее раскрутишь
Разок, потом другой,
Внимательнее будь, дружок,
Не зацепись ногой.
Что это? Конечно, скакалка. С ней можно даже потанцевать. Смотрите на нас и повторяйте за нами все движения.


Теперь встаем в один большой хоровод и играем со скакалкой. Я буду ее крутить, а вы прыгайте и старайтесь не зацепить ее ногой. Кого скакалка зацепит, тот выходит из игры.


Фома встает в центр хоровода и, держа скакалку за один конец, раскручивает ее на уровне ступней стоящих в хороводе игроков. Те, кого задела скакалка – выходят из игры.


Елена: Мышеловка

Оставшиеся 3 игрока становятся «капканом» - берутся за руки, поднимают руки вверх, образуя воротца. «Мыши» - ребята, которых задела скакалка, начинают вбегать в «мышеловку» и выбегать из нее. Мыши бегают, пока звучат слова:


Как нам мыши надоели,


Все? погрызли, все? поели


Мышеловку мы поставим


И бежать вас всех заставим!


При последних словах дети опускают руки, «мышеловка» «захлопывается». Не успевшие выбежать из круга считаются пойманными и встают в круг, в «мышеловку».


Фома. Где мой короб? Достаем следующею потешку!
Вязаным корытом
Горка накрыта,
От холода укрыта. (Шапка.)

Из короба извлекают шапку.

Вот она! Знаменитая молодецкая забава — «Шапкоброс». А ну, добры молодцы да красны девицы, подходите, удаль свою проявите. Кто сможет шапку на самую верхушку забросить?


По командам по очереди необходимо забросить шапку на палку (швабру)



Выбегает Елена с коробом.

Елена.  Ой, Фома, худо! Ой, Фома, беда!
Фома.  Что случилось, где прохудилось?
Елена. Не прохудилось, а укатилось.
Фома. Да говори ж ты толком!
Елена. Потешка укатилась.
Фома. А что там было?
Елена. Ну этот… Как его?
На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
И от бабушки ушел,
И от дедушки ушел… Кто это?
Фома. Верно, Колобок! Колобок катился, катился и к нам прикатился.

А теперь встаем в одно большое колечко, то есть в хоровод. Посмотрите, какое огромное кольцо получается. Раньше кольца, венцы и пояса были оберегами. Считалось, что они оберегают от нечистой силы, от злых духов. Вообще, круг — это символ солнца. На Руси издавна водили хороводы и играли в хороводные игры.


Дети стоят в кругу. У одного из детей в руках колобок, дети передают колобок друг другу.


Колобок – румяный бок.

По дорожке покатился,

В гости к детям прикатился.

У кого в руках дружок –

Выходи плясать в кружок!


С окончанием игры у кого остался колобок — выходит в середину круга и танцует.



Елена. Что ж, заглянем в  короб. А потешек на сегодня больше нет!
(Поет.) Эх, пустым-пуста коробочка —
Ни потешек, ни чудес.
Закрывай, душа-зазнобушка,
Мой загадочный ларец.
Фома.  Вам спасибо за внимание!
Было с вами хорошо.
Прасковья. До свидания! Уезжаем
За потешками еще!